《无法抵达》已是黄昏

31、对比

　　此事没有对错。
　　程松无错，他只是脾气暴躁了些，管得严了些，也是真心实意想要孩子们好好学物理的。
　　甄若兮无错，高中课业这么多，不可能写完所有的作业，而且不擅长的科目，本就要花费更多的时间和精力。
　　那到底谁错了呢？
　　作为老师，程松动手确实是不应该，在大庭广众之下伤孩子面子做得不妥。但老师也应该有老师的威严，所以学生不能顶撞他，只能提建议。
　　作为学生，完成作业是本职，无论出于什么原因，没有写完作业都是她的问题，没人看过程，只看结果。
　　那两人都有错。
　　陆嘉言和李憬明是程松的同事，无权要求程松如何去做一个老师，几人是平级，谁都没有义务听谁的。更何况，程松比他们还要大几岁。
　　他们可以教育的只能是学生。但他们心里偏向孩子，这种事不应该怪罪于她。他们都明白那种无助，尤其是陆嘉言，高一的陆嘉言。
　　可惜当时无人为他出头。
　　可惜当时为难他的就是班主任。
　　但不可惜，陆嘉言毕业后，没有成为那样的老师，起码到现在没有伤害过一个学生。
　　也因此，陆嘉言承认，在看到坐在地上的女孩时，他就心软了。所以他一次次地为女孩求情，他太明白那时的无助和难堪了，他不希望这份凄苦还让他们承受。
　　李憬明眼见了这一切的发生，无论是当时腹部撞上桌子角的陆嘉言还是倒在地上的甄若兮。不一样的是，过去他只能眼睁睁地看着，什么也做不了，明明很想为陆嘉言出头，却不能去。而如今，他可以护下自己班的孩子，不让她步了陆嘉言的后尘。
　　一时之间，陆嘉言和李憬明都没有说话，心中思绪翻飞。
　　再次对视一眼，陆嘉言避开李憬明的目光，默默垂下了眸子，长长的睫毛忽闪忽闪，昭示着他内心的不平静。
　　无言。
　　一旁的几个班主任老师也听见了大概，就问李憬明这是发生了什么。
　　李憬明一五一十地说了。
　　几个老师也默了默，然后发表自己的看法。
　　罗冬雪评价很客观：“程老师性格是有点急，管的也多，教的也好，就是那脾气呀，我班小孩也没少跟我吐槽过。甄若兮那个小姑娘我知道，我看着挺认真挺乖一小孩，不是那种调皮地故意不写作业那种，应该就是没来得及写吧。”
　　裴瑞霞也接上话：“小孩们也挺不容易的，九科作业，一科留一张卷子，这点时间他们也写不完呐。无非就是看哪个老师好欺负，就不写哪科作业。柿子挑软的捏呗。”
　　46班班主任朱晓燕是物理老师，好几届的班主任了，她也开口：“程松就那脾气，自从我认识他，他就那样了，没少被举报，但就是我行我素。但他人真不错，爱之深责之切吧。”
　　听着几个老师叽叽喳喳，陆嘉言趴在桌子上，心里忍不住地想，是不是十年前，也有老师为他辩解过，只是他不知道。