3、幸运 ...
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盛夏的风是从琴键里传来的。
曾经，还梳着两个羊角辫的小薛莞尔，不知怎么就对钢琴产生了兴趣。那段时间她每天在幼儿园放学后或者是从少年宫出来，都会求妈妈带她去琴行，或者是跟妈妈唠叨上半天：
“妈妈，幼儿园和少年宫的老师们都会弹钢琴……是《献给爱丽丝》，可好听了！我也要学钢琴！”
“真钢琴还是电钢琴啊？”
“肯定是真钢琴啊！”
“真钢琴啊，那不错呢……”妈妈似乎没有理解小薛莞尔的用意，只是轻描淡写地回答了一句。然而，薛莞尔脑海中出现了她穿着拖地裙坐在白色三角钢琴前的样子。拥有一架钢琴——白色三角钢琴，再穿着拖地裙——只要拖地就行，穿上水晶鞋，像公主一样走到舞台上提起裙角鞠躬，然后自然大方地让音符从指尖流出。这就是她的梦想。
她不是很喜欢少年宫的童声合唱，因为这对于她来说太过简单，不如独唱，至少自己不会跑调，调子不用被别人带跑，自己也不用扯着嗓子大声唱，再把调子拉回来。
央求了许多次后，她幼时的心愿终于被理解且得到了回应。那天妈妈拉着她去了少年宫对面的琴行，薛莞尔绕过前面各种各样的乐器，目不斜视地走到钢琴前。然而令她失望的是，琴行里的琴要么是黑色的要么是棕色的，就是没有白色的。
“妈妈，我想要白色钢琴，还是三角的。”薛莞尔抬头看向妈妈。
“可是这儿没有啊。”妈妈竭力保持耐心地冲她笑笑。
“可我就是想要嘛……”
“莞莞，”妈妈蹲下，“白色的钢琴，是用来放在舞台上表演的，而且白色的不耐晒，放久了会发黄，就不好看了……”
是史无前例的温柔。薛莞尔知道不能再闹下去，只得轻轻点头。几天后，自己的小卧室就摆进来一架黑色的雅马哈钢琴。妈妈给她找好了老师，于是4岁的那个夏天，她开始练琴。
妈妈严肃地对她说，要想学琴，就要坚持，至少坚持到12岁。12岁，仿佛是一个望不到尽头的隧道，8年，无比长远。但她还是坚定地点了点头。
钢琴老师是一个带着眼镜、永远西装革履的男人。薛莞尔很喜欢他，因为老师说话总是斯斯文文的，弹错了也不会骂她。不像妈妈，她的脾气永远都很暴躁，弹错了就会狠狠打一下她的手，因此练完琴，她的手总是红肿的。在那些时刻，汤普森教程一册上的小精灵插图看着不是那么友好，音符也像淘气的泥鳅，在五线谱上跳舞，总是抓不住。她的眼泪差点掉在琴键缝隙中，但总是含着眼泪继续弹琴。
“哒，哒，哒……”节拍器来回摆动着，而薛莞尔指下的音符却乱了套，被坐在琴凳另一侧的妈妈抓了个正着。
“把音唱出来！张嘴！”左手手背上又挨了一下，疼痛感顿时四散开，她不禁倒吸一口凉气，眼里顿时充满泪水。
“dou……re……mi……”再次很不情愿地开口，声音染上哭腔。音符越发凌乱。
“不要情绪化！不要让你的音染上情绪，重来！”
“我不学了！”薛莞尔狠狠砸向琴键，钢琴发出一阵刺耳的乱音。
“不行，弹！今天在这儿坐上8小时，把这首曲子弹得能默写出来！”
节奏终于对了，妈妈却还是板着脸：“趁热打铁，不许出去喝水，弹够10遍！”
妈妈就这样陪练了2年，到她六岁的时候，她已经学完约翰·汤普森的第4本书。这一年，她考过了二级，也是第一次去比赛，就拿到了省里的特等奖。
她站在舞台上，爸爸妈妈在台下喊着“睁大眼睛”，给她拍照。她身上的裙子虽然没有拖地，但是那一刻，她觉得她像极了一个公主。站在聚光灯下，台下的掌声让她觉得时间格外虚幻缥缈。
“薛莞尔小朋友，你为什么年龄这么小就能得特等奖啊？”主持人大姐姐拿着话筒笑眯眯地问她。
薛莞尔没准备什么发言稿，只得红着脸尴尬地笑笑，说：“我也不知道。”
突然公主光环碎了一地，于是她只好匆匆接过奖状奖杯，飞快跳下舞台。
她不是公主，只是一个普通的努力的女孩。然而因为这次失败的发言，她被爸爸教训了一顿。后来她不记得拿到特等奖的开心，只记得那天她躲在自己房间里哭了，像一只缩在角落的小花猫。
可她好久以后才懂得自己是有多么“幸福”。虽然妈妈十分严厉，但是她不知道，那时爸妈的工资加起来也只有600块钱，而她的那架钢琴价格超过一万。在早些年这样拮据的日子里拥有一架新钢琴，这是她童年里独有的幸福。爸妈是爱她的，但可能爱的方式不对。
后来妈妈就再也没有因为练琴而打骂过薛莞尔了，她不再是薛莞尔的陪练，反而是靠在钢琴边的听众，边听边微笑着感叹：“真好听啊，真好听，比我当年学电子琴的时候强太多了。”不知道是因为改变了观念还是老了，妈妈再也没指出过薛莞尔弹出的错音。当薛莞尔问她有没有错的时候，妈妈只会回答：“听不出来。”
但是当薛莞尔放下考级，放下一天练八个小时琴的痛苦，就会发现，其实自己可以坚持到这一步，是因为这是源自心底的热爱。
2006年秋，双清小学门口。
薛莞尔爸妈拿着入学通知书，颤颤巍巍地递给校领导。
“我们想找秦校长。”妈妈凑近些，对校领导小声说。
一个妆容精致，戴着眼镜的校领导看了看：“从中楼梯上二楼，然后左拐那个大房间就是校长室。
薛莞尔拉着妈妈，在内心翻了个白眼——这校领导好傲慢。
薛莞尔与爸爸妈妈上楼，来到校长室，坐在了门口的沙发上。秦校长是一个留着棕色短卷发、穿着西装的中年女人。
秦校长似乎知道他们的来意，“您家孩子的情况我知道了，学籍我们会录入的。”
“秦校长，我们分到的是一班？一班……好不好啊？”这时，妈妈小心地问。
秦校长轻笑一声，“当然好啊，一班一班，非同一般。薛莞尔是吧？行了，上课去吧。”
薛莞尔点点头，然后拉开校长室的门，独自走出来。此时二楼的平台已经被一年级新生们的嬉笑打闹声充斥。薛莞尔背着新的粉色书包，边走边看班号，终于在走廊尽头找到一年级一班。
与此同时，薛莞尔爸妈还在跟校长谈话。
“照你们家这条件，上双清小学，真的是捡大漏了。”秦校长对薛莞尔爸妈说。
“嗯……本来想让她上五六小学的，户口差点搬到那儿去，前几个月突然听说我们家户口能去双清小学，然后就找了找区教育局的人。”薛莞尔爸爸说话比平时谦虚很多，只是脸色有些难看。
……
“这小学校长，说话怎么那样呢？咱家莞莞来这儿，怎么就是我们捡着漏了？”从校长室出来，妈妈忍不住抱怨。
“毕竟是全市最好的小学，咱们也认了。只要莞莞学的好玩得开心，就值。”爸爸回答。
薛莞尔是前几个进教室的，前几排有人了，她坐在了没人的第三排。桌角上已经放好五颜六色的课本，她先翻开语文书。
“第一课，认识拼音。”
没意思。她打开数学书，没看题目，只是看里面的插画。里面有各种各样的“蔬菜人”：豆角、茄子、白菜、玉米……他们摆着不同的姿势说着话：
“长的画‘对勾’。”
“高的画‘对勾’。”
“重的画‘对勾’。”
“我怎么知道你们谁高谁矮谁胖谁瘦啊！”薛莞尔在心里大喊。总之，小学一年级的课本在那时的薛莞尔看来真的恐怖极了。毕竟学前班时，她并不是个受老师喜欢的好学生——别的小孩子三两下叠好小纸船，她却差点把彩色纸弄破。
薛莞尔发现，自己的后面站着一个阿姨，不像是老师，因为她的手里正拿着笤帚和簸箕。
好奇心使然，薛莞尔开口问道：“阿姨，您是老师吗？”
“哦，我不是老师，我是王宜可的家长。”
王宜可？薛莞尔往后看，却看到一个目光呆滞、动作奇怪的女生，显然是一个智力障碍儿童。怪不得。
“阿姨，她今年几岁了啊？”忽然，后面又有人问话。
王宜可妈妈扫着地，回答，“她比你们小一岁。”
“小一岁，是几岁啊？”
而王宜可妈妈却一直重复“她比你们小一岁”。
有人又问：“阿姨，你为什么给我们扫地啊？”
“我想帮帮你们老师的忙！”
然而当时年幼的薛莞尔却没有那么认为。阿姨一定是和她一样，找了很多关系才进了双清小学的吧。而且，还是这样一个特殊的学生。薛莞尔转过头去，重新看课本。
不久之后，一个踩着高跟鞋的年轻女老师走进教室，教室里的小学生们立刻安静下来。
“大家好，我是吴莉莉老师。”
于是第一堂语文课，大家手背后坐了整整一节课，保持安静，什么都不干。薛莞尔无聊地盯着桌子上的铅笔盒，吴老师却开始表扬学生：
“王宇飞，坐得很直。”
“谢晓洁，很棒。”
……
终于薛莞尔不再盯着铅笔盒，然后努力地挺直，可是老师的目光从来不向她这里瞟来。薛莞尔看看自己的临时同桌——他把手放在了桌兜里，然后用铅笔扎着一块橡皮。
“你不坐正吗？”薛莞尔低头，小声问他。
“我要试试用这个铅笔戳穿这个橡皮。啊呀，完蛋，尖断进去了……”铅笔尖被折断，同桌又开始努力扒开橡皮。
“你叫什么名字啊？”
“任天野。”男生回答。
然而任天野刚回答完，吴老师就开口：“薛莞尔，抬头，不要鼓鼓捣捣的。”
薛莞尔那时脸皮还很薄，第一天就受到老师批评，脸上非常挂不住，都不敢把眼睛看向吴老师了，然而一旁的任天野还在自顾自地玩着。
那一整天，薛莞尔都没有抬起头来，以至于排座位时，她去了特座，旁边就是那个王宜可。
她为什么要和王宜可坐同桌！她不明白，只是看着那个女孩流着口水在语文书上乱涂乱画，而讲台上的吴老师拿一种“你就和她一样”的眼神看着薛莞尔。
蓦地薛莞尔又想起秦校长的话：“一班一班，非同一般。”
然而小薛莞尔不敢质疑吴老师，更不敢质疑秦校长，只能质疑自己……是不是自己真的不配来这儿呢？肯定是自己做得不够好。
她想，然后暗自下定决心，决定第一次考试惊艳全班。
不料一年级第一次语文考试，浇灭了她所有的斗志与热情。
66分，红色大吉大利之数刺眼得可怕，倒数第一——班长、中队长什么的，无缘了。
讲台上的吴老师看向薛莞尔的眼神越发傲慢不屑。
“薛莞尔，你是不是对王宜可有意见啊？桌子搬得那么远。”
“薛莞尔，去那儿站着。”
“薛莞尔，再给我考倒数第一，你女孩子家家有没有脸？”
她仍记得那张坑人的卷子，第一题，连线，按照拼音表连一圈，最后得到的图形是一只兔子。薛莞尔卷子上的却是颤颤巍巍的“四不像”，缺胳膊短腿的，跟兔子搭不上一点关系。
薛莞尔很讨厌拼音——明明那些字都认识，为什么还要考这些奇形怪状的东西呢。然而她肉眼可见的进步了：第二次考试80.5分，第三次考试90分，第四次100分，之后是无数个100分……
当然她学数学可以说毫不费力，所以每一次语文考试，她都非常慎重。
她终于挽回了在老师心目中的形象。入队仪式那天，她的左胳膊被老师拍了拍，然后低头一看，竟然是两道杠的牌子——中队委。她当了中队委！她感动得鼻子一酸，差点掉下眼泪。
但是放眼望去，中队委还是太寒酸了，她只是“委”，不是“长”，出名的掌权的永远都是“长”。而中队长，是那个打扮一身名牌的男生王宇飞。薛莞尔实在不明白他为什么当中队长，他学习好？穿的衣服贵？长得好看？但随着她的长大，她逐渐明白了，机会是要争取的，除了努力学习，在老师面前改变形象，还有一招——送礼。
——二年级的教师节，她捧着巧克力盒子在办公室前来回踱步，不知道怎么开口给办公室里的吴老师。
她一天又一天忍受着身边的王宜可，应老师的话，“努力和她交朋友”，但是她这个当“朋友”的还要陪她上厕所，帮她穿衣服，带她上操……当时想想没什么，但是长大后一反思——她们明明是朋友，明明很平等，为什么要为她服务？有报酬吗？为什么非要去对她好？关爱她是全班每个人都要做的，为什么只有她一个人被老师要求？而且都是小孩子，凭什么为了她牺牲自己啊？
直到有一天上操，王宜可主动去拉薛莞尔的手。
“薛莞尔，你是不是我的好朋友？”王宜可含糊不清地说。
薛莞尔略一皱眉，本来想甩开她，但还是点点头。
“薛莞尔，你是我的好朋友。”她重复。
“嗯。”
“你是中队委。”王宜可摸摸她左肩膀上的二道杠。
“嗯。”一瞬间薛莞尔竟然有点想哭。那时她还没有和何遇成为朋友，所以她唯一的朋友是王宜可。
一次上音乐课，音乐老师有事暂时不在，让王宇飞帮忙看班。王宇飞看王宜可不惯，于是就直接走上前：
“王宜可，站正。”
“脚不要这样，要并在一起！”
“手放下！”
一旁的薛莞尔忍不住说，“王宇飞，王宜可她本来就有疾病，你不要要求她了。”
王宇飞抬头挑起眉毛：“你说她有病？我去告老师。”
薛莞尔一瞬间茫然。明明是王宇飞先胡乱要求王宜可的，不就是替她说了句话，而且她本来就残.障啊……
音乐老师回来后，王宇飞去打了小报告，于是薛莞尔站在讲台前哭了一节课。委屈、无助、气愤，而王宇飞稳稳坐在座位上，看都没看她一眼。好讽刺啊，身为王宜可的“朋友”，为她辩护还要受到惩罚。这世界上的人怎么都想着推卸责任？
所以薛莞尔讨厌王宇飞，这也引发了二年级时的“二货事件”。但“二货事件”并没有波及到王宇飞——但回过头来再一审视，好像二年级之后王宇飞就和她是朋友了，他也再没有那么幼稚、每天就想着打小报告了。
终于熬到一年级上半学期学期末。期末考完试，薛莞尔见到了王宜可妈妈。
“你就是薛莞尔啊？”
“嗯，阿姨好。”薛莞尔点头。
“那个……谢谢你啊，帮王宜可干着干那的。”
“没事，应该的。”
“诶呦，这孩子真懂事。”
后来期末成绩出来了，薛莞尔考了班级第一。这样的正向回报让她斗志昂扬。
一年级第二学期开学，王宜可就转学了，同时留给全班同学一个惊人的消息——她的外婆是双清小学的秦校长。
王宜可在她心里没有掀起什么波澜，但她的身份让她震惊不已。不过她终于解脱了，自己坐上了一人二桌的舒坦座位，还在第一排最好的位置，听课从来不会被打扰到——她还是在双清小学捡了好多大漏。
薛莞尔的童年，简单而幸福，拮据但完整。照老人们说的那样，她是有命的，在人生的每个重要节点，她总会很幸运——或者说，她的乐观与善良成就她的幸运，她也懂得为自己积攒运气，因为一年级的时候除了她，没有人意识到坐特座的好处，没有人对王宜可好。
作者有话说
第3章 幸运
