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3、第 3 章 求学与早教 ...

  •   入冬之后,格特鲁德开始进入帝国贵族女子学校就读。
      这是婶婶坚持的结果。
      缪杰尔家虽然破落了,但帝国骑士的封号还在,按规矩子女仍有资格进入为贵族设立的公共教育体系。
      婶婶在开学前把格特鲁德的校服熨了整整三遍,又把她的书包带子重新缝了一遍,然后对她说:“去了学校,不要怕那些人。你是缪杰尔家的女儿,和她们一样。”
      格特鲁德没有告诉婶婶,她的同桌在听说她的姓氏之后,上下打量了她一眼,然后转过头去和旁边的人窃窃私语。
      另一个女孩做得更含蓄——开学第一周微笑着问她的父亲是做什么的,听说“已经不在了”,点点头,此后再也没有主动和她说过话。
      格特鲁德只是套着儿童皮,内在是个成熟的成年人,当然明白这是隐性排斥。
      它不像霸凌那样明显,不会被老师注意到(甚至老师也并不认为贵族鄙视链的存在有任何问题),但它像老宅里那台时不时罢工的供暖系统一样,永远在背景里嗡嗡作响——不算严重,但你知道它一直在。
      格特鲁德对此的应对方式是:该听课听课,该做作业做作业,课间休息时打开自己的二手数据终端看课外资料,偶尔抬头回答老师的问题,答案比教材上更精确。
      两个月后,班上两个坐在后排的女生主动来找她说话了。
      她们一个叫玛格丽特·冯·克莱因,另一个叫伊莎贝拉·冯·哈根。
      玛格丽特的父亲是个边境星域地官员,在边境做了二十年也没升上去;伊莎贝拉的家族曾经辉煌过,但到她祖父那一代就只剩一个空头衔。
      两人在班里都属于那种“不会被欺负但也不会被重视”的存在——和格特鲁德差不多。
      区别在于,她们更早学会了用笑容和沉默来保护自己,而格特鲁德连笑容都懒得应付。
      “你上次在地理课上回答的那个问题——就是关于费沙自治领贸易路线的——你是怎么知道的?”
      玛格丽特在午餐时主动坐到了格特鲁德对面。
      “以前在费沙住过。”格特鲁德说。
      这是实话。
      玛格丽特点点头,没有追问。
      她显然习惯了不去追问太多,这是在边境长大的人的本能——有些事不需要知道得太清楚,知道得太清楚反而危险。
      伊莎贝拉比她更开朗一些,但开朗里藏着一种谨慎。
      “老师说你的拉丁语发音很标准。你是在费沙学的吗?”
      “在费沙。”格特鲁德说。
      这也不是谎话——她前世在医学院背了八年拉丁术语,穿越后在费沙又花了好一段时间适应银河帝国的标准语口音。
      发音标准?那是被医学院解剖学教授逼出来的。
      “费沙是什么样子的?”伊莎贝拉继续问,眼睛里有一种不同于帝国本土贵族的、对外部世界没有偏见的纯粹好奇。
      格特鲁德想了想,说:“费沙人最喜欢说的一句话是‘生意就是生意’。”她顿了一下,“翻译成帝国贵族的话就是——‘今天的朋友可能明天是敌人,但今天的利润永远是今天的。’”
      玛格丽特和伊莎贝拉同时愣了一下。
      然后玛格丽特先笑了——不是贵族社交场合上那种用扇子遮住嘴的矜持微笑,而是被逗到之后来不及掩饰的、忍不住的笑。
      伊莎贝拉也跟着笑了。她的笑比玛格丽特更响一些,然后忽然意识到旁边有人在看,赶紧用手遮住嘴。
      格特鲁德看了她一眼:“你想笑就笑,不用遮。上课不说话就行。”
      伊莎贝拉把手放下来,眼底的谨慎似乎被这句话卸掉了一层。
      从此她们三个人在午餐时固定坐在一桌。
      玛格丽特擅长数学和逻辑,伊莎贝拉对帝国贵族谱系了如指掌,格特鲁德能回答所有她们从课堂上没听懂的问题——但她的知识体系里有一个巨大的缺口。
      “你不知道今年最流行的裙子是谁设计的?”
      “不知道。”
      “你不知道帝国纹章院去年更新的联姻图谱?”
      “不知道。”
      “你不知道那个在舞会上和弗莱格尔伯爵家三小姐跳舞的军官是谁?”
      “……弗莱格尔伯爵家有三小姐?”
      “天呐,你真是……”
      玛格丽特和伊莎贝拉同时叹了口气。从此她们在午餐桌上有了一项固定任务:填补格特鲁德在帝国上流社会常识方面的巨大空白。
      玛格丽特负责政治和家族谱系,伊莎贝拉负责社交和时尚。
      格特鲁德负责在她们讲完之后评论——“这个家族的近亲通婚率太高了,基因多样性堪忧”“这种裙撑的设计不符合人体工学,会导致腰椎前凸”——然后两个人同时踢她的椅子。

      宇宙历775年,奥丁。
      莱因哈特三岁了。
      三岁的莱因哈特已经不再满足于在走廊里来回跑。他的活动范围从客厅扩展到花园,从花园扩展到隔壁邻居的篱笆边缘,又从篱笆边缘扩展到了格特鲁德认为“三岁小孩不应该独自出现在那里”的所有角落。
      安妮罗杰的学步带早已退役,取而代之的是她日益精进的追踪能力——她能在莱因哈特消失的三十秒内精确判断他的去向,误差不超过一个房间。
      “他是怎么绕到工具间后面去的?”
      安妮罗杰有一次把弟弟从杂物堆里捞出来时,困惑地问格特鲁德。
      格特鲁德正在灶台边切菜,头也没抬:“观察。你把他放在客厅,他看你转身,就开始规划路线。你往厨房走,他往反方向走。这叫时间差战术。”
      安妮罗杰沉默了片刻,把莱因哈特衣领上沾的碎草屑拍掉,失笑的说:“他才三岁。”
      格特鲁德挑了挑眉:“三岁够大了。”
      莱因哈特似乎听到了这句话。他从姐姐怀里探出头,蓝眼睛亮晶晶地看着格特鲁德,然后发出一声简短的宣言:“地图。”
      格特鲁德终于回头看了他一眼,说:“等你认字了再说。”

      第二天,格特鲁德在客厅的立体投影仪上调出了一幅星域航线图。
      那是她从叔父的旧终端里翻出来的,边缘数据有些残缺,但标注还很清晰。
      “奥丁。”
      她指着帝国首都那颗缓缓旋转的光点。
      莱因哈特盯着那个光点看了几秒,然后伸出手指在投影区域边缘划过,指尖穿过全息影像,带起一串细小的光粒子。
      “费沙。”格特鲁德又指了另一个光点。
      莱因哈特新奇地盯着一串串光粒子,手指继续移动,划过广袤的星域,最终停在了一片标着红色边框的区域。
      “什么?”他问。
      格特鲁德看了一眼,说:“同盟。自由行星同盟。帝国的敌人。”
      莱因哈特沉默了片刻,然后抬起头看她。他没有问“敌人是什么意思”,他只是歪着脑袋把那个名字又念了一遍:“同盟。”
      语气平淡,像是在记住一个新词汇。
      但格特鲁德注意到他念完之后又看了那个红色边框一眼。
      她没有追问他在想什么。她把投影仪的定时关闭设好,然后把莱因哈特从椅子上抱下来。
      “今天认五个地名。明天再五个。三天之后你要能从奥丁指到伊谢尔伦。”
      莱因哈特站在投影区域下方,仰头看着那片旋转的星空,伸出两只手虚空抓握了好几次。

      格特鲁德给莱因哈特看的不只是星图。
      每天下午安妮罗杰教完认字之后,格特鲁德会从她的二手终端里调出一些经过挑选的内容,投在客厅的墙上。
      有时候是一段天体物理的科普短片,有时候是一张元素周期表,她用手指着上面的元素符号一个一个念给他听,莱因哈特跟读,发音不准确,但节奏感很强。
      还有时候是一套从废旧医疗终端里提取出来的三维解剖模型——人体器官在力场中缓缓旋转,心室和心房用不同颜色标注。
      莱因哈特第一次看到心脏的立体投影时,伸出手想去抓那个跳动的红色光团。他的手穿过了全息影像,什么都没碰到。
      “这是心脏,”格特鲁德指着投影说,“血从这边进,从那边出。你摔倒了膝盖流血,是心脏把血推出来的。你跑太快喘气,是心脏在加速供氧。”
      莱因哈特盯着那个旋转的红色光团看了很久,然后说了一句让她差点笑出来的话:“那它什么时候会停。”
      格特鲁德没有笑。她说:“很久以后。”
      安妮罗杰也在旁边,听到这句话时抬起头看了格特鲁德一眼。
      她大概觉得这些内容自己听来都已经很需要时间消化,对一个三岁的孩子说有点太早了,但她什么都没说,只是低下头继续缝补,嘴角有一丝极淡的笑意。
      格特鲁德当然知道这些东西莱因哈特不可能完全理解。
      她不是想让他现在就懂解剖学,她是在给他的大脑铺路。
      结构性知识、系统性思维、空间想象力、逻辑链条——这些东西不是上小学之后突然冒出来的,而是三岁开始被一遍一遍地触碰、激活、建立神经连接。
      莱因哈特不是普通孩子,她必须确保他吸收的东西是高质量的。
      晚饭后,安妮罗杰把今天的认字练习存档关闭。
      终端屏幕上记着每天莱因哈特新认的地名和数量,最后一行写着:伊谢尔伦——帝国的要塞。这句话下面被莱因哈特用标注工具画了一个歪歪扭扭的圆圈,大概是表示“这个地方很重要”。婶婶在厨房里把碗筷收进消毒柜,探头看了一眼,说:“你们今天教了他这么多,莱因哈特记得住吗?”
      格特鲁德和安妮罗杰异口同声:“记得住。”
      婶婶擦了擦手,然后笑了。
      叔父偶尔路过客厅时也会停下脚步,看着全息投影在墙上旋转的星空和器官模型,什么都没说。
      有一次他站在格特鲁德身后看了很久,然后对婶婶说了一句话,声音不大,但格特鲁德听到了。
      “她比我们都会教。”
      婶婶笑着说:“毕竟在费沙长大。”
      ——眼界不一样。

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