《师表》火树成慈

64、音乐课

　　音乐课，老师教我们认识五线谱。
　　她将大家熟悉的歌曲《东方红》用五线谱写在黑板上——这种黑板就是为音乐课而设计的，它的上面用白色的油漆画好五线谱，老师只要将豆芽似的音符填上去。
　　接着让我们在练习本上将歌曲“换算”成简谱，还请同学上黑板去示范，我们坐在座位上个个当老师：核对是否有错误。
　　几次乐理课后大家都基本掌握了，她就让我们逆向换算——将简谱换成五线谱，同样请同学上黑板示范，我们再当一回老师，评论一番……
　　我们边换算边互相比较，谁画出的音符——豆芽最美最准确。只要我们是交流授课的内容，她总是笑容可掬地看着大家。
　　她使我们每个人都初步懂得了什么叫五线谱，至少自己也能马马虎虎弄出个样子来，这就是普及的作用吧！
　　唱歌时，她让我们或坐在位置上拍手；或站起来举着双手拍掌；或围着椅子转圈——边转边拍手……她自编一套简单的拍手操，既能助兴，又能统一节奏，真可谓个个专心唱歌，人人用心拍手。
　　老师教会我们几首歌曲后，便让我们自由组合站在讲台上去唱：有的胆大、喜欢表演的就一个人独唱；有的组成二人或三人的小组唱；更有害羞、怯场的就挤在一起，来个大合唱、真可谓个个当演员、人人当观众、老师当评委。
　　老师还教我们站在台上的姿势应该怎么样；面部表情应该怎样；唱歌时如何用气……讲台成了我们的小舞台！
　　老师又要教我们新歌了！她开始示范：双手握着收至腰部，准备开唱……突然，不知是什么东西刺激了她的鼻腔，她打了个大大的喷嚏。“哇！”她大叫一声，短裤顺着双腿滑了下来，因为这天她穿的是旗袍，短裤的裤带断了。
　　放心！这不算什么，只不过全班女生都大笑起来，这是所女中！