《假如》梦与诗

6、关于偶像

　　冬日的早晨，1班的同学们一个个都裹个大棉袄，趴在桌子上，把头埋在大领口里，像冬眠了的熊一样，整个状态就是不到饭点绝不出来，出来的唯一必要就是要去填饱肚子。

　　对于我们这种体校的学生来说，上文化课的这一段时间，简直就是在要自个的命。奈何班主任这种“产物”，是每个学生都逃不过的命运。

　　上课铃声还没打响，安大班主任已经出现在了班级门口，开始不断催促“冬眠”的学生们精神精神，准备上课。教室里一片懒洋洋的伸懒腰声，让安老师眉头一蹙。

　　可能这样的气氛影响到了安老师上课的情绪，连师生问候的环节都已跳过，直接进入正课阶段。

　　我在心里不知道骂了这帮人多少遍，这好不容易熬了一早上，终于熬到了英语课，就因为这帮人惹的安老师不高兴，估计这一节课都看不到安老师能笑一下了。

　　突然平静的讲课声一下提高了不少，语气里带着一丝小开心，我抬起头朝安亦望去，前面一直蹙着的眉头终于展开了，面带笑意的问：“你们的偶像是谁？”

　　倒是这个话题很吸引学生的注意，讲台下的同学们开始了七嘴八舌，争先恐后的回答。说谁的都有，听过的，没听过的。也对嘛，青春期的孩子们正是喜欢这些的时候。

　　我安静的看着安亦的表情，她的花痴样此刻肯定在心里为自己的爱豆打call。

　　其实我也迫不及待的想要听她讲讲她的偶像，对我来说这也是了解安亦的一种方式。

　　同学们众说纷纭的讲，安亦听了听学生们的回答。

　　略带小小遗憾的问道:“你们难道不喜欢周杰伦吗？”说出“周杰伦”这三个字的时候，安亦脸上带着很明显的自豪感。

　　这也是我认识她以来，她第一次表现出小女孩的样子，真的好可爱！

　　我自动屏蔽了他们的讨论，开始在心里默默的想着周董歌，也很想知道她最爱的是哪一首？

　　正在神游的我突然听见安亦问话的声音:“毕靖你喜欢的偶像是谁？有没有？”

　　思绪猛然拉回，我看向她的一霎间，四目相对，我突然心里一紧，慌张的回答道:“陈奕迅。”

　　回答完问题的一刻，我觉得我脸上的灼烧感，从脸颊迅速蔓延到了耳朵根里。

　　心里还在默念:“没看见，没看见。”

　　安亦没再说什么，转向黑板又继续讲接下来的课程。

　　我按耐不住想拿手机的手，想争分夺秒的掏出手机查找周董的专辑。可是课上一半，这会要是不老实，肯定会给安亦留下特别不好的印象。想了想，随即作罢，下课再查。

　　每堂英语课对我来说都是如此短暂，心里还惦记着她到底喜欢哪首歌，眼看安亦都快要走出教室了，还是没有勇气上前询问我想要的答案。

　　中午吃过饭回宿舍，我就开始一曲又一曲的听周董的歌。

　　蓉儿好奇的问道：“呦，靖哥你口味怎么变了，一个早上的功夫就又喜欢周杰伦了呢？”

　　我随便应付了蓉儿几句，又投入到“猜歌大战”中了。

　　由于中午听歌没有睡午觉的原因，一整个下午的训练课我都在打瞌睡中度过。清醒的那短短时间，还要抽空和队友聊聊周董的专辑。

　　这个问题的答案我找了整整一年。

　　红玫瑰
　　陈奕迅
　　梦里梦到醒不来的梦
　　红线里被软禁的红
　　所有刺激剩下疲乏的痛
　　再无动于衷
　　从背后抱你的时候
　　期待的却是她的面容
　　说来实在嘲讽我不太懂
　　偏渴望你懂
　　是否幸福轻得太沉重
　　过度使用不痒不痛
　　烂熟透红空洞了的瞳孔
　　终于掏空终于有始无终
　　得不到的永远在骚动
　　被偏爱的都有恃无恐
　　玫瑰的红容易受伤的梦
　　握在手中却流失于指缝
　　又落空
　　红是朱砂痣烙□□口
　　红是蚊子血般平庸
　　时间美化那仅有的悸动
　　也磨平激动
　　从背后抱你的时候
　　期待的却是她的面容
　　说来实在嘲讽
　　我不太懂偏渴望你懂
　　是否幸福轻得太沉重
　　过度使用不痒不痛
　　烂熟透红空洞了的瞳孔
　　终于掏空终于有始无终
　　得不到的永远在骚动
　　被偏爱的都有恃无恐
　　玫瑰的红容易受伤的梦
　　握在手中却流失于指缝
　　又落空
　　是否说爱都太过沉重
　　过度使用不痒不痛
　　烧得火红蛇行缠绕心中
　　终于冷冻终于有始无终
　　得不到的永远在骚动
　　被偏爱的都有恃无恐
　　玫瑰的红容易受伤的梦
　　握在手中却流失于指缝
　　得不到的永远在骚动
　　被偏爱的都有恃无恐
　　玫瑰的红伤口绽放的梦
　　握在手中却流失于指缝
　　再落空

　　这是当时我最爱的一首歌，我有告诉过她，估计她早已忘记了吧！