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4、第 4 章 分离焦虑 ...

  •   路晓禾这下算是领教了三岁小魔君集体出逃的威力了。
      桑雪过来的时候,路晓禾正蹲坐在小一班的门口堵着门,一手抱一个,一手拽着一个,胳膊底下还压着一个拼命往外钻的。
      抱着的那个小男孩是个小胖墩,小胖手一直推着路晓禾的脸,哭着喊妈妈。拽着的那个小女孩倒是已经不哭了,就是两眼噙着泪水,恶狠狠地盯着路晓禾,用力往外拽自己,两只小手用指甲使劲抠着路晓禾的手,两人手接触的地方都压白了。
      那个钻路晓禾胳肢窝的小朋友更绝了,手脚并用往外爬,先是脑袋钻了出来,然后肩旁、腰,接着是屁股。路晓禾就这么夹着小朋友的裤腰,突然呲溜一下,小孩的裤子被撤了下来,滑到大腿上,露出了肉嘟嘟的屁股蛋,眼看就要滑脱逃出去了。
      此刻,秦依夏实在帮不上忙,她正忙着应付刚来的两个家长和小孩,一个小孩抱着家长的脖子不撒手,另一个小孩在秦依夏怀里哭,她的妈妈在秦依夏对面哭。
      桑雪一个箭步上去,抱起那个快要从路晓禾腋下逃走的小朋友,把他的小裤子提了起来。她把小孩从右手交到左手,半蹲下身子,右手一抄,把路晓禾手里拽着的小姑娘也抱了起来。
      路晓禾压力突然变少了,抬头一看,桑雪一手一个小孩,伫立在她身后,宛如天神下凡。她终于等来救星,感激涕零:“小雪姐,你可算来了。刚才这小子差点就跑了!”
      桑雪顾不上和她多说话,抱着孩子就跨进屋子,对路晓禾说:“快起来,把孩子抱进来,把门关上。”
      路晓禾这才想起来她还在地上坐着,怀里还抱着一个小胖墩。她咬着牙扶着门框,好不容易抱着小胖墩站起来,把门关好。见桑雪已经把两个小孩安顿在小椅子上,她也把小胖墩抱过去,轻轻地放在小椅子上。三个小朋友就面对面,嗷嗷地哭。
      路晓禾直起腰来缓了口气,身上已经全是汗水,后背衣服粘粘的,她整理了一下散乱的头发,环顾四周,接下来她看到的画面,至少今年是忘不了了。
      什么画面?
      “百娃花式哭嚎行为大赏”
      放眼望去,活动室里二十多个小朋友,有一大半都在哭。有的一个人在角落哭,有的面对面凑成一对哭,有的扎堆好几个人,成群结队地一起哭。还有的小朋友本来不哭,可是气氛哄上去了,小鼻子一皱,小嘴一撅,也嚎啕大哭起来,眼泪吧嗒吧嗒地往地下掉。
      有的小朋友哭得小家碧玉,梨花带雨,赏心悦目;有的小朋友就疾风骤雨,气势滂沱。
      桑雪蹲下身子,挨个安慰小朋友。路晓禾见了,也有样学样,找了个趴在桌边闷头大哭的光头小男孩,蹲过去安慰:“小宝贝,没关系的,下午妈妈就来接你了。不哭不哭,来,老师带你去玩玩具。”
      光头小男孩抬起头来,哭的更带劲了,鼻涕眼泪糊了一脸。路晓禾发现光头小男孩的鼻涕马上就要过河了,赶紧说:“你等会儿啊,老师找卫生纸,给你擦擦鼻涕。”
      还没等路晓禾起身,小男孩一下子站起来,就往她怀里扑。
      “你不要过来啊!鼻涕,鼻涕!”路晓禾心里在嘶吼。
      不过她还是稳稳地抱住了小光头,毕竟安慰小孩,她是专业的。
      专业么?
      一点都不专业。路晓禾这会儿也懵了,怎么安慰哭到无法自拔的小光头,她也不知道啊。她哭丧着脸看向桑雪求助,可是桑雪也好不到哪里,身上挂了一个,旁边还围了两个。
      桑雪好像感应到了她的眼神,回过头来看她,很轻松地冲她笑了一下,表示爱莫能助。
      这时一个看起来很淡定的小姑娘走了过来,站在路晓禾身边对小光头说:“你不要哭了,我给你妈妈打电话,来接你。”
      路晓禾看这个小姑娘的脸色不太好,好像也快绷不住了。
      小姑娘走到活动室的闭路电话旁边,拿起听筒,装模作样地拨号。
      路晓禾:“小姑娘观察力这么强,这么快就看见电话了,还认识座机电话。”
      小姑娘两只手捧着听筒,放到耳边,憋了半天也不说话,过了几秒钟,竟也呜呜地哭起来:“呜呜,妈妈你在哪里啊,我很想你啊,我就是想回家......%¥&#¥%@¥”再往后就奶声奶气的听不懂了......
      路晓禾惊呆了:“这是什么情况?”
      无奈之下,路晓禾决定改变策略,给这帮哭泣的小朋友们按哭的厉害程度,分个等级,小声哭的就先不管,塞给几个玩具先玩着;哭的厉害点的就先哄哄,哄得差不多不怎么哭了,也塞玩具让玩着;哭的撕心裂肺的,就怀里抱着,手里拉着,到处走走,看看墙上的卡通画,看看玩具柜里的玩具,分散下注意力。这也算是分级诊疗了。
      路晓禾带着两个哭得最起劲的小朋友在活动室、寝室之间来回溜达,绕了一会儿发现有那么几个小孩特别淡定,有自个儿爬上爬下玩的,有趴在地上玩积木的,还有几个在抢完玩具。她心想:“这几个娃估计是上过托幼吧,这么淡定。”
      等一下,一个天才的想法就这么不期而遇。
      何不让这几个淡定的小朋友帮我带其他小孩,既能减轻我的工作,又能锻炼他们几个,还能让伤心的小朋友转移注意力,尽快放松下来,融入集体生活,结束这哇声一片的早晨。天啊,路晓禾觉得自己就是个天才,一举多得,一石多鸟,我为什么能想到这么秒的点子,秀啊!
      我要悄悄地进村,打枪的不要,等搞定了这些小家伙,吓秦老师和小雪姐一跳。
      路晓禾走到一个正在爬窗台的小男孩身边,把手里哭唧唧的小姑娘拉到他面前说:“小帅哥,你愿意和小妹妹一起玩么,你看她有点想妈妈了,你可以安慰安慰她,让她开心起来么?”
      小男孩看了一眼路晓禾,撇下一句话跑了:“我妈说不要和陌生人说话,我不认识你,我不喜欢你。”
      “我!这小鬼,家长教的什么乱七八糟的。”路晓禾心里有一匹小马奔腾,不过细想一下,人家家长教的也没啥问题。
      找下一个目标下手。这次路晓禾看上两个头顶头在一起玩卡车玩具的小男孩。她带着两个哭唧唧的好大宝,凑了过去。
      “两位小帅哥,能不能带弟弟妹妹一起玩啊,他俩想妈妈了,你俩帮帮他俩吧。”
      “这个卡车只能男生玩,女生不能玩。”一个男孩抬起头来,很认真地说。
      路晓禾听了都无语了,才三岁,就有性别观念了?早熟么你?
      “小帅哥,咱们这的玩具是不分男生女生的,大家都能玩。”
      “知道了,老师。”
      “那现在能让他两个和你们一起玩吗?”
      “可以呀。”两个小男孩一起答话。
      变得好快,路晓禾把手里怀里的小孩放下来,叮嘱道:“你俩个要照顾好他们哦。”
      “好!过来吧,我们一起玩卡车。”两个小男孩盛情邀请,一把拉过哭唧唧的小泪人。
      手里的小女孩一听路晓禾要把自己丢给他们,刚平静下去的情绪挠的一下就又起来了,虽然极力压着自己的哭声,但是已经上气不接下气了,哭得我见犹怜。
      路晓禾忙用手给小女孩抹眼泪,:“哎呦不哭不哭,老师给你唱个手指歌。”
      “五个小兄弟,比比高和低。
      大哥真神气,数我争第一。
      二哥真心细,干活总是你”
      “手指歌不是这么唱的,呜呜......”小女孩哭的间隙,不满意路晓禾唱的歌,提出反对。
      路晓禾要投降了,不行了,要搞不定了,这些磨人的小家伙太要人命了。
      她只好抱着小女孩去找桑雪,桑雪那边已经搞定好几个小朋友了。小朋友虽然不开心,但已经不哭了,有的小朋友在默默地看别的小朋友玩,有的小朋友紧紧地攥着桑雪的手不放开,桑雪走到哪,她跟到哪。
      路晓禾佩服死了,问道:“小雪姐,你怎么搞定这么多小孩的呀!太牛了。”
      桑雪笑道:“无他,唯手熟尔。”
      这时,秦依夏推门进来,带着两个孩子走进活动室,看样子她也折腾的够呛。进来后她对路、桑两人说:“家长们都走了。接下来咱们带着孩子们做一下自我介绍,让孩子们和咱们正式认识一下。你俩把孩子们都聚拢过来,让他们坐好。咱们先自我介绍。”
      路晓禾得到秦依夏的指示,不再像无头苍蝇,心里就放松了下来,感觉秦老师就像定海神针一样。
      过了一会儿,孩子们都聚了过来,环坐在小桌子周围。秦依夏状态一换,立马成了一位俏皮可爱的小姐姐的样子。路晓禾认真地观察着秦老师的教学状态,这可比培训机构的课真实多了。
      “宝宝们好,你们知道我是谁吗?我是你们新的老师,我叫秦老师,以后我们就是好朋友啦,现在你们认识我了吗?”秦依夏说完向路晓禾和桑雪点点头。
      桑雪上来就扮了一个可爱的表情,奶声奶气夹子音:“宝宝们好,我是你们最最可爱的桑老师,我每天都会给你们吃好吃的哦!你们一定会爱上我哦!”末了还不忘比了个耶。
      轮到路晓禾,她随手抓起一只小猫毛绒玩具,站到小朋友们前面,一人分饰两角:“嗨,小朋友们大家好,我是你们的桑老师,这是我的好朋友小黄,它和你们一样,也是今天第一天上幼儿园哦。”
      她举起小猫毛绒玩具,配音道:“你们好啊,我是小黄,我喜欢在幼儿园里玩,这里玩具好多呀。谁想和我一起玩呀?”
      “我要,我要!”刚才那些淡定玩耍的孩子里面,有两个很兴奋地叫了起来。
      “可是,可是,我还不认识你们呀,你们来路老师这里自我介绍一下吧,说说自己叫什么,我们就认识啦。”路晓禾看竟然有小孩配合她,很是开心。
      秦依夏和桑雪在旁边看着几个小朋友被路晓禾的扮演游戏调动起来了,也围过来加入进去。
      一个小男孩自告奋勇:“小黄小黄,我是一诺,我的大名是顾一诺,我的小名是一诺。”
      路晓禾见这个跳脱的小男孩虎头虎脑,一点都不怯,开心道:“一诺小朋友真勇敢,小黄说它很喜欢你哦!”
      秦依夏见路晓禾引导地差不多了,接过教鞭,让路晓禾配合她,带着情绪稳定的孩子们玩开火车的游戏,轮流介绍自己的名字。还要求路晓禾和桑雪尽快记住每一个小朋友的名字。
      桑雪则继续安抚仍在哭的几个小朋友。
      玩了一会儿,秦依夏对路晓禾说:“快九点,你先休息十分钟,去那边桌子上看看,那里有园里的管理制度、岗位职责和作息时间,等步入正轨了,咱俩就分开早晚班了,你要抽空多看看教案,自己也写一写教案。对了,一会儿咱俩带孩子们去上厕所,教他们洗手。九点,桑雪会带早点过来,给孩子们加餐。”
      路晓禾如释重负,长出了一口气,走到小办公桌前坐下休息。她一边翻看资料,一边想:“没想到这么累,还要坚持到下午。不过等小朋友们熟悉了幼儿园的生活,肯定就好带了。”
      记得上大学的时候,老师跟他们说过,幼儿教师在工作中扮演的是多重角色,甚至是十几重角色,要把有限的精力分散给二三十个小朋友,这个过程要经年累月,一定要学会控制自己的情绪,不能把生活中和工作中的情绪带给幼儿。
      路晓禾给自己打气,回头看着秦依夏游刃有余地穿梭在孩子们中间,觉得自己还有很多路要走。
      孩子们的情绪已经稳定的差不多了,秦依夏叫来路晓禾,把自己的手机给她,说:“来,小路,孩子们的状态都挺好,拍点孩子们的照片。我一会儿要发到家长群里。孩子们有分离焦虑,家长们也有分离焦虑。让家长们看看孩子们的状态,他们就放心了。不过小路你记住,咱们不能随便把孩子们的照片发到朋友圈、微博这些地方。”
      鉴于路晓禾还是个新手,秦依夏还是自己带孩子们上厕所,路晓禾打下手。
      这时,保教主任刘秋霜的声音从班级的广播喇叭里响了起来:“各位教师和保育员注意,下午下班后都留一下,开一个短会,要求除困难班的老师外必须到会,不许请假。”

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