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16、请家长 ...

  •   何洵收回情绪,剩下的时间里在思考着如何把“齐泽成要被请了”这一消息委婉巧妙又不尴尬地让齐泽成知道。

      何洵又一次在“深园路”下了车,跑神的地点从课堂延申到了课外。

      晚上何洵洗澡出来发现自己手机上有一个未接电话,是个陌生号码,他犹豫着,最后也没给拨回去,刚把手机拿起来,那个号码再次打了过来。

      “喂?”

      何洵轻声说。

      “小洵啊,我手机掉人家水缸里了,开不了机,这是借你吴叔的电话,这几天有事你就打这个啊。”

      齐泽成在电话那头喊着,那边有些嘈杂。

      他下午去帮一位老乡补屋顶,人爬上去了,手机从口袋里滑了出去,正砸进下面的水缸里,水缸中水深,而且水不太清,等把手机捞出来的时候,已经被浸透了,村子离集镇远,而且交通不便,进出一次挺麻烦的,于是就想着把这两天忙完再去买新的。

      何洵出声应着,对面说一句他“嗯”一声,到齐泽成没什么要说的,问他还有什么事的时候,何洵耳朵贴着手机,睫毛低垂,吱了一声:“期中成绩下来了。”

      手机开不了机的话,那他晚上应该收不到自己的成绩,而对于成绩,何洵并不瞒他,该是什么样就是什么样,人家供自己读书,没有瞒着的道理。

      “出来啦?那,怎么样啊?”

      齐泽成走到一个相对比较安静的地方,有些小心地问着。

      何洵说了一个分数:“比上次退步了一个名次。”

      “嗨,没事啊,退步一个名次不算退步,咱不急啊。”

      齐泽成倒是真有点高兴,第一次考试还倒数第四呢,期中能爬到这里可以吧,齐泽成没怎么待在学校,对于这些也不太了解,一次一次地慢慢往上爬,到期末了不就到中游了,高中三年呢,能爬到中游就挺满意了,然后读个大学,出来找份工作,实在读不了大学找不到工作了就让何洵来店里,齐泽成想得好好的。

      何洵轻轻呼口气,没再说别的,比如退步了家长要去一趟学校,哪怕只退步一个名次。

      这个事他实在是难以启齿,因为觉得丢人,也不想让齐泽成跟着丢人。

      说完成绩以后两个人就挂了电话。

      何洵心里轻松不少,可是请家长的事怎么办?

      他趴在床上,滚过来滚过去,脸埋在被子里,握着手机想着对策。

      趴了一会儿,何洵猛地爬起来,瞳孔慢慢聚焦,翻出微信,找到高致。

      何洵:睡没?

      高致:没呢。

      等高致聊完另一个人,何洵这边一点动静也没了。

      高致:你睡着了?有事啊?

      何洵没睡,只不过事到临头了突然觉得自己脑子进水了,被请家长丢人,想请人代替齐泽成就不丢人了?

      何洵:没睡。

      高致:有事直接说。

      跟何洵相处两个多月了,何洵平时蔫不拉几又慢吞吞不好麻烦别人的性格他清楚,要是真没事就不会找他了。

      何洵:明天能把你哥借我吗?

      高致一口水没咽下去直接喷了出来,什么玩意?

      高致:你没事吧?借我哥干什么啊?

      高致小心用纸巾擦着手机上的水珠,心虚地看着微信聊天栏置顶的头像,别过眼神,恶狠狠地回复。

      高致:还给我装,晚上还一副人畜无害的表情,你就是知道了吧,借我哥干什么?说!

      高致:不行,不能借你!

      高致:先说说理由,我考虑考虑。

      何洵看着这一串的聊天记录,一个头两个大,这高致在说什么啊?何洵刚燃起来的小火苗顿时又被高致这一通操作给浇灭了,这下好了,更不好意思提了,好丢人。

      何洵:没事,那不借了。

      高致哪能相信,回想起自习课上的谈话,是谈到他哥,可为什么谈到他哥了啊,因为自己名次没达到标准怕他哥骂他,为什么说起这个呢?因为何洵问了,噢,因为两个今天都没考好。

      诶?

      高致眼神泛着精明的光芒,何洵也没考好啊。

      高致:你是不是想找人冒充你家长啊?

      想起何洵那拧巴的性格,高致像发现什么宝物一样惊喜问道,这不像何洵能做出来的事啊。

      高致:兄弟,你这,长得乖乖的但不做乖乖事啊。

      高致在这边憋着笑。

      何洵脑袋瓜里嗡嗡地,忍无可忍,索性直接问他到底借不借。

      高致:我哥不能借你,但能借别人。

      何洵注视着那行字,脑子冷静下来。

      高致:借谁?

      高致:我家司机行吧?你们也打过照面啊,林叔知道吧。

      何洵回忆起林叔那张微胖和蔼的脸,万事好商量的模样,何洵定了定心神。

      何洵:行,谢谢。

      高致:用不着,正好明天送我的时候我让林叔跑一趟呗。

      高致:说是你什么人啊?爸爸?

      何洵:就叔叔吧。

      何洵把这行字发出去。

      第二天早上,何洵后悔劲儿全跑了过来,之前没做过这样的事,以后也不敢再这样做了。

      何洵和林叔站在一起,班主任胡芯给林叔一把椅子,然后指着成绩单劈里啪啦就是一顿说。

      “这孩子不笨,就是上课跑神,这次虽然退步一个名次,但是总体来说进步了,您看跟前一名就差一分,咱们家长也不要太着急。”

      何洵在一旁听着,慢慢抬起头,看着班主任并不严厉的表情,暗吃一惊,学生可从来没见过胡芯这么和蔼的一面。

      胡芯把两个人送到办公室门口,随意问了句:“爸妈没在家?”

      “爸妈已经不在了。”

      何洵牵了牵嘴角,轻轻回道。

      胡芯轻轻“啊”了一下,有些怜惜地拍了拍何洵的肩膀:“回去上课吧,”然后对林叔笑笑,“您慢走啊。”

      下一位同学和家长进去了。

      何洵和林叔道了谢,在分岔口分别。

      一落到位置上,高致就问:“怎么样啊?胡老师没发现吧?”

      “没有。”

      何洵拿出下节课要用的书,转向高致问:“林叔...”

      “嗨,别介意,我林叔巴不得帮人充当一次家长呢,他喜欢小孩。”

      何洵嘴角抽了抽,认下了“小孩”这个称呼。

      齐泽成回来了,看着比去之前粗糙了一些,皮肤黑了一点,但是依旧是那么神采奕奕。回来的那天晚上,他把何洵喊出来,带有秘密性地眨巴眨巴眼:“给你带了个小玩意儿。”

      说着就把一个盒子从包里掏了出来,努了努嘴示意何洵打开。

      何洵这会正对齐泽成有种复杂的情绪,想要抱歉的心飘在了半空里,可真看到齐泽成的脸,什么话也说出不来了。

      听到齐泽成的话,他极其乖巧地快速把那个木制盒子打开,连脸上的笑都比之前要热切得多。

      里面装的是一块石头,严格来说也不是石头,因为石头已经被雕刻成一条鱼了,石头的材质的滑溜溜的,何洵不懂这些也说不上是什么,总之和自己老家里随处可见的石头不一样,上面的鱼很精致,连鱼身上的鳞片和眼珠都刻画得十分逼真,那是一条正在向上跳跃的鱼,鱼尾处沾着水滴,下面是波光粼粼的湖面。

      “这次去的地方是个小山村,那个镇子上产石,石刻技术很有名,我也不怎么懂,买了块石头送你,保个平安吧。”

      齐泽成声音里含着笑意,向何洵解释说。

      何洵垂下的睫毛又扬了起来,眼神就像鱼下面的湖水一样掠过一片涟漪,拇指轻轻蹭过那块鱼形石头,嘴边溢出微笑。

      不知道因为对齐泽成抱着歉意还是因为那块鱼形石头,何洵和齐泽成聊天的时候热切多了,甚至主动说起了班里一些趣事,谈论起了高致、程画和莫奇,时不时把齐泽成逗笑出声。

      何洵在这天晚上情绪上扬,活像喝了假酒一样有点上头。

      临睡前他把那块鱼形石头和外婆留给他的项链耳环放到一起。

      那条鱼,他怎么看怎么喜欢,第一次接到齐泽成给的东西时心里这么轻松,乐意接受,忍不住想要接受。

      何洵放学的时候特意跟莫奇说一声不留校写作业了,齐泽成来接他了。

      齐泽成之前跟何洵说好了,下午放学接他去理个发。

      那天他从外地回来,跟何洵聊天的时候,注意到何洵的头发又长了,头发细软而且量多,从头部翘出来,不去打理的话就显得有些凌乱,而何洵又偏偏不是个注重形象的人。

      齐泽成先是带他吃了饭,然后直接把他带到了理发店,让他在休息区写会作业,他要帮一位已经预约过的人做头发。

      何洵把书包放下来,掏出练习册,于岁给他端了杯橙汁过来,这次于岁没有戴口罩,一张娃娃脸看着和何洵同岁。

      “喏,喝吧,怎么两个多月没见,感觉你变样了啊?”

      于岁站在他旁边,何洵把里面的凳子给他拎出来:“小于哥,你坐。”

      于岁摆摆手,唏嘘一声:“可不敢坐,我师傅看了会骂人的,”说着看了几眼摊在桌子上的练习册,笑出了声,“不会的找我啊,我数学还行,拿过奖呢。”

      眼神里不乏骄傲,何洵一点也不怀疑,点了下头。

      于岁又去干活了,何洵眼神从门口的玻璃门移到洗发区,还有来理发的男女老少身上,最后定格在了齐泽成...旁边的顾客身上。

      预约齐泽成理发的人。

      那是个穿着挺潮的男人,看着也就二十出头的样子,头发褪了色,不过能看出原先染的颜色,头发中间带着点蓝色调,头发长至锁骨,看着侧脸分不清性别,因为长得太过好看了,很难不注意到他,周围人的眼神时不时落在他身上,而他的眼神向上看着齐泽成,凭借着两只眼睛均为0.5的视力,何洵感觉那眼神不太一般,不太像看陌生人或者朋友的眼神,太灼热了,火都烧到何洵这边了。

      长发美人在侧,亏得齐泽成剪头发的手不抖,偶尔简洁回答下问题,目光定在头发上,或者看下镜子调整下方向,骨节分明的手持着一把剪刀,大拇指和无名指固定在剪刀的两个孔里,食指和中指时而伸直时而弯曲,动作干净,稳稳当当,期间还能分个神看向何洵,并且腾出一只手指了指桌面上的练习册,用口型说着:“快写作业。”

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