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4、第 4 章 ...

  •   在以自我为中心的世界里,自己内心掀起的波澜壮阔,也只是别人眼里最平常的一瞬。

      夏之朗不懂这个道理,但她敏锐地捕捉到老师息事宁人的态度,于是放弃了去思考这个问题,满足别人的期待,去做一个天真无邪的乖孩子。

      《欢天喜地七仙女》终于迎来了大结局,夏之朗很快喜欢上了二公主,并不再纠结老师为什么这么简单就把事情揭过去了,但她再也没有参加过陈思雨在的任何一场游戏,她所有的心思都用在勤奋地认字和写字读数上面。

      幼儿园没有考试,但每天都会学拼音和写字,还教一些简单的数字,当天学完的内容会布置成家庭作业——什么汉字抄写、给拼音标语调、数字连线,统统都是要完成的内容。第二天小朋友们把作业带去学校交给老师检查,谁字写得工整,数字认得多,谁就会被奖励贴纸——有些是小苹果,有些是五角星,而表现最优秀的小朋友还会奖励小红旗贴在教室后面。

      夏之朗的整个学期都在为了教室后的小红旗而努力,在她眼里,这比当仙女要有意思得多。

      要把陈思雨甩得远远的。

      她在心里默默对自己说道。

      等到夏之朗攒了一列的小红旗时,她在幼儿园的第二次六一儿童节也要到了,这时她已经是上大班了。

      她仍记得自己跳级到中班,刚好是第二个学期,那次的六一儿童节夏之朗觉得可以用“惨状”来形容,这么高级的词汇还是她在电视上学会的。

      那次她在老师们的安排下,和大家一起跳着有些滑稽的小鸡舞,很多小朋友因为记不住动作,导致她们整个舞蹈从第二个八拍开始乱作一团,她至今还记得自己认真跳着的时候,被一只鸡冠挡住眼睛的“小鸡”撞倒时有多窘迫。

      台下的老师和来看表演的大人们都笑作一团,在他们眼里,本来就对这些小孩子的表演不抱什么期望,台上东倒西歪的小鸡仔在他们眼里可爱极了。

      但作为小鸡仔之一的夏之朗却不这么想,她有着旺盛的好胜心,这种乱糟糟的情况只让她觉得尴尬极了,丢死人了,就连下面的笑声显得格外刺耳。

      或许是台上的鸡仔们有着同样的感觉,大人们的笑声里开始夹杂了一两个哭声,到后来台上从乱作一锅粥变成了哭成一锅粥,音乐结束全是皱着的脸。

      夏之朗忍住没有哭出来,她要保留自己最后的“体面”。

      或许是她独一份的“体面”引起了老师注意,或许是她数不清的小红旗讨老师欢心,又或许是因为这个学期开始她一直住在幼儿园。

      总之,她在这一次的六一儿童节中“身负重任”。

      她既要表演一段独舞,又要弹钢琴——这实际上是电子钢琴,小镇幼儿园并没有富裕到能有一架钢琴,但在所有小朋友眼里,这简直是一件超级了不起的事情,夏之朗也这么觉得。

      音乐老师把夏之朗带到琴面前,因为夏之朗看不懂琴谱,也不知道钢琴哪个音对应哪个键,于是她们用了最笨,却也是最有效的方法——在需要用到的琴键上写上对应的数字音符,而夏之朗只需要把这些位置都记下来,上场时按照琴谱上的数字来弹就是——这听起来似乎很容易。

      夏之朗本来也这么觉得——至少在她不需要左右手弹不一样的音符前是这样想的。她有着很好的记忆力,不多时就能默背下来这些代表着do re mi的数字的位置。就在她觉得自己渐入佳境,甚至第二天上台都没问题时,音乐老师突然告诉她,左手要一直重复弹一段旋律,而右手则弹原来的曲子。

      “再来。”

      “再来。”

      “再来。”

      音乐老师无情地下着指令,外面传来小朋友嬉笑的声音,夏之朗的手指发酸,突然有些羡慕起外面自由活动的人,但上课铃声响起,她一下就把这个念头收回去了。

      大一班每次午休后的第一节课都是静坐——美其名曰要培养小朋友们的耐心。夏之朗为了小红旗,每次连痒痒都不敢挠,生怕被火眼金睛的老师看出任何风吹草动。

      但静坐的过程对于这些小朋友们来说简直是一种酷刑,夏之朗可不想回去“受刑”,她赶紧收了心思,虽然弹琴也是坐着,但至少手指还能动,身体也能动不是吗?甚至不出错的时候,还会得到老师的夸奖,这不是比干坐着要好多了?

      慢慢地,她双手指尖习惯了跳跃着不同的音符,左右手间的配合非常默契,她觉得自己像《射雕英雄传》里面的老顽童,拥有一套厉害的左右互搏术。

      这样的老顽童有两个——另一个是大二班的小男生。夏之朗弹的是《小星星》,而他弹的是《两只老虎》。

      当星星下山时,老虎便出来了。六一前的每一天,夏之朗都和他交替着练琴——他们互相见证了彼此练成左右互搏术的过程。交换位置时,夏之朗觉得他们像极了想要修炼神功,但无奈只有一把剑的大侠。

      好在两位大侠都巴不得对方可以多练一会儿,暂时没有出现争抢武器的问题。

      练完琴的夏之朗还要去跳自己的独舞,音乐老师贴心地在她练琴时打来了晚饭——她成了每天第一个吃上晚餐的小朋友,这种微小的“特殊”让夏之朗心中腾起的小小虚荣心得到了满足。

      晚餐过后,所有的小朋友要么被大人接走,要么坐校车离开了。学校就剩下她和老师们了。

      夏之朗是这个学期寄宿的,说是寄宿,实际上幼儿园里并没有专门为小朋友准备的房间,她每天都换着房间和老师睡。一会儿是班主任邓老师,一会儿是音乐老师,一会儿是又教跳舞又教数学的黄老师,当然,最经常的还是校长杨老师。

      她性格活泼可爱,不哭不闹,还会说好听的话,哄得老师们心花怒放,每天晚上都会被老师们抢着要她和自己一块儿睡。

      本来不止她,还有一个小女孩儿也是因为没有家长照顾而送来,但那个小女孩只住了不到一周,每天一到晚上她就会不停地哭,最开始夏之朗也会在旁边,学着老师的语气,一本正经地说道——别哭了,你爸爸妈妈是有事情去了,很快就会回来接你的。

      但显然这样的安慰起不到丝毫作用,她哭得越来越厉害,反而勾起来夏之朗的伤心。

      夏之朗只记得刚开学的时候,姑姑问自己想不想穿好看的裙子,并且在六一儿童节一个人表演舞蹈,自己满口答应想,于是姑姑告诉她,跳舞是需要留在幼儿园练习的,等她练得差不多了,姑姑就接她回家。

      夏之朗不知道,是因为姑父的包工头在年前逃账了,姐姐现在上大二,哥哥是高三最后一个学期,全家正处在花钱的时候,唯一的经济来源却一下断了,没有办法,姑姑只好和姑父一起出去找事情做。

      这些事情再被提起来已经是很久之后了。

      夏之朗虽然舍不得,但此时“六一儿童节””独舞““漂亮的裙子”这几个字眼的诱惑实在是大,她想也没想就答应下来。

      虽然偶尔也会因为想念姑姑而偷偷掉眼泪,但她总能想出安慰自己的一套说法,“郭靖修炼降龙十八掌的时候也没有妈妈陪在身边。”

      话虽如此,但小孩子的情绪还是很容易被感染到的。见夏之朗眼里也开始冒出水花,正哄得焦头烂额的杨老师赶紧叫来黄老师,让她带夏之朗去空教室练她的舞蹈。

      于是,悲伤的情绪来不及在夏之朗的头脑中走一个来回,她就被老师教的舞蹈吸引住了。

      什么下腰劈叉,她完全不在话下,甚至连着跟斗都能翻几个来回。黄老师满意极了,她打心眼里喜欢这个小姑娘——虽然说爱哭的孩子有奶吃,可是幼儿园的老师更喜欢的,可是不哭不闹又聪明伶俐的孩子。

      六一儿童节如期而至,夏之朗不负众望地取得了最亮眼的表现。就连学前班的哥哥姐姐们都在问,是哪个班的,怎么这么厉害。

      或许是很少见幼儿园有这样能弹能跳的孩子,底下的掌声明显要比其他节目大的多,夏之朗站在舞台上,她穿着红色的连身舞蹈短裙,虽然光着脚,但是白色的裤袜更让她显得像一只高傲的天鹅。

      虽然是小镇天鹅。

      她抬着头,脸上烧得厉害,心中却有种说不出的欣喜,这就是万众瞩目的感觉吗?

      原来这种时候是看不见那些曾经说你不好的人的,她们站在离你十万八千里的位置,连影子都进入不到视野里。

      夏之朗兴奋地扭过头,一眼就看见了站在人群里的姑姑。

      “姑姑——”她边跑边不忘礼貌地向观众鞠了一躬。

      “姑姑说了,六一儿童节要接你回家,是不是说话算话啦?”

      “嗯!”夏之朗觉得没有什么比今天更快乐的了。

      她没有坐校车,而是和姑姑一起走回来家——这样的场景在她脑海中预演过无数次,天知道她每次看见有家长来接放学时有多羡慕——而且,还不会碰到陈思雨她们。

      但此时姑姑还在和杨校长说些什么,她有些无聊地踢着地上的彩带——这是最后表演结束时喷出来的。

      “你很得意吧?”

      夏之朗惊诧地看向声音来源,她刚刚一直在想晚上回去吃什么,完全没有听清。

      “什么?”她本能地回应道。

      “你!”陈思雨没料到她会这么回答。

      夏之朗看着面前的陈思雨,她扎了两个小发揪,上面还绑了两朵大大的红花,脸上画着浓厚的舞台妆,两颊通红,不知道是化的妆,还是因为自己的回答气的。

      她没有理会那句戛然而止的“你”。

      转身跑向了姑姑身边,向还站在原地的陈思雨投来一个狡黠的笑。

      嘿,我现在可看不见你了。

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