下一章 上一章 目录 设置
4、迈出舒适区 ...
-
对了,林溪的童年还有一个小众的爱好。那就是抓各种各样的昆虫!
当乌云密布,天空变得黑蒙蒙一片时,林溪便会兴致勃勃地出门捕捉那些低飞的蜻蜓。她曾经抓到过五颜六色、形态各异的蜻蜓,并将它们视为自己独特的“小宠物”。
每次捉到蜻蜓后,林溪总会小心翼翼地折断它们一半的翅膀,以免这些小家伙飞走。
为了养活蜻蜓,林溪费尽心思。她不仅亲自去寻找苍蝇来喂养它,而且还仔细观察着蜻蜓的进食情况。
一段时间后她发现,蜻蜓们似乎对苍蝇情有独钟,于是每天都会捕捉几只新鲜的苍蝇作为它们的食物。
此外,林溪还特意找来一个纸盒子,经过巧妙修剪后,变成了一个温馨的小窝供蜻蜓们休息和睡眠。虽然蜻蜓们一般只存活了3天左右,但林溪也很满足于它们的陪伴。
近两个月漫长而愉快的暑假生活很快就接近尾声。林溪也应该收拾起玩心,调整好状态,重新踏入熟悉又陌生的校园。
新学期开学报到结束,重读一年级的林溪回到了曾经教室里,她发现自己幸运的遇见了一位特别的班主任——那位老师不仅外貌柔美动人,更拥有一颗无比温暖、充满耐心与爱心的内心。
正是这位善良的教育者改变了林溪对于学习的看法,并逐渐消除了她以前内心深处存在过的恐惧之情。
自从有了这样一位优秀导师的引导与鼓励下,林溪变得格外努力上进起来:课上全神贯注地听讲;课后则一丝不苟地完成各项作业任务……
在这种田间的小学,林溪凭借着自身坚持不懈地付出,取得不错的成绩。获得了老师的一致认可及喜爱,承蒙青睐,她被提拔成为了班长。
林溪日复一日地好学和尽责,转眼间一年过去了。在这段时间里,她结识了许多新朋友,生活充实而快乐。
可惜好景不长,当一年级即将结束时,一个令人意外的消息传来:林溪最喜欢的班主任黄老师将离开她们所在的学校。
林溪心中满是不舍,但她明白自己无力改变这一切。毕竟,像这样一所每班只有一名教师的学校,又有谁能够满怀爱心与执着在此坚守呢?
这些老师们来到这里,担任全职教师,独自管理着一个班级。附近村庄人烟稀少,一个年级只有一个班,每班仅有20名学生。而整个学校不过区区七位教师和一名保安,学生总数也不足两百人。
尽管这里并非地处深山老林之中,但教育条件同样艰苦,所以老师选择来或走,都可以理解,可能离开也是一种出路吧。每逢盛夏酷暑,令林溪最难忍受的并非坐在闷热不堪的教室里上课,而是那校园内肆意生长、杂乱无章的野草。贫穷的小学没有除草机,因此她们必须头顶炎炎烈日,亲自去铲除这些杂草。
除草工具自然也是她们从家中带来。
兔走乌飞,读二年级的林溪可以说没有很强的恋家情绪了。她可以坦然的面对这里的一切。
林溪想起去年的这个时候发生了一件尴尬趣事。
平时去学校,常常是奶奶送她半程路,然后就折返回家。而林溪这个小机灵鬼,见奶奶扭头了,她也跟在奶奶后面,就是不肯去学校。某一天奶奶实在是忍无可忍了。便决定采取强硬的方式。把林溪“逼赶”去学校。
于是乎,这件事便成了村里人的笑点,林溪由此成功树立了一个,被鞭策上学的“好”学生形象,真是丑事传千里呀…
新的一周开始,农村的清晨好似有种魔力,鸟语花香,炊烟袅袅总让人心旷神怡。特别是大雾天气。浓浓的雾气在天空漫游,它们好像长有双臂,能悄无声息的蒙住行人的双眼,让他们看不清前方的路。
而童心未泯的林溪最喜欢大雾天了,她觉得这像是闯进了爱丽丝仙境。去学校的路就是在探险打怪的历程,路旁的水稻就是危险的荆棘。而终点学校就是藏有宝藏的圣地。
最后爱丽丝在仙境里面交到了好朋友,林溪去到学校也有很多小伙伴玩耍。
今天是星期一,林溪与往日大不相同。以往的时候,她起床时总是耷拉个脑袋,显得没精打采的。
而今天,她竟早早的起了床,现在在镜子前认真的佩戴好了红领巾,整个人都喜气洋洋的。她变成这样都是因为,她将有一个特别的任务一一登上升旗台,担任升旗手!
回想起昨天老师对她说的话,林溪的心里依然充满喜悦和自豪。老师告诉她,由于她出色的表现和卓越的领导才能,被选为学校的学生会主席,并邀请她在今天的升旗仪式上升旗并发表讲话。这个消息让林溪兴奋不已,她迫不及待地想要展现自己的风采。
“集合!”校长的声音在操场上空回荡,清晰而有力。听到这声呼喊声,同学们纷纷走出教室,迅速而有序地来到操场上,排成整齐的方块队。
林溪迈着坚定的步伐走向升旗台,她的心情激动而又紧张。当她接过国旗的那一刻,责任感油然而生。
随着国歌响起,林溪缓缓升起国旗。她专注地注视着旗帜,每一个动作都庄重而有力。升旗完毕后,林溪开始发表演讲。她的声音清脆响亮,传达着对同学们的鼓励和期望。
“亲爱的同学们,我们是祖国的未来,我们要努力学习,为实现自己的梦想而奋斗!让我们一起努力,共同进步!”
台下响起热烈的掌声,林溪感受到了同学们的支持和认同。她微笑着走下升旗台,心中充满了自信和动力。
林溪觉得就是这样慢慢成长了。