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9、战损 ...

  •   不出所料,所有这种教育机构都有两层楼,核心区域在二楼,一楼是一个面积偏小的吃饭的地方。
      明苡跨上二楼,跟前台老师打了个招呼:“你好,我是今晚开始来这写作业的。”
      老师开始翻名册:“哦,你叫什么名字?”
      “明苡。”
      “哦好,你吃过饭了吗?吃完了去那间教室。”她指了指旁边一间大教室,里面已经坐了几个人。
      明苡看见前台上放着阿姨送过来的盒饭:“我先下去吃饭。”
      吃饭的地方有点简陋,相当于一个一端封闭的走廊,入口处一张长桌子贴者墙放,桌子尽头是一个灭火器柜子,再后面便是走廊的尽头,一扇门。
      明苡找了个空位坐下。这里除她以外,还有一个人穿着实验中学的校服。
      饭是阿姨自己做的,有熟悉的家里的味道。
      在没有人催的情况下,明苡吃一顿饭能吃一个小时。饭厅里的人陆陆续续地走得差不厚了,一个老师跑下来用手扣了扣门框:“没吃完的赶紧了,要自习了。”
      这一大盒饭对明苡来说有点多。她十分怜悯地看了一眼剩下的饭,然后倒进了垃圾桶。

      七点半了。明苡觉得写得有点厌烦,想出去走走。
      她走到教室门口,坐在教室里的女班主任问她:“干什么去?”
      明苡:“上厕所。”
      这当然是假话。明苡一出教室门,使开始探索整个教育机构。
      二楼的最南边是会客室,敞亮的落地窗,里面架
      子上还插了许多学习手册和机构宣传广告。
      然后是老师办公室。这地方不给学生进,现在里面有老师,进不去。
      再北边便是这间大教室和许多一对一上课的小教室。东侧是一扇常开大门,里面有一道楼梯,楼梯下面有点昏暗。
      有意思。
      走进大门,还没到楼梯口的位置,左侧有一扇小门。
      明苡试着推了一下,门没锁。心头狂喜,打开一看,外面是露台,露台边上有一道楼梯可以下去,下去便是车水马龙的街道。
      这扇门通向外界。
      这时,一个男老师从露台边上走过来,手指夹一根烟,“你来这里干什么?”
      明苡:“啊,我就随便看看。”
      “这里不是随便看看的地方。出去。”
      明苡退出去。那个老师粗暴地把门合上。
      明苡意外地并没有听见摔门的声音。悄悄凑过去一看,门和门框之间留着一道小缝,门锁被拧开在中间抵着。
      明苡一瞬间恍然大悟,这扇门就像私人住宅的门,只能从里面开,不能从外面开。那男老师去露台抽烟,怕关了门进不来,就把门锁拧开在中间抵着,防止门关上。
      她十分满意地点了点头,往楼梯下面走去。
      楼梯有两段。第一段下去是厕所,厕所再下去,灯光逐渐昏暗至看不清,楼梯尽头是一扇门。
      明苡又惊又喜,像发现了《纳尼亚传奇》里的魔衣柜一般,似乎打开门便是一个白雪皑皑的异世界。
      她“咔嗒”一声拧开门,门里是一楼食堂。
      虽然没什么奢望中的异世界,但也有一种循环往复的新奇感——这就是一楼食堂尽头的那扇门。当时碍于人多没敢随便开门,没想到现在就被她发现了真相。
      想想时间也不早了,明苡小心翼翼关上门,慢慢走回了教室。

      事实证明,去辅导机构似乎并不能提高写作业速度。
      尽管明苡托者腮发一会儿呆,班主任就会喊“明苡,别发呆!”但依然没什么大效果,别人又不能控制自己脑子里在想什么。
      这里唯一的作用,大概就是有老师可以辅导不会的题。如果再问有什么优点,大概是地方大可以瞎逛,以及人多可以搞事。
      每个教育机构的老师都一个样,严肃刻板,即使作出可以和学生打成一片的样子,但依旧掩盖不住本性。
      杨玉洁暑假的时候给明苡买过一个电子词典,不用上网就可以查词,当然除了查词什么都干不了。买这个是为了防止她一要查词就用手机。
      明苡写作业的时候把词典拿出来查,被眼尖的班主任发现,一个箭步上前:“收起来。”
      明苡没动:“我在查词啊。”
      “这里禁止用电子产品。”
      “这也不算电子产品吧?上网都上不了,除了查词啥都干不了。”
      “电子产品就是电子产品。你要查词,我们这里有纸质的字典可以借给你。”
      “字典太慢了。话说我也没干和学习无关的事吧?只是查词的工具从纸变成电子屏幕而已,你们为什么要反对我用提高学习效率的工具呢?”
      老师正要开口,明苡又说:“时代已经进步了,老师,仅因为词典有块屏幕就盲目排斥,你这就没有顺应时代发展潮流了——”明苡把历史课上学的东西活学活用,“——老师,我觉得你没有必要站在这儿耽误我学习了。”
      明苡满意地看见老师的表情越来越气,正打算旁若无人接着查词,突然班主任趁她不注意,一把把电子词典夺过来,转身就走。
      明苡吓了一跳:“你干什么?!”
      班主任头也不回:“没收。”
      明苡三步并两步追上去:“你这是侵犯我的私人财产。”
      班主任:“只是暂时没收。放学会还你。”
      “我也没答应借给你。况且我还没查完词。”
      “呐,那里有字典,你翻字典去。”
      明苡抓着她的手,试图把词典抢过来。班主任把词典抓得更紧了,甩开她的手:“别碰我!”
      她又看了看自己的手腕:“你看看,你把我手腕都捏红了。”
      我都没使多大劲,你喊什么?明苡心中嗤笑,说:“哟,你原来是个大小姐,娇生惯养。”
      她没来得及欣赏班主任的表情,班主任就已经走进办公室,迅速把门反锁了。
      不能冲进办公室和班主任大战三百回合,明苡有点遗憾。更何况她把我的词典抢走了,这不是光天化日公然抢劫吗!明苡一边走回教室,一边盘算着跟杨玉洁告个状。
      算了,告状有什么意义,用脚趾头想都知道我妈肯定会帮着班主任说话。
      那天她应该是十点多回的家。

      这个周末白雨希照例给她打电话。当时杨玉洁正在给明苡讲数学题,正因为明苡怎么也讲不懂的榆木脑袋大为恼火,骤然听见电话铃声,她重重叹了口气,让明苡快去快回。
      明苡抓着电话跑进卧室。
      白雨希兴致勃勃:“我就知道你每周六晚上跳舞课肯定九点半能回来,果然蹲到你了。”
      明苡也很兴奋,兴奋于白雨希还没忘掉她,依旧坚持给她打电话。“不过我这次时间有点紧,嗯,我们语速得快点儿。”
      “行,我就长话短说。最近有一个英语表演比赛,你听说没?下周末在外国语学校举办。”
      “诶?我没听说过诶。是英语话剧表演的比赛吗?你参不参加?”
      “对滴。我当然参加,来邀请你。”
      “我吗?我也当然参加。不过得问问我妈有没有时间。你别挂。”
      明苡放下电话,去客厅喊了一嗓子,回来拿起电话:“我下周末有空。”
      “行,那我可以帮你报名。”
      “好嘞!具体费用之类的让你妈跟我妈联系吧。”
      明苡和白雨希从小都是在浓厚的英语氛围里长大的。白雨希已经读完了全套哈利波特英文版,而明苡则每逢周末就读英文电影,不少台词她都会背。
      明苡和白雨希小学时同台表演过英语话剧,这种机会两个人当然也会去尝试。
      又聊了一会儿,明苡一看时间不早了,赶紧说:“内啥,我时间快到了,我们下周见啊。”
      “好嘞。拜拜~”
      挂了电话,明苡有一种即将办大事的感觉,充满了紧张感的期待。

      这天放学,明苡在教室里留一会儿才走。她已经想好等会儿和教育机构的老师怎么交代,就说今天要打扫卫生。
      其实明苡是要干一件大事:画美术作业。
      这周的美术作业是一件参赛作品,优秀者会被送到区里评选,作品主题是保护牙齿宣传小报。
      这是一个很无聊的主题,但禁不住它可以参赛,区级奖项是可以在中考时作为额外加分项的。不少人为了奖项趋之若鹜,而明苡虽然也希望得奖,但没有对画画的热爱,她是根本不会参加的。
      和许多人清一色的乐观向上主题不同,明苡认为最吸引人眼球的方式就是与众不同。她把整个小报画成了恐怖风,色调是暗红色,还加入了许多元素:发黑的牙齿,牙缝间的血迹,放大版的蛀虫——尽管她知道蛀牙并不是因为蛀虫,总之她所能想到的所有恐怖元素都加进去了,好不好看另当别论,但放在一堆
      作品中可以足够扎眼。
      她清楚自己画技并不算好,如果走正常路线她的画大概不会引起关注。
      明苡正在画蜘蛛网,突这一个声音从背后传来:“哎这个画得不错。”
      竟然有人对她的画感兴趣,明苡抬头,看见对方已经走到她旁边:“让我康康。”
      这是最近形影不离的那两个胖姑娘中的一个,明苡目测对方比自己高一点儿,扎马尾,不知道是贾萌夕还是余乐颜。
      看见对方很认真地看画,明苡突然有点抱歉:“嗯,画面可能有点乱,不过我烦不了了。”
      “没有啊,我觉得你的创意挺好的。”她回头对另一位胖姑娘说:“贾萌夕,你不来看看吗?”
      贾萌夕待在座位上懒得动:“我就不看了。我作业还没写完,让我写会儿。”
      所以这位是余乐言了。明苡盯着她看了一会儿,试图记住她的相貌。
      明苡突然觉得可能找到同好了。她问余乐言:“你也喜欢画画?”
      “嗯。”
      “我能看看你的美术作业嘛?”
      “好啊。”余乐言走回座位,拿出一个笔记本。是一本很普通的有横线的A5本子,上面画了不少草稿。余乐言翻到最新的一页:“这幅画目前还是草稿阶段。”
      明苡凑上去仔细看,惊呆了——这是位大佬。
      “哇,好好看!”明苡目光粘在本子上走不动了,“这么好看的画为什么画在有横线的本子上!暴殄天物啊!”
      “因为这还只是草稿,我今天回去会在纸上再画一遍。”
      这虽然只是一张铅笔草稿,却很有素描的味道。线条很有厚度,虽然没有过多打阴影,但凭线条浓淡粗细便可看出明暗变化。线条看似凌乱,明苡却觉得这比规整的线稿好看,
      明苡拿着本子爱不释手,突然教室前面的嘈杂喊声转移了她的注意力。
      只见教学前面的一群男生四散逃开,追逐他们的是……一个小孩。
      这小孩明苡认识,是王恒的儿子,大家都管他叫“小王恒”,不过小学一二年级,放学后经常来实验中学找爸爸。平时都是老实待在小房间写作业的,今天王恒开会去了,他就像山中无老虎的猴子。
      再仔细一看,明苡找到了那些男生逃窜的原因——小王恒手里拿一个装八四消毒液的喷壶,正在教室里扫射。
      余乐言说着“这小屁孩我想把他送走”,一边把画画本子和手上的书塞进抽屉,明也跑回座位迅速收拾好书包。
      不过这时小王恒转移了阵地,跑到了走廊上,打扫卫生的男生们也追到了走廊上,为了夺回八四瓶子。不过追逐了一会儿,那些男生发觉追一个小朋友有点幼稚,不如放任他去玩,——或许这样他反而还消停了。于是他们又放弃了追逐,回教室接着搞卫生。
      但明苡的兴致上来了。她跑到走廊上:“喂,小朋友,把喷壶给姐姐,好不好?”
      小王恒当然不肯,于是明苡伸手去抢。小王恒作势要呲她,她迅速绕道侧面劈手去夺。
      结果小王恒换招式了——他不用喷壶远程攻击,改用近战。
      明苡心里感叹,小朋友你好好的喷壶不用,得天独厚的优势啊,怎么想不开来肉搏呢?
      但小王恒的拳脚速度很快,估计练过。明苡后跳了一大步勉强没被碰到,心里有点怵。
      这孩子小小年纪,暴力倾向好严重,竟然来真的。
      明苡一边后退,一边语言威胁:“小朋友,八四是不能乱喷的,喷了会死人的,你知不知道?”
      没想到小王恒停下了动作,一脸委屈巴巴:“我没喷。”
      这下轮到明苡疑惑了:“但这是装八四的瓶子啊。”
      “我没喷八四。我在这个瓶子里灌的是水。”
      明苡哭笑不得:“那这个瓶子里原来的八四呢?”
      “我倒到那个装八四的大瓶子里了。”
      “我不信。你来证明一下。”
      小王恒拿着喷壶走进小房间,拧开水龙头把喷了一半的瓶子灌满了:“真的是水。”
      这根本不算证明,但明苡信了。
      “你把瓶子还给姐姐好不好?这是班级财产。”
      小王恒不给,明苡伸手去抢,被呲了一身水。
      ……这时候知道远程攻击了是吧。
      明苡摆出严肃的表情:“你这就是无理取闹了。”
      她趁小王恒不注意,绕到他身后,一把夺过瓶子,转身就跑。
      小王恒穷追不舍。明苡“砰”地撞开门冲进教室,然后“砰”地把门摔上,吸引了一圈人的目光。
      小王恒紧跟着开门跑进来,明苡早有准备,用喷壶对准小王恒,笑得阳光灿烂:“不许动。不然我呲你。”
      小王忙愣了一下,停住了。
      他们俩站在讲台旁边僵持了几秒钟,明苡突然透过人缝看见王恒已经开完了会,正在向前门走来。
      明苡把喷壶往讲台上一掼,背上书包从后门直接跑路。

      明苡在门卫室门口遇到了夏江沁,她正在等家长。
      明苡跑过去,一把搭住夏江沁的肩:“雪桅,我跟你讲,我跟你讲,哈哈哈哈哈……”还没开始讲自己先笑场了。
      夏江沁的好奇心也带上来了,笑问:“怎么啦怎么啦!”
      明苡笑得上气不接下气:“我跟你讲,今天放学后,小王恒在教室里拿一瓶八四扫射,祸及了一大群男生,哦对,有谢汶时。”明苡故意说出谢汶时的名字,观察夏江沁的反应——不知是不是她的心理作用,夏江沁眼神一亮。
      “哎我跟你讲,我当时拿着喷壶,差点就能和王恒他儿子对呲了,结果王恒来了,我当时调头就跑啊,唉……”明苡一脸惋惜。
      夏江沁看着明苡的衣服:“我早就想问了,你衣服怎么湿了?”
      明苡:“……战损。”
      夏江沁:“.….噗。”
      这天的风儿甚是喧嚣,衣服还没到教育机构就干了。

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