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14、她们 ...

  •   很小的时候,在我还不会叫妈妈的日子里,妈妈总会在我的手上写“瑜”,我一开始还不懂,以为妈妈在给我画画,但是慢慢长大之后,我发现原来那是我的名字,我叫阿瑜,瑕不掩瑜的瑜。
      不知道从什么时候起,我发现妈妈不会再热情的拥抱我,只是偶尔在我叫她的时候会摸摸我的脑袋,但绝大多数的时候无视我,甚至推开我。
      我渐渐明白了,妈妈原来是要照顾比我更小的妹妹,妈妈说我是姐姐,已经长大了,我可以自己照顾自己,也可以照顾妹妹。
      我当时真的好开心,完全忘记了,妹妹刚出生的时候,自己还说不喜欢。
      我想帮妈妈减轻负担,自己就穿衣服,自己洗澡,结果衣服也穿反了,还在浴室里摔了一跤,架子上的东西全都打翻了,更加让妈妈生气了。
      最让我懊悔的是,妹妹在小床上睡觉,我只是想给妹妹盖被子,结果妈妈直接把我推到在地上,害得我撞到了墙壁,我疼得“咿呀咿呀”哭了起来,妈妈没有再管我,反而把我锁在了房间里。
      从那以后,妈妈不许我再摸妹妹,甚至还停了我的芭蕾舞课,她把我送到了一个地方,我不知道是什么地方,哪里有好多小朋友,还有老师。妈妈离开的那一天,告诉我会来看我的,我喊着“妈妈”,希望她能给我一个拥抱,但是她没有,连摸摸头也没有,就走了。我牵着一个大人的手,应该是一个老师的手,走进了我的房间,老师在我的手心写字,但是我认不得,毕竟我只学过那几个字。
      就这样我在这个地方住了很久,久到刚来时散发着皂香的被子已经散发着汗臭味。但是还好,我在这里学习了很多的字也会讲一些话,有时间我还会练习芭蕾,那个带我的老师,有一次还表扬我跳得不错,那是自然,毕竟是妈妈教我的。妈妈,是已经把我忘记了吗,好久没来看我了,我都忘记妈妈的怀抱了。可能是忙着照顾妹妹吧,我要好好练习芭蕾,等妈妈来了跳给她看。
      在这里,我还认识了她们。
      我不知道她们叫什么名字,我想让她们写在我的手上,但是没有人愿意,可能她们不知道我其实认识一些字,我也尝试和她们说话,也没有人知道,有时候我都怀疑我是不是在跟一群空气讲话,没关系,总算有人能够陪我玩了。
      渐渐我发现,我睡着睡着被子总是不见,还有睡觉的时候总感觉有人在碰我,一会是鼻子,一会是耳朵,一会又扯一下衣服。我害怕极了,但是我也看不见听不到,心里念着妈妈妈妈,有时候就这么睡着了,但是有一次,每当我睡过去的时候,就会被弄醒,这样三番两次的,终于忍不了了,我大喊,“谁呀”,然后继续睡觉到了天亮。
      第二天,我把我的经历告诉了老师,可是老师说我的被子就在地上,应该是自己不小心踢翻下来的,我记得自己明明下床找过的,没有呀。那还有睡觉的时候有人碰我,老师告诉我,每个小朋友都在自己房间里睡觉。
      真奇怪啊。
      更奇怪的是,我好好的走在路上,突然下起了雨,我只能凭着感觉找回去的路,结果踩到什么东西,摔倒在地上,能感觉到膝盖在咕噜咕噜的流血,我疼哭了,“咿呀咿呀”地叫,突然雨停了,紧接着老师赶了过来,带我去了医务室包扎腿,老师跟我说,让我一个人别乱走。我没有乱走啊,这条路还是老师亲自带我走的,教师到寝室的路,但我没有反驳,我觉得事情可能有些不对劲。
      我就这样在这里又待了一段时间,我还是努力练习芭蕾,希望有朝一日能够跳给妈妈看,和她们的关系依旧很不好,我也不明白,我们为什么不能成为好朋友。
      这天,我在房间里休息,老师把我叫了出去,带我走了一条我从来没有走过的路。走进了一间我完全不熟悉的房间,老师在我的手心写着“跳舞”,是让我跳芭蕾的意思,我没有犹豫反而很开心,因为老师是除了妈妈之外,唯一夸奖我的人。
      我跳起了我练习无数遍的芭蕾,虽然有些地方做得还不够好,但我已经很满意了。
      之后老师又把我带到一间房间,是还要跳一遍吗?我都准备好了,有个人拉住了我,不停地把我翻过来翻过去的,好像我是什么玩具,一会捏捏我的肩膀,一会摸摸我的大腿,终于把我松开了,我被摸得浑身不舒服,还抖了两下。
      待了一会后,老师就牵着我走了,后来老师在我的手上写了一堆东西,我费了好多心思,才大致理解,应该是有个舞团想找我去跳芭蕾,如果通过筛选就可能登上大舞台,问我愿不愿意?
      我问老师,表演,妈妈能来看吗?
      老师说,可以。
      我当然愿意了,这样妈妈就可以看到我的表演了。

      就这样几乎每天都在教室里面练习我的芭蕾,老师跟我说,我原先跳的芭蕾不是舞团指定的曲子,现在要换一首曲子。但是我听不到曲子,我拜托老师能把节奏敲在我的手心上,还没等我彻底记住节奏,老师就总是有事情,把我一个人扔在房间里。
      有一次,我在练习基本动作的时候,偶然间撞到了一个大的盒子,撞得我脑袋嗡嗡直响,我用手一摸,发现能感受到这个大箱子有东西在动,老师告诉我那个是音响,放音乐用的。我让老师给我放跳舞的曲子,我就坐在边上记。
      没有固定的舞蹈,或许是没有人能教我,我只能根据节奏自己跳舞。
      虽然每天都很累,但过得很充实,一想到我只要能站上舞台,妈妈就能看到我,我就很开心。
      有一次,我练完芭蕾,回到了房间里,老师给我一个箱子,还在我手上写,生日快乐!原来那天是我的生日,这一定是妈妈送给我的生日礼物,我激动地问老师,“是妈妈吗?”老师在我的手上划了一个“x”,原来不是,我有些遗憾,原来妈妈又忘记我的生日了。不过没关系,至少还有人记得我的生日。老师让我自己拆盒子,他先离开了。我小心翼翼地把盒子放到床上,摸到包装用地袋子,把它拆开,还没等我反应过来,“咻——”的东西打到了我的脸上,我毫无防备,身体向后倒,直挺挺的摔在了地上,我“咿咿呀呀”的哭了起来,为什么我的生日会变成这个样子?
      在我看不到的世界里,有三五个和我一样大的女孩的身影,躲藏在门后笑了起来。
      老师也隐匿在我看不见的地方,观察着这群女孩的恶作剧,看到我没什么事情之后,叹了口气,就离开了。

      距离这间残疾学校的20多km之外,有一间不算大,但很温馨的房子里,一对年轻的夫妇正和自己的女儿一起吃蛋糕,女儿正是牙牙学语的年纪,听到什么声响都要模仿,一会模仿汽车摁喇叭的声音,一会模仿动画片主人公的声音,真是可爱极了,忍不住想让人抱着多亲两口。
      这家的女主人,总觉得今天好像有什么事情没有做,但是自己又想不起来,就问男主人,“今天是什么日子吗?”
      什么日子,平常日子呀,你就是平常带孩子带久了,容易担心,没什么大事情。
      是吗?但总感觉忘记了什么?2岁半的女儿又在一旁学着爸爸的话,女主人的注意力一下就被吸引过去,生怕女儿被磕去碰去。
      好不容易把捣蛋的女儿给哄睡着了,还不能轻易放下,小孩子精得很,一放下就立马哭起来,跟装了雷达一样,整夜整夜都说不好觉,果然都说小的没有大的听话,自己家也是这样,女儿真不如小时候的阿瑜听话。
      对了,阿瑜,今天好像是阿瑜的生日。
      女主人抱着女儿,走进阿瑜的房间,突然间有点恍惚,这个小房间里已经堆满了小女儿的东西,自从小女儿生出来后,自己对阿瑜的确冷落了不少,以至于阿瑜居然想欺负妹妹,早就知道一个家庭里面有了二胎的孩子,一胎往往会心生怨气,原以为阿瑜性格温和,不会这样子,但是阿瑜总是三番两次惹得妹妹大哭,还自己离家出走,当时自己真的是没有多余的精力去管听不见也看不见的阿瑜了。最可怕的是,阿瑜竟然想用被子捂住妹妹,还好自己及时赶到,妹妹脸都已经哭紫了,自己当时直接吓坏了,推了一把阿瑜,赶紧抱起妹妹就往医院走,一顺手就把阿瑜锁在了房间,想起来的时候人已经在医院了。
      也好,让她自己反思一下自己的错误。
      当晚经过家里人的商量,决定把阿瑜送到残疾人专门的寄宿学校,经过学校老师介绍,学校会专门为阿瑜配备合适的老师,还会教阿瑜认字和一些活动,更加关键的是,阿瑜会有一群跟阿瑜一样的残疾小伙伴。
      虽然自己很舍不得阿瑜,但还是狠下心来,把阿瑜送过去,不然留在家里,再发生类似的事情又该怎么办?
      离开的时候听到,阿瑜叫了声“妈妈”,真想抱抱她,但一转头,听见怀里的小女儿叫了声“妈妈”,真是太好听了,还是得让阿瑜留下来。

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