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4、第4章 ...


  •   2019年12月21日周六

      昨天考试没写日记。
      不行,我现在还是回不过神来,太难受了,太难受了。二中还有三天假期和元旦晚会啊。一中……真快哭了。二年级会考,我们可能去餐厅呆个几天。元旦我们只歇一天,却跟平常回家没什么区别,一整天的时间都不到。真的难受,这极其影响我考英语的心情。下午放学还可能赶不上车。真的要死了。真快死了。

      2019年12月22日周日

      定心,我现在内心很平静,甚至有些僵硬,从到校到现在,我一点儿也没笑过,实在是不想笑。这次物理似乎考得很差。
      现在,不想说话,不想观望,也不想看书,我只想安安静静、平平稳稳地写作业。不想笑就不笑地感觉,真好。

      此刻晚上。我会选文。

      2019年12月23日周一

      这次数学居然考得比物理还差。我得收心了,不能再去想那些杂七杂八的事儿了。现在,我的任务只有一个——期末冲刺。总成绩还没出来,我已经预感到、预算到我的名次了。
      下课的时候认真写写作业吧,别再发呆聊天了。

      2019年12月25日周三

      昨天作业有些多,没有写日记。现在心情依然不好,成绩退步了。而今天,我竟又想懈怠了。成绩的打击似乎不够猛烈。
      但也可能是因为没睡好,精神状态差所导致的。我需要把握好写日记的时间,不能拖得太长。因为我还要认真做数学作业,我还需要午休。

      说实话,这几天的天气是真差,整天都是雾啊雾的,每当我看向校外那在雾里筑立的建筑工程时,总是感觉很不好,很不喜欢。烦啊,困啊,作业还多啊。

      2019年12月26日周四

      周围人都压抑不住狂喜。我心情也不错。
      根据多条消息,我已经可以确定:整个一年级都会休息,有三天假期。
      但,我的心很快平静下来,因为我还有作业没有写完啊。我不能乱了心,要沉下心来,认真对待自己的数学。此刻中午。

      2019年12月27日周五

      今日日记——空。
      【实际上是以前的我将前两行给划掉了,现在的我也不记得那写的是在指什么事。】

      2019年12月30日周一

      三天时间,作业未免太多。好在已经熬过去了。

      2019年12月31日周二

      我可能又要吹冷风了。

      2020年1月3日周五

      我希望你心情能变好。
      我有心结,未解。
      逃避永远不能解决问题。
      我该怎么办?
      为什么以遗忘,会让人难受。怎么,下不了决心。
      果然,年龄越大,越容易犹豫。
      放心,安心,你会好的。 :)
      但笑容却让我想哭。
      现在,真烦。闷,不悦。

      【这里应该是我与自我的对话。小学的时候决定忘记一个人,当时很果决;可高中时,再碰上那个人,想要再次遗忘时,却好像在犹豫。】

      2020年1月8日周三

      后天就要考试了。
      这几天没写日记,因为种种原因:有成绩的打击,有学习的繁忙,思想有些茫。
      但目前的目标是确定的:继续努力,考个满意的成绩吧,要踏踏实实的。
      还有,人有时候的幻想真的很美好,但我总会用自己推断出的现实来打破自己的梦,却还是没忍心将它碾成粉末,投进风里,消逝不见。

      愿有一座桥,桥下是误会,流动成河,桥上是相知相望的两人,托那透透彻彻的清风传话,最好再来场雨,让双方永远记住这场雨,以及雨中的话语。
      【我依然喜欢当初写下的这段话。】

      2020年1月9日周四

      心悦也跟我说她慌。她担心期末考试。
      我本来还好,但听到她的下一段话……“说实话,知道你中招成绩的时候我挺惊讶的,毕竟最后一段时间,你考得都挺好的。”

      真扎心。我本来都努力说服自己看开了,但她这么一说,我心里难受。可我不应该沉浸于过去。我却真怕考不好了。毕竟,我最近一直在退步。

      此刻晚上,愿我心情安适,愿与你考场无缘。【这里得那个“你”啊,指的就是那个对我而言特殊的、需要遗忘的人,后文可能代称为“鱼”或“鱼骨头”】

      2020年1月14日周二

      心情很平静,谈得上淡漠,对什么都很少关心。期末考的总成绩还没出来。情况不容乐观。
      不想打破这份宁静,一点儿都不想。

      2020年1月15日周三

      六本假期作业已经发放到位。我要写作业了,沉浸于作业的海洋。
      这次期末考得很一般。文综似乎没有我想象中的好。但我要成为一名文科生了。

      此刻晚上。希望我在通知书上写的评语不会被同学们抱怨。【当时老师要给班里的每个人下学期开学的通知书上写评语。我代劳。写的内容应该没什么问题,就是字肯定没现在的好看。】

      我现在心情不好,有一种压抑的情绪,得不到缓解。我的生活好像突然变得暗淡无光。
      没有烦躁,只有压抑、难受。作业似乎也不能吸引我的注意力了。
      现在,很奇怪,我觉得接下来做什么都不恰当,都好像在浪费光阴。

      我找不到恰当安排它们的时间。压抑、沉闷、无光,做什么都失去了斗志,对周围的欢笑声无动于衷,对于他人对我的可能存在的厌恶和恶意我毫不在意。
      明天下午有家长会,估计我家里没人来。口头上的重视吧。【妈耶,现在再看,家长会有没有人来这个点,在小说中也太“典”了吧。】

      对了,周围,班里,太浮躁了,我格格不入。当他们对我有不礼貌的行为时,我竟不再宽恕,反而冷言以对。
      瞧,招来厌烦了吧?明明是你在遵守纪律,却会让人觉得你不近人情,你突然发神经。对,我今天的态度确实和以往不同,但我凭什么微笑着、软声细语地好言相劝?我就犯神经了,不行吗?
      人世如何悲哀,只因人们的思想觉悟不在同一水平线上。

      日记,还是要写的。过去那些幼稚的语言,就随时间淡化吧。

      2020年1月16日周四

      今天天真冷,窗外雪花纷飞,却在落地的瞬间化为污水。

      现在是上午,却已有人将自己多的东西收拾好了,迫不及待地要回家。我呢?我还在想,下午要怎么回去啊?东西那么多。

      时光在静静地流淌。我却不是很期待回家。想着,18天地假期里,尽量做到每天都写日记吧,尽管我没有在家里写日记地习惯。见字如见人,我的字和以前似乎又不同了。
      我自己给自己布置的任务似乎也有些多了,我可能完不成啊。什么时候,我能回家啊。但我不是很想回家。【解释一下,意思是我喜欢待在家里,但不喜欢往返的路程。】

      若将时间画下来,便是我的日记。现实中的时光似乎飞快,在日记本上,已临近年关了。
      一学期便如此结束,分科后,下一学期,一些好友便很少再见了,话题也不如今了。

      以前,我还为此感到遗憾,现在,却只觉得脑海中早已无了他们,只有我的学习、作业和课本。

      我真想把时间牢牢地抓在自己手心里,但调皮的它又总从指缝间流出,如活泼的水,对我竟丝毫不曾留恋。

      我有想在假期里完成很多事情,可能真正留给自己的时间少之又少,一些事就不得不被耽搁了。比如,《梦的解析》、《沉思录》、《红楼梦》等等。

      我花了一节自习课的时间来写这篇日记。在同学们问数学题的时候,我在对我的假期进行设想,却又为之而悲叹。
      我在犹豫,究竟要不要放弃这放松的好时机,去埋头学习呢?我的未来是一片未知,我以后是否能学好文综,也是个未知数,因为无人为我开路,而我也不算个有天赋的人。

      我得练字,这会占用不少的时间。英文、中文,我有点追求完美的意味儿了。

      对于那条莫名牵绊我心弦的鱼,我似乎在某一刻将它放下了。不再急切地为他,不再激动地为他,不再犹豫地为他,不再表演地为他。
      一条鱼,我又能了解几分。
      只看他在水里游着,游向他应该去地大海。而我,将会一步一步地走向、爬上属于我的高峰。

      2020年1月17日周五

      今年爸妈都没空,年货成了问题。不管如何,我都要专心于自己的学习了。只希望,我不会被我哥给烦到。

      此刻晚上,北方的小年要吃灶糖,也就是麦芽糖。真黏牙。

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