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13、讲座 ...

  •   作文讲座是高考战略系列讲座之一。
      她静心准备的讲座材料到了现场才发现派不上用场,开讲前半小时,教导主任递给她一份东西:“这是我校资深教师总结的高考满分作文对策,他们一直带高三,经验丰富。你参考一下。”
      打开一看,这条理清楚,论据充分,旁征博引,洋洋洒洒一大篇,分明就是现成的讲座稿子嘛。说什么参考参考,就是要她照本宣科了。哼。原来自己被看重的,并非实力,而是笼罩在头上的光环。
      正浏览的时候,移过来一团笨重的身影,“你好,韩梅梅同学。”
      若不是那塌鼻梁上的金丝边眼睛,以及那说话的时候略显歪斜的嘴角,她还真不敢相信,眼前这位发福的中年大叔,就是那位自诩潇洒倜傥玉树临风的语文老师呢。
      “哎呀,赛老师是你呀,你好你好。身体好?工作好?师娘好?小赛成绩好?”就差没问候他们家的宠物老母鸡好不好了。瞧韩梅梅这热情洋溢笑语嫣然的,跟当年在办公室独领风骚的时候如出一辙。
      赛老师满脸堆起慈爱的笑容,温和地说:“不错呀,韩梅梅,当作家了。你是我的学生,我也很欣慰呀。”
      做他学生的那三年,他对她可不是眼下这副态度……这反差太大……韩梅梅抖了一抖,难以消化。
      那时这位大叔尚未发福,还能紧紧抓住青年阶段的尾巴不放。他除了在教学上有独创秘笈,与学生的相处模式,也独家首创。他对所有的男生都极其看不顺眼,对非美女的女生,也不大看得顺眼。唯有对美女,那慈爱的眼光却是像天空的太阳那么耀眼的。然而他分寸拿捏得好,发乎情止乎礼,君子动心不动身,不过是借着解答提问,课后辅导,考试后谈心等教学手段,多浏览美女风光而已。
      也未铸成什么错误。
      这本来与韩梅梅没什么直接关系。她诚然也是美女,然而她这种不卑不亢不去讨好谁的美,大约不对老师的审美,再加上她写作文的思路都很奇特,很少中规中矩按照老师的范文来,所以这文风这作风也不讨老师喜欢。
      “我的评语怎么不妥当了?引用这么的诗,又是李白又是杜甫,不是卖弄是什么?你这字,张牙舞爪,哪里娟秀柔美了!这作文就是不符合主旋律!太自我!我说错了吗?还敢主动找我讨说法!这不是第一次了,是不是凡是非赞美评语,你都要找我理论?还懂不懂尊师重道!”
      还没迈出语文组的门,就听到一个声音调笑:“至于吗?我看她的作文很有灵气,不过不是按你的套路在走。她要是于玲玲,你怕是再怎么都要给她以如沐春风的感觉,才不会这么阴阳怪气摆架子吧!”
      “咳咳咳。”一阵尴尬的干咳。
      于玲玲如何美,她如何不美,这跟作文评语怎么写,不该有半点关系的。她也知道,除了美不美这个问题,她也是全班大概唯一的异类,逢年过节,同学们的富贵父母都快将老师家的门槛踏破的时候,韩爸韩妈可能正忙着上演家庭大战。
      她念完了那篇参考材料。
      胸闷得慌,浑身不自在。
      离讲座结束还有十多分钟,她忍了又忍,还是忍不住把事先打好的腹稿,简略大意飚了出来。最后的总结语是:“用你所能写出的最美的句子,说你心中最想说的话。”
      一个女生站起来,响亮地回应她:“用最美的句子,这个不难,但是说最想说的话,这个很难。因为总有这样那样的因素,在阻挠着我们的真实。”
      自从因为评语去找语文老师讨说法被狠狠打压了之后,整个剩下的高中期,她都忘了直抒胸臆究竟是什么意思。
      她向女孩投去赞许的注视。
      女孩回报给她不羁的微笑。

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