《师表》火树成慈

11、变 化

　　“作弊”这个词语曾经在人们眼中是个肮脏的称呼，一旦有人作弊，一定是众志成城，无论是学生、无论是老师、无论是家长、无论是领导都会口诛笔伐地进行谴责；而被捉住的作弊者也是犹如小偷一般低头认错，悔不该当初的一闪念，真可谓痛定思痛，痛何如哉！
　　随着时间的推进、人类的进步、科技的发展，“作弊”一词的内涵起了翻天覆地的变化：
　　上世纪六十年代末、七十年代初，考试不是严格规定范围，就是看书开卷，所以“作弊”的问题根本不存在。
　　八十年代，偶尔发生作弊，但基本上人们的共识仍旧是“可恶，这行为！”
　　九十年代，作弊人数稍微有增加，家长教育子女：“考试、测验不可以看人家的，要自己独立完成，这样才是好孩子！偷看别人的、偷看书都不可以！”
　　“啥人作弊，你看见了就告诉老师！”
　　九十年代中期，“作弊”开始成风！甚至由单干演变为集体作弊。家长、教师、领导对作弊的看法也起变化。
　　“爸爸，某某数学考得比我好有什么稀奇，我看见他作弊……”话没说完，其父就大声训斥：“侬怎么这样笨！没出息！侬也应该作弊，考过伊！现在侬完了，伊比侬好，伊能评上三好学生、优秀生，高考可以加分！侬真笨呀！这种儿子怎么这样不开窍！”
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　　“某某作弊的情节实在太恶劣，本人态度也极差，一定要处理，记大过！”教师说。
　　“记大过？算了，给个口头警告吧！记大过是要写进档案的；口头警告像风一样，吹过就没有了。你想想看，没有他爸的签字，我们学校这幢大楼就造不起来。今后总还有事要求他父亲的！唉！算了吧！”领导说。
　　又有教师插嘴：“某某的视力好，眼睛像望远镜，头颈又长得又细长，考场上看别人的卷子连监考老师都捉不住！”
　　议论的结果：算了！
　　九十年代末作弊已经到了疯狂的地步，每次测验、考试如临大敌……监考从轻松工作变为最最辛苦的劳动。
　　下面是几个有关考试的小故事，阅读前可先拜读2002年1月14日《文汇报》记者李蕾的文章《作弊闹剧正上演》。