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3、第 3 章 场景三 ...

  •   场景三
      2024年3月20日,星期三,下午两点
      (班主任冯老师站在高二七班讲台旁,望着教室内不知所措的同学)
      冯老师:哪位同学做的,请自觉站出来。我倒不知道咱们班还有这种人才,还可以设计连环陷阱。
      (下面的同学们均都默不作声,低垂着头,不说话。)
      冯老师:刚才教导主任,过来检查,首先有人在粉笔盒里面放了一个玩具蜘蛛,如果是单纯的一个玩具蜘蛛倒也罢了,在讲台的座椅旁提前喷好机油,摆明想让刘老师摔跤,黑板边沿位置藏了一个捕鼠夹,刘老师摔下去的位置,又放了一个仙人球。你们到底是想简单的恶作剧整蛊老师,还是想要刘老师的命?
      (下面的同学们面面相觑,依然低垂着头,不敢说话。)
      冯老师:今天的事情很严重,如果没有人站出来主动承认错误。那么全班同学都将是作案的嫌疑人,作为班主任我和大家一起承担这个责任。教导主任如果对高二七班做出的惩罚,后果我和大家一并承担。
      (众同学均低着头,默不作声。)

      场景四
      2024年3月20日,星期三,下午六点。
      (景:教师办公室是一个宽敞明亮的大办公室,每个老师的书桌上都摆放着整齐的书籍或试卷,办公室里培养了很多花卉植物,窗台盆景与绿植,既净化了空气,又美化了环境,还能缓解视觉疲劳,为办公室增添了明亮的色彩。班主任冯老师的办公桌上有生机盎然的绿植,电脑屏幕上还挂着俏皮可爱的小挂件,此刻苏凌轩站在冯老师面前,不明所以的表情。)
      冯老师(深深地看了一眼苏凌轩):凌轩,你知不知道为什么我今天叫你来办公室?
      (苏凌轩摇摇头。)
      冯老师:你的理科学的一直都很好,尤其数学陈老师对你的数学逻辑和数学思维赞不绝口,我教物理这么多年,见过的优秀学生数不胜数,但若论起理科天赋和努力,我也认为你是个中翘楚。尤其在我了解了你的身世和家境后,我对你能做到对学业上的优秀也很欣赏。
      (苏凌轩默默听着,脸上没什么表情。)

      冯老师:学生有喜欢的老师,也有讨厌的老师,这也是你们的权利。老师对学生也会有偏爱和不投眼缘,有些老师有自己喜欢的学生,比如陈老师,还有化学老师,甚至我都对你就很喜爱,对你很呵护,但是有的老师可能就觉得你是不是仗着自己的理科优势,不重视他所教的学科。难免对你有些误会。

      苏凌轩:冯老师,刘老师今天受伤,不是我做的。

      班主任冯老师:我没有特指今天刘老师的意外。没有证据之前,不可以随便怀疑任何一个学生,这是做老师的基本修养。我只是希望你对有些老师不要有心结。

      (苏凌轩点点头,依然默不作声,校服裤子在他的鞋子上方露出了袜子,校服已经有些不合身了。)

      冯老师(微笑):今天叫你来,还有一件事情,你的校服有些不合身了,恰好别的班多了一套180的男生校服,我帮你要过来了。你拿回去试试吧。

      苏凌轩(对着冯老师深深鞠了一躬):谢谢冯老师。

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