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5、语文课代表 真生气啦, ...

  •   “他咋了?”徐盈把瞿南宇扭送回他的座位上,回来看见谢临东趴在桌子上。连忙压低声音询问吕舟。

      吕舟摇摇头表示自己什么都不知道。

      高三没人不犯困,但如果对象是谢临东,踩点进班,到班第一时间就补觉还是比较少见。

      上课铃响过,语文杜红老师怀抱着教材走进教室:“都醒醒,上课了,同桌把犯困的都叫起来。”

      吕舟连忙拍了拍谢临东,谢临东睡眼惺忪的抬起眼说:“谢谢。”

      吕舟又从自己的桌洞里掏出一颗薄荷糖递给谢临东:“你要困的话,含着这个会好点。”

      谢临东拆开包装,把糖塞进嘴里,含含糊糊说:“好辣啊。”

      杜红打开ppt,讲起了文言文特殊句式的判断方法。

      满屏“之乎者也“看得人眼晕,饶是热爱语文如吕舟也打了个哈欠。吕舟偏头看向谢临东。

      谢临东右手撑着脸作认真听讲状,但已经开始不停点头,长睫微颤。

      吕舟想起曲平对她的殷切期盼,觉得自己对于谢临东提升语文成绩有很大的责任,她又拍了拍谢临东。

      谢临东睁开双眼,眼神中透着微微的迷茫。吕舟忙把他桌面上的书翻到正确的页数。

      吕舟买的薄荷糖是市面上最辣的,含在嘴里,整个口腔表皮都能辣得皱起来。

      这样都能睡着?

      熬到下课前五分钟,杜红放下粉笔:“说个事,咱们班语文课代表不是出国了吗,高二的时候没什么特别多的工作,收作业发卷子之类的就一直让班长代劳了,升入高三之后呢,我觉得有必要再选一个新的课代表,有没有同学想当杜老师的课代表,可以自愿报名。”

      讲台下,同学们面面相觑,竟没一个人举手。

      杜红是出了名的爱“劳烦”课代表。不仅是数卷子收作业这些体力劳动,背诵的抽测,文言文考察,批改周测题目,杜红几乎都会交给课代表去做,有时候杜红还会利用自己的课时让课代表组织一些语文活动,比如读书分享会,辩论赛等。

      平心而论,帮杜红完成这些工作对语文学习确实有好处,但缺点是耗费的时间太多。文绿班的同学语文成绩普遍不错,所以大家都不太愿意花额外时间在语文上。

      吕舟看向旁边的谢临东,不知道什么时候他又睡了过去。

      这次他换了一个睡姿,靠在座位上,双手环抱在胸前,低下头。如果不是紧合着的双眼,怎么看都像一个沉思的姿势。

      杜红见没人举手,又补充道:“我知道同学们担心因为课代表的工作会影响学习其他学科的时间,在高三我会尽量减少不必要的工作给你们。”

      她又说:“我个人认为当课代表是一个很好的深入理解语文的机会,我前几届的语文课代表语文高考成绩都在120以上,甚至130多的也有。我知道你们很多人语文成绩在年级排名不错,但在我看来还远远不够。因为你们在课堂上学到的,回家反复练习的都是太浅表的知识。而真正拉开分数差距的往往靠的都是积累和理解。”

      她举出一个例子:“就比如说写作,咱们班同学的作文成绩几乎都是在一类下,也就是38分到41这个区间,如果你作文能拿到一类上的最末一等,也就是47分,那你在作文上就能甩开别人六分。

      “古诗默写,文言文翻译,这些是你背了就能拿到分的东西,拉不开差距。只有阅读理解,写作,这些考察你知识储备和理解能力的题目才能打开区分度。而这些能力不是你每天背默古诗能做到的。”

      吕舟算了算,130分的语文。如果她语文有130分,差不多能够上燕华一些末流211的分数线了。

      她看了看谢临东,这位神显然没听见杜老师的话,已经进入了深度睡眠。

      吕舟又算了算谢临东的分,如果他语文能有130分,那他总分甚至能在年级前几,上个好的985不是问题。

      吕舟想起班主任曲老师的谆谆教诲,暗下决心。

      她悄悄把右手从桌子下面移过去,贴近谢临东环抱着的左手。乍一看像谢临东在举手。

      杜红看见举起的手臂,但没注意到桌面下的小动作。她试探着问一句:“谢临东?”

      看清全过程的徐盈一个飞脚踹上谢临东的凳子,谢临东从睡梦中被叫醒,条件反射般站起来。

      杜红十分开心:“哎呀,你早就该举手啦,你要是语文成绩能提上来,总分能再上两个档次。好,下课,谢临东来我办公室。”

      饶是谢临东不知道发生了什么,看见吕舟奸计得逞的笑也能猜到绝不是什么好事。

      他伸出食指,点了点吕舟的课桌,意味深长的说:“吕舟,等我回来,你最好给我解释发生了什么事。”他大步流星走出教室,走到门口的时候突然想起了什么,从兜里掏出一块薄荷糖糖纸扔进垃圾桶。

      快狠准,吕舟感觉那不是一片糖纸,而是自己的头。

      吕舟感觉很无辜:“他怎么了啊?”

      徐盈猜测道:“他可能生气了吧?”

      “他生什么气啊,生气你踹他凳子,那他让我等着干嘛啊?”吕舟觉得百思不得其解。

      “俩傻妞。”徐盈一直隔岸观火的同桌汪文嗤笑一声,丢下了一个不太好听的评价啊。

      “你说谁傻妞啊”徐盈不满,“我俩哪傻了,你才傻妞呢。”

      “你比她强点。”汪文写字的手一翻,用笔指了指徐盈,然后又虚空点了点吕舟。“你才是最傻的妞,人谢临东生气是因为你替他做主竞选课代表。”

      “因为这?”吕舟大呼委屈,“这又什么呀,我这不也是为他着想吗,我寻思他平时也挺闲的,刚好给杜老师打打工,还能提提分。”吕舟越想越觉得不可思议,“我们几个平时也这样互相帮对方报名啊,可谁也没生气啊。”

      “咱们那应该叫互相坑害。”徐盈想了想,说出了自己的肺腑之言。

      “你傻吧,那谢临东跟你们能一样吗。你们几个熟,脾气又好,怎么开玩笑都不神奇。”汪文指了指谢临东的空座位,“他边界感那么强,你看他跟谁特别熟了?你自作主张帮他下决定,他能不生气。”

      徐盈想了想,“还真是,小舟你这事做的有点欠考虑了。”

      不知道谢临东凳子上那一脚是谁踹的。

      “诶,我记得你刚开始边界感也挺强的,每天借个啥都得谢谢谢谢,怎么现在跟也变我们这样了?”徐盈从吕舟桌洞里掏出一包糖,随手扔一颗给汪文。

      汪文几乎被薄荷味辣出眼泪,一边吸气一边说:“我,我大概是被你们几个给同化了。”

      谢临东觉得今日不顺,可能是水星逆行。

      昨晚上看完了屯了半年的漫画,追平到了最新一章仍觉得意犹未尽。又把改变的动漫版拿出来回温了一遍。看完已经是凌晨两点了。

      高三学业任务加重,尽管谢临东并没给自己增加额外的学习内容,可还是感觉比高二时辛苦不少。当年通宵追番第二天还能神采奕奕打球。现在才熬到凌晨两点就在第一节课困成狗。

      他梦里正在和原型是乌鸦的俊美恶魔缔结契约,恶魔正摘下手套露出六芒星的标记,突然猥琐一笑,一脚踹向他的屁股。

      谢临东站起来,正对上杜红期待的笑容。

      杜红得胜回京一般带着身后的谢临东在办公室翻翻找找,美其名曰找上周的默写卷子。终于这番举动吸引了办公室其他老师的注意,一个老师探出头好奇地问:“杜老师,今天怎么不是9班那个小班长过来拿卷子,改成谢临东啦?”

      这个问题可谓是正中杜红下怀,她高兴地说:“是啊,以后都是临东了,这孩子,上课主动举手,说愿意当我课代表,说是想好好提升语文成绩。”

      “嘿,真好,真好学这孩子,知道主动补齐短板。”办公室连连传来老师们赞同的附和声。

      班主任曲平闻言,露出一个欣慰的笑容。而杜红也开始用“130”分给谢临东“画饼”。谢临东第一次身历其境般体会到什么叫“骑虎难下”。

      长达十分钟的惴惴不安后,曲平笑得满脸褶子,和谢临东前后脚走进教室。

      “拿出上节课没讲完的套卷,咱们接着讲完形填空。”谢临东回到座位上,一言不发,拿出卷子。

      完蛋了,好像真生气了。

      吕舟戳了戳谢临东的胳膊,谢临东面无表情的回头,眼睛里平静得像一潭死水。

      吕舟心下一惊,在“你没事吧”和“对不起”这两句话里头脑风暴。最终找到了一个最拙劣的借口。“那个,我卷子找不到了。”

      谢临东在收纳整齐的卷子里搜索一圈,又颇为严谨地翻了一遍书,“我这也没你卷子。”语气比平时冷漠一百倍。

      吕舟连忙说:“那咱俩看一张成吗。”

      谢临东把卷子推到两人中间,算是默许。吕舟连忙把凳子拉近对方一些。完形填空在靠近吕舟那边,或许是看不太清,谢临东干脆放下笔趴在桌子上,只露出一颗毛茸茸的脑袋看着卷子。

      吕舟很少这样直观地看到谢临东上课时候的表情,他神情认真,趴在桌子上莫名有些像听话的狗狗。

      “……把c选项的词画下来。咱们再补充一下这个词其他的常见词组。”吕舟回过神,抢在谢临东之前,从笔筒里拿出一只荧光笔,画在词上。

      谢临东看向吕舟,女孩立刻露出一个一半讨好一半谄媚的笑。再低头看向自己的试卷,笔迹娟秀公正,和她平时记笔记时狂风过境的字体大相径庭。不知道是不是错觉,吕舟今天记笔记时的坐姿格外端正,肩颈处有挺拔好看的线条。有什么烦躁的情绪好像被抚慰了。谢临东轻声说了句谢谢。

      吕舟看向声音的来源,终于有情绪在那双漂亮的眼睛里流动。谢临东伸手,指向吕舟的笔筒,“拿那雾霾蓝的荧光笔画。”

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