《新雪初泽》舒北墨

7、第 7 章

　　深秋了。秋雨裹着寒，淅淅沥沥地下了几乎一整天。这天没有竞赛课，米泽发现薛寒在门口等他，手里拿把伞。
　　他赶紧迎过去，脚步一高一低，但也基本没影响走路速度。“怎么过来了？”
　　“外面下雨了，你拄拐打伞不方便，我接你去琴房，晚上一起吃饭。”薛寒关切地说。
　　米泽心里暖的快化了，他哥疼他。

　　收拾好东西，两人并肩往外走。薛寒问他：“最近琴弹的怎么样了？”
　　说到这个，米泽低下头，“好像，到了一个瓶颈。均匀跑动、八度技术、琶音都练差不多了，但是弹出来的就是感觉很干巴。”
　　说话间他们已经走到了教学楼门口。薛寒把伞撑开，罩在两人头上。“走，过去了弹一个我看看。”

　　坐在钢琴前，打开车尔尼，米泽运了一口气，然后手指前部轻轻地放在琴键上，开始敲击。

　　他的基本功已经打的很好了，薛寒看看琴谱，确实没什么问题。只是乐曲的情感处理和层次表达上，远没到一个高手的标准。

　　曲终，薛寒先肯定了一下米泽的努力，然后略微思考了一下，说：“弹得没错，只是听起来稍微有点僵硬。我觉得…你目前…可以换个谱子练练音乐性好的曲子。”
　　“嗯？”
　　“我练过，所以知道，”薛寒说，“前期有段时间会特别枯燥，就是扩手指开度的时候。车尔尼的很多曲子旋律色彩比较单调。明天我给你带本莫扎特的小奏鸣曲，那个作品活泼灵动，练习跑动和音阶，同时很耐听，你发挥有空间。”

　　的确，学音乐，还有学很多需要持之以恒付出努力的事物都一样，不是光有耐心就够的，在瓶颈期事倍功半，兴趣很容易消磨殆尽。这时正向激励和正向刺激对于保持兴趣、平稳度过瓶颈期尤为重要。

　　薛寒比他的老师更了解他，更在乎他的进步，也更重视他的感受。米泽觉得眼前的薛寒不再是以前串门的邻家孩子，亦不只是有共同经历、并肩作战的校友，也超越了哥哥的存在，而是同在一个时空下的关心他、懂他的另一个灵魂。

　　“怎么样，你试试两个谱错开练？”看米泽没说话，薛寒问他。

　　“好的，哥。你对我真好！”米泽回过神来，嘴角上扬，眼睛弯着，显得神采奕奕。心里满满的感动他不知道该怎么表达，总是想的多说的少。练习告一段落，米泽提议两人一起弹个简单的联奏。
　　“好啊，”薛寒在翻琴房的乐谱，“正好这儿有，老柴的天鹅之舞。”

　　米泽弹低音部分，薛寒弹高音部分。他们先试了试音。曲谱不难，很快他们就渐入佳境了。流畅的乐曲不断地从两人的手指泻出，他俩都游刃有余。

　　知己也不过如此吧，米泽想，他们有共同的爱好，配合的又堪称完美。米泽把薛寒对他的好都铭记于心，无比庆幸这个人的存在，也无比庆幸他与这个人有联结。

　　*

　　米泽的脚伤很快痊愈了。在他错过的这几周体育课里，他也错过了一个消息：这学期的体育终测有三步上篮考核，每人有三次三步上篮机会，进两个球即可得满分。对于会打篮球的人来说满分非常简单，但对于米泽这种只会运球的孩子，满分则像是个彼岸。

　　班里其他同学课上都练的差不多了，米泽是被遗忘的那个。他不得不课余自己借球练习，学校场地有限，他在一个人练习时经常会被打3V3或者5V5的同学们挤走。有的同学还客气点，说一句：“小同学，我们要打比赛了，你可以让一下吗？”有的同学二话不说，上来就直接开打。

　　其实如果有同学什么都不说，只是抱着球往边上一站，米泽也一定会主动让出场地。他看不得别人等，他心里自我的位置一定是排在别人后面的。就像以前练自行车，有小朋友说想骑他就会主动把车把递过去，导致他花了很长一段时间才学会骑车。

　　“哎，这不寒子他弟吗？过来一起打吗？”米泽想找个空地练跑步运球，沿着场外白线溜达时，有个薛寒经常打球的球友招呼他。
　　米泽苦笑着摆了摆手，也摇摇头。他技术不行，没法打比赛，一门心思只想练三步上篮。

　　“你哥说等会儿下来，要期末了，他最近忙着复习呢。”中场休息时，球友告诉米泽。

　　薛寒下来时所有场地都是满的，他显然没想到能在操场上看见练运球的米泽。别人都是成群结队的对抗、比赛，只有米泽是一个人在场外，单薄的背影显得孤零零的。薛寒三步并作两步跑过去，拍了米泽右肩一下，然后跳到左边。
　　“唔，哥，你吓死我了。”米泽第一反应是躲闪，看到是薛寒后，面色才由惊转喜，“我以为是自己又碍事了呢。”
　　在薛寒来之前，米泽已经被“驱逐”好几次了，他像个胆小的小动物，稍有风吹草动就左顾右盼，和运动场格格不入。

　　米泽没说自己的‘遭遇’，薛寒也没听出他话里的局促，只是打趣地问他：“这是在培养新的兴趣爱好？怎么没跟我说呀？这个哥可以带你。”
　　米泽笑了一下缓解尴尬：“没有，我们体育要考三步上篮，我还不太会呢。”
　　“三步上篮？好说，包在我身上。”薛寒想都没想就给他打了包票。

　　说话间薛寒的球友招呼他上场了，薛寒临走前让米泽等他，“晚上带你练。”

　　于是米泽把借的篮球还了，安安静静地坐在场边看薛寒打球。相比于自己的白净，薛寒皮肤是健康的小麦色，个高且匀称，身材恰如其分地把校服完美地架了起来。米泽觉得自己像是戴了个滤镜，球场上的其他人都被自动屏蔽掉了，他的目光所及全是薛寒。他定定地看着这个人拦截、抢断、运球、跳投、上篮，夕阳的余晖落在薛寒身上，在他眼里，薛寒像是浑身上下都发着光。

　　晚上薛寒把自己的球拿给米泽，他们在小区里练习了一下动作，然后约好每天一早去学校篮球场找感觉。薛寒一般在动作上把把关，之后先回教室自习。米泽自己再多练一会儿，直到同学们到校。

　　功夫不负有心人，几天的苦练米泽基本能保证投三个进两个的正确率了。顺利通过考试后，他数了数攒下来的零花钱，请薛寒又去肯德基吃了顿快餐。
　　“这次可得把作业都带好啊！”薛寒都有阴影了。
　　“一定一定，不敢再马虎了。”米泽做出个放心的手势，问他哥，“哥你们这次期末是不是特别重要？”
　　“对，直升就看每次期末和下学期的会考。综合算排名。”
　　“那你之前综合能排多少？”米泽问他。
　　“差不多就卡在百分之二十前后。”薛寒有点懊恼，之前哪怕再努力一点，现在也会轻松很多。
　　“所以这次必须好好考？”
　　“所以这次必须好好考。”
　　“那，加油！”米泽和薛寒撞了一下拳，“我们都加油。”

　　第一学期结束于一片忙碌之中。期末考试两人都正常水平发挥，米泽第二，薛寒也进了班里前十。
　　因为米泽还有十天的连续钢琴课，他并没有着急回自己郊区的家。他已经在音乐老师的要求下开始弹布格缪勒了，瓶颈期也算基本平稳过去，他越来越有自信了。

　　上完少年宫的最后一节课，米泽去街上的电话亭给妈妈去电话，告妈妈准备第二天就回家。薛寒则在街对面报刊亭翻杂志等他。
　　刚挂电话，米泽感觉到后腰被一个什么东西顶住了。回头看，是一位化了浓妆的高个子不良少女拿着把伞对着他。米泽觉得女孩儿的眉眼好生熟悉，再仔细一看，是袁靑。

　　“这不是我那个便宜弟弟嘛？好久不见了，身上有零钱吗？”袁靑也认出他来了，想讹一笔。
　　米泽诧异地问：“你，你怎么会在这里？”
　　“我还没问你呢，你倒先问我？”袁靑咬着下嘴唇，一幅倨傲的表情看着他。
　　米泽往袁靑身后看，还有两个混混模样的街头小青年，正在扬头吐着烟圈。他们虽然什么都没做，气场却让米泽退缩。

　　正僵持着，对面的薛寒发现了这边的异样，赶紧跑过来，先把米泽挡在了身后。

　　“呦，你俩现在关系挺好啊？”袁靑的语气充满了冷嘲热讽。
　　薛寒这才发现对面是袁靑，他也没客气地问，“又跑出来了？这次又是怎么了？”

　　“学校找家长，让你爸去吧，我爸联系不上。”袁靑一脸无所谓地说。
　　“你怎么就不能省省？”薛寒抬高了语调，看得出来很生气，在努力压制怒意，指着后面的小青年说：“让他们走，你跟我回家。”

　　袁靑也指着薛寒身后的米泽说：“他们可以走，他也得走吧？”
　　“他不能走。”薛寒怕小青年会跟踪米泽，不放心让他自己回家。“他不影响你，而且我们本来也有别的事情。”

　　袁靑想了想终于没再坚持。