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3、第一章 老师好(3) 高三(四) ...
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高三(四)班每两周写一次作文,聂菲菲刚把大家的作文本收齐,正准备送到办公室交给赵老师,就被舒抒一把接了过去。
“我替你送吧!”
“刚好我懒得跑,非常感谢!”
舒抒抱着作文本拾级而下,穿过教学楼和办公楼之间的小花园来到高三年级教师办公室,里面只有韩偁一人。她象征性地敲门,得到应门后直接走向赵老师的办公席位。
“赵老师在二楼语文组办公室,你把作业送那儿去。”
“我不,我就放这儿,他又不是找不到!”
韩偁抬头看她一眼,没有说话。
她移步朝韩偁靠过去,“你在干嘛?”
“出题。”
她惊呼,“要考试?!”
韩偁停下敲击键盘的动作,直起身子靠在椅背上,“随堂测验,不必紧张。”
“不行!”
拒绝得太快,语气过分生硬,韩偁翘起二郎腿看着她。
“你,你想啊,这开学才两周,经过了一个假期,学生对知识难免有遗忘。这个时候考试,成绩肯定会非常不理想,也考不出学生的真实水平。相反,现在又高三了,学生们对高考这个事情是既兴奋又紧张,在这个时候来场考试不是打击大家的学习积极性么?”
“这点抗压能力都没有还怎么迎接高考?”
“话,话是没错,但是,现在真不是测验的最佳时机。你好歹得给学生们一点时间,让大家适应一下,毕竟刚收假没多久,很多学生人在课堂心却还在假期里没出来呢!”
韩偁看着她,没有说话。她以为韩偁被她说动了,紧绷的神经松懈下来,思绪也开始飘了。
“高考拼的不光是成绩还有学生的心理素质,身为老师尤其是班主任,除了关注学生的学习成绩还得留心学生的情绪波动和心理变化。我打个比方哈,成绩就好比是学生的明抢,心理状态就是学生的暗箭,一年的时间里,老师不光要带着学生打磨明抢,还得指导学生自造暗箭,上了战场学生要能双剑齐发,胜算才会更大。而高三这一年的所有月考、半月考和周测,就是学生打磨明抢的练武场,这一块儿是透明的人尽皆知的,但暗箭的锋利程度则是隐藏的。所谓‘明枪易躲暗箭难防’,也恰恰说明在一场战斗中,暗箭存在的重要性。”她一只手杵在桌子上,身子居高临下地压向韩偁,“我说的对吗?”
韩偁眉头微皱,声音轻柔,“你吃大蒜了?”
下一秒,她身子弹开,捂着嘴冲出办公室一口气跑回教室。
刚在位子上坐下,她扳过同桌顾莹莹的身子,“我口气重吗?”
“吓死我了,我以为你要吻我!”顾莹莹抚摸着胸脯回答她,“没有哇,口气很清新!”
她气嘟嘟地“啪”一巴掌拍在桌子上,聂菲菲和叶丹见状立刻围了过来。
“可恶的韩偁,居然说我有口气!”
聂菲菲言语暧昧,“那你离他得有多近?”
叶丹戏谑道,“你不是口气重,是口味重!”
被两位花季少女这么一调侃,舒抒大脑瞬间清醒。和韩偁之间私下较量就好,三(四)班是一滩清澈的湖水,她不能给搅混咯!
“不是你们想的那样,我就帮菲菲送作文到办公室而已。”
聂菲菲笑,“哪个少女不怀春,哪个少年不多情?”
叶丹重重拍在她肩上,“韩老师帅出天际,你对他有想法实属正常,不用解释!”
舒抒伸出食指一一从她们额头戳过,“一个个的都给我把心思放在学习上,知不知道?”忽而想起韩偁在出题的事,她顺口问大家,“你们对刚开学就随堂测验有没有想法?”
顾莹莹回答,“没有。”
叶丹说:“考就考呗,还能有啥想法?”
她惊道,“你们都不怕考试吗?”
顾莹莹反问,“考试有什么可怕的?”
聂菲菲问,“物理要考试吗?”
叶丹道出原委,“每次收假就摸底考也是常事,我们都习惯了。”
行,是她落伍了,她们都赢了。六年的时间,变化好大,就连上学这件事也换了玩法,不再是她那个时代的游戏规则了。
她忽然响起老爸经常听的那些老歌中的一句歌词,然后哼了出来,“时光已逝永不回,往事只能回味......”
“忆童年时竹马青梅,两小无猜日夜相随......”叶丹和聂菲菲张嘴接上,她一惊,这首老歌这些零六年后出生的人居然会唱?!
然后是全班参差不齐的声音,“春风又吹红了花蕊,你已经也添了新岁......”舒抒兴致高昂地离开座位,手拿两只笔当指挥棒,同学们跟着她的指挥来了场男女二重奏现场表演。
男声,“时光已逝永不回,往事只能回味......”
女声,“忆童年时竹马青梅,两小无猜日夜相随......”
男声,“春风又吹红了花蕊,你已经也添了新岁.......”
女声,“你就要变心,像时光难倒回。”
合,“我只有在梦里相依偎......”
曲终,转身,韩偁不知在讲台边站了多久,舒抒一脸窘态,赶紧回到位子上坐好。
韩偁颔首走上讲台,她看到他嘴角浅浅的笑。
“希望大家把握住高中最后一年努力用功,高考之后少一点‘往事只能回味’的感慨!”目光扫过全班,“我这里有一份试卷,大家课后抽空做一下,看看自己的短板在哪里,做到心中有数。下节课上课之前务必做完,课堂讲解!”
试卷分发到四个组,学生们依次往后传递。
舒抒抬头,与韩偁目光相撞,他还是采纳了她的建议!
晚自习课间休息,舒抒站在教室门口的走廊透气。虽然走廊站满了学生,逼仄的走廊拥挤又嘈杂,但学校这个环境仿佛有着静寂的天然魔力,与外界形成两个截然不同的世界。看着楼下草木修剪整齐的小花园,她心头格外宁静。
“想什么呢,这么出神?”聂菲菲来到她身边。
“没有,我在看风景。你看学校的小花园,灯光昏暗,草木整齐,再配上那个八角亭和小鱼塘,景色真美。就是地方有点小,要是面积能再大点儿,把鱼塘和八角亭拉开距离,两地用回廊相连,是不是就多了点苏州园林的韵味儿?”
“说到看风景,你瞧瞧这一走廊的男生都在看哪儿!”
舒抒侧头扫一圈走廊,发现各班教室门口的男生都纷纷看向她站的方向。
“你们都是还未开放的花骨朵,等你们绽放的时候定会艳压群芳!”
“谁艳压群芳?”叶丹和顾莹莹从教室里出来,挤到她和聂菲菲身边。
聂菲菲回答,“还能有谁,自然是舒抒啦!”
叶丹甩着校服的袖子,愤愤不平道,“我就纳闷了,你们说学校这校服怎么总是码子小衣服大,穿着就像装在口袋里似的,永远不会合身!”
顾莹莹也跟着抱怨,“同感!每次订校服,裤子合适衣服就大,衣服合适裤子就短,感觉剪裁比例很奇葩,你们说会不会是裁缝技术不过关?”
舒抒打量一下她们身上松松垮垮的校服,答道,“不是剪裁的问题,这里面是有门道的。”
“什么门道?”
“古人穿袍子,既不方便又浪费布料,但还是要那么穿,原因就在于衣服最初的功能是用于遮体。古人认为露出形体是不雅的行为,不管走着坐着伸手还是弯腰,都不能露出身体的任何一寸皮肤,而大袍子就刚好可以把皮肤和体态全都遮起来。我想,校服大概也是沿袭了衣服的这一功能。”
“难怪穿上校服要都是短发的话,从背后都分辨不出男女,可不就是遮体嘛!”
舒抒点头,心想还好有校服这种好东西,否则她二十三岁的年纪混在一群十六七岁的花季少女当中,还不一眼就被人认出来了?
聂菲菲转移衣服的话题,问道,“舒抒,你大学想学什么专业?”
她反问,“你呢?”
“我想学建筑设计,但是,我爸妈说女生学建筑设计不合适,将来工作太辛苦。”
顾莹莹附和,“我想学电脑编程,可家里人都说搞编程的大多都是男的,而且需要经常熬夜,说女孩子熬夜对身体不好。”
她转头问叶丹,“丹子,你呢?”
“呵呵,我还没想好。”
舒抒回到正题,“高考志愿填报很有学问,是选学校重要还是选专业更重要,这个问题也是众说纷纭。在选专业这个环节我们也会听到很多不同的声音,有家长说,亲戚说,哥哥姐姐说等等。但是,根据我的经验,我个人觉得大学的专业选择还是得结合自己的兴趣。兴趣是最好的老师,如果你选择的专业你完全就没兴趣,那四年大学下来也就只学到点皮毛,没有过硬的专业知识,就业是有困难的。事实并不是你选择了就业率高的专业,毕业后就能顺利就业。相反,就算你选择的专业就业比较冷门,但是你大学期间钻研很深,那也是不愁就业的。再者,还有一种情况是,进入社会后,职业和所学专业八竿子打不着的情况也很常见。所以,我的观点是,在上学的年纪就用心上学,学好该学的知识,要是能兼顾就业问题那更好,要是不能兼顾也没关系,毕竟就业是另外一个话题范畴了!”
叶丹激动地挽住她的胳膊,“舒抒,你怎么知道这么多?”
聂菲菲调侃道,“你呀,一点不像我们的同学,倒像我们的师长!”
舒抒心想完了,刚才说的有点过了,不过转念一想面对的是几个啥都不懂的小女生,还不至于让身份穿帮。
回头,韩偁双手插在裤兜站在离她们只有一米远的地方,她瞬间就慌了!
“你,你来多久了?”
韩偁回转目光,“有一会儿了。”
她小心翼翼地问,“我刚才说的话你都听到了?!”
“嗯。”
手里钻紧的一把沙子瞬间就散了,“那,那你有什么想法?”
“你希望我有什么想法?”
这话说得叫她心里彻底没底,她低头又抬头,没好气地问,“大晚上的你不在办公室跑这儿干嘛?”
韩偁看着她,“下节自习是物理,我不在这儿该在哪儿?”
舒抒低头,什么叫言多必失,她现在总算有体会了。
但愿韩偁不要怀疑她的学生身份,否则就麻烦了。但转念一想就算韩偁怀疑也不怕,他没有证据。再说大学时她的口才可是杀遍全校无敌手,黑的都能生生被她掰扯成白的。对付一个物理系的韩偁,绝对不在话下!
有了这点自信傍身,接下来她就更是有恃无恐了。
隔天送资料到办公室,舒抒刚走到门口就听见里面说话声不断,很是热闹。她靠近门边侧耳倾听,原来是高三的几位语文老师正在讨论她上次的作文。
听墙角不是什么好习惯,她抱着手里的资料轻轻叩门,首先回头的是韩偁,她一脚跨进去,把抱着的资料交给韩偁。
“舒抒,你等一下!”转身刚要走,被赵老师叫住。
“赵老师有事?”
“我们正在讨论你这篇作文。”
那是开学后的第一次作文,她随手写的,没想到在语文教师中引起这么大反响。
“哈哈,我瞎写的,让老师们见笑了。”
赵老师笑,“老师们都觉得你这篇作文见解独到很有深度,想听听你的作文方法。”
这回轮到她笑,“赵老师,作文能有什么方法?除了平时多阅读,扩展知识面增加阅读量以外,没有捷径。”
三班的姚老师顺着她的话问,“你平时都看些什么书呢?”
“很多很杂,除了文学以外,像历史、哲学和经济学我也会看一些,还有名家研究报告或相关文献我也会看。”
几个老师互视一眼,赵老师先发问,“那些书你看得懂?”
“看得懂呀!”
一班的李老师扶了扶眼镜,“看来要写好作文,方法还是有迹可循的,起码得先增加阅读量嘛!”
这个问题她感兴趣,也属于她的专业领域,只要一提起,她就有说不完的话。她迈步向前,靠近赵老师的办公席,“光阅读还不行,思考也得跟上。纵观这几年的高考作文,除了对考生的阅读量有要求外,对思想的深度也是有要求的。”
“哦?!”一提到高考二字,每个人都像打了鸡血似的,“舒抒同学,你具体说说!”
赵老师默默地拉过一张椅子,用眼神示意她坐下。
“说起高考作文,不管是全国卷还是省卷,在题目表述上语言都直白易懂,但在浅显的文字之下却暗含着丰富的内容。在行文中能把题目挖多深,能把行文的面撕多广,就得看考生个人的能力。这一点,跟高考的选拔性是吻合的。不管高考作文怎么出,这几年持续关注下来我发现,要求无非是行文论点要正向,思想要深刻,观点要体现个人特色。只要顺着这个思路写,作文分数就不会低。”
“看来我们的舒抒同学在作文上是真的用过心,下过功夫的!”
“呵呵,谢谢姚老师夸奖,我也没有很用心。”
二班的代老师拿起一份资料,“我这儿刚好有道作文题目,挺有难度,我念给大家听听。”
大家的注意力被代老师吸引过去,代老师念了一遍作文题目,是一道有关“君子”的论题。题目念完,赵老师对她说,“这个作文题很宽泛,你抽时间写写,写完交给我看看。”
舒抒凝眉,“嗯,君子?赵老师,别写了,我现在口头作文行不?”每次写稿子时打字打累了,她就会使用语音输入。八百字也就几句话的事儿,不用费力动笔。
“口头作文?!你可以吗?”
“我试试看。”
说完起身,仰头看着办公室的墙壁,手指有节奏地敲击办公桌发出“嘚嘚”声。自她开始发言,韩偁就放下手上的工作,在一旁不动声色地观察她的言行举止。听她要当场口头作文,他倒是充满期待。
大约三分钟后,舒抒已构思完毕,成竹在胸,她面带微笑朝诸位老师谦卑道,“仓促行文,不当之处请各位老师雅正!”然后朱唇微启,好似背书一般,朗朗开口道,“君子者,德才兼备,文质彬彬。赋有学问修养,品德高尚者也......”
她从容不迫一脸镇定,每句悠悠出口不带半点停顿,感情所到之处语气抑扬顿挫。行文辞藻华丽文思流畅,通篇一气呵成不做任何修改。
韩偁目光追随她的步伐,静默无语地看着她,能有此等文字和语言功底的,绝非一般的学生!
韩偁低眉,咧嘴一笑。
讨论结束舒抒刚离开办公室,几位语文老师瞬间释放了心中压抑已久的激动。
“哎呀,这个舒抒真是了不得!”
“赵老师,你可是捡到宝咯!”
“韩老师,你班上这是来了个助教么?”
助教?!韩偁又是一笑。