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8、猫 ...

  •   等扫完清洁区赶回教室,第一节课的上课铃声也已经响起。
      下了课,我从抽屉里拿出了一个我还没吃过的馒头递给了时明。
      时明一脸疑惑。
      我贼笑道:“给你的贿赂!小组长,清洁区以后罩我!什么扫把啊,灰斗啊,全让他们拿回来!”
      时明看起来有点懵,皱了皱眉,好像有点为难。
      我:……
      我去,这人竟然看不出我是在开玩笑吗?我这是为了缓解尴尬,放松气氛,也是为了让你没有心理压力地接受我这个馒头好吗?
      这人竟然还当真了!!!!
      我抑制着抽搐的嘴角,准备换一个套路:“开玩笑的啦,要是你觉得馒头有点寒酸,那还是算了……”
      时明顿了一下,接过了那个馒头:“我不是这个意思。”
      然后又低着头看自己的书去了。边吃边看,以显示确实没有嫌弃我的馒头。
      我:这绝对是只社恐羊……纯净无害又躲避着人群的那种。
      我在心里嘟囔了一句:不过也总比我这个披着羊皮的狼要好。
      周三第二节数学课,随着课程走上正轨,数学课必定出现的答题环节也正式走上日程。
      数学老师扶着他的眼镜,开始漫无目的地随机抽人环节,但这位是个随心所欲的主。
      所以他话锋一转,变成了:“谁来主动回答一下这个不等式的解法?”
      我等凡人纷纷低下脑袋。
      数学老师扫视了一圈底下的芸芸众生,发现有一个特殊的崽,既没有低头望课桌,也没有抬头望黑板,于是喊了这位:“时明,你又在算下一题了?这么奋笔疾书,那你来回答我说的这一题。”
      时明同学抬头看了一眼,从容不迫:“三倍根号二。”
      老师穷追猛打:“那下一题呢?”
      “3a的平方”
      老师无奈地看了看他,而我等凡人无奈地看了看自己。
      我叹息一声,同一个世界同一个梦想,同一个种族同一个学校,同一节课不同的脑子。
      为什么人和人的头脑结构会有这么大的差异?
      为什么?
      于是下了课后,我不死心,又拿出了一道物理题。虽然对于我们学文科的而言,物理的难度已经大大降低,但我拿的,是理科班的物理题。
      我就不信了!
      “时明同学,这道题怎么做啊?”我一脸无辜且奸诈地问。
      也许是吃了我的馒头,学霸没好意思拒绝我,拿起我给的题目仔细看了起来。
      “物体最终受到的力是向右的拉力,答案是30N。”
      我看着他桌上都没拿起的笔:?????
      时明看我呆住没说话,以为我是在思考什么,又看见我胳膊肘下压着的物理作业,顿时好像明白了什么。
      他找了找自己桌上的本子,拿出昨天老师布置的物理题:“你是这一题也不会做吗?”
      我一脸懵逼地看向他,顺着他好看的手确实看见了一道自己不会的题目,便点了点头。
      “这题和你刚才给我的那题确实很像,但要简单很多,没有多种力的相互作用,直接套公式就好了,答案是10N”
      说完后一本正经地看着我,眼神好像是在问我听懂了没有。
      我:????
      我眨巴眨巴眼睛:“听听听懂了。”
      你说的那么简单,我好意思说我没听懂并想问你是哪个公式吗?
      哭……感觉智商被碾压。
      但我心里就此有了个结论:时明同学这样的崽,适合做天才,不适合当老师。
      他要是为人师表,别说桃李满天下了,祖国的幼苗花朵直接蔫了。
      原因是:受到的挫折过大。
      因为永远被老师碾压且永远无法跟上他的脚步。
      一个智商超标的天才,一个你永远也无法企及的天才,当这样的人就在你身边,你就会觉得生无可恋。因为你会无比清晰地认识到:当你还在起跑线上奔跑的时候,人家已经在终点并自己又开辟了一条路开始奔跑。
      时明同学就是这样的人。
      我着实不明白,这样的天才,为什么不去祸害理科班的顶尖精英和尖子生们,要在我们人文学科亮瞎我们的狗眼呢?
      于是我问了出来。
      时明:“……”
      时明愣了,因为他第一次听见有人说自己是狗眼。
      但他还是很给面子地回答了我的问题:“我文理科成绩差不多。”
      我:???
      什么叫文理科成绩差不多?差不多你为什么不选理科?理科难道不就业更广?
      我着实不明白。
      时明同学善解人意,看懂了我的懵逼:“高一就在这个班。”
      我:……
      他意思是高一就在周师太的班,所以懒得换班了?
      大佬的理由总是稀奇古怪,我等凡人理解不了。
      简而言之,就是人家聪明,人家成绩好,所以:任性!
      我也想要这样的任性呐,唉!
      “时明同学,那你有扣扣吗?给一个呗,方便问你题目!”
      时明同学看我的眼神带了点复杂。
      不知道为什么,此刻,我竟然从时明同学的眼里看见了杨美人的情绪:我是生活在原始社会吗?
      诚然,他不是。
      但比起杨美人,我总觉得像时明同学这样内向的崽,要么不给人扣扣,要么直接没有扣扣。
      毕竟,他压根不需要和人类交流也能活。
      但出乎意料地,他给了,而且还挺果断的。
      我看着他漂亮的手撕了一页草稿纸,然后拿起笔刷刷几下,就把联系方式给了我。
      我心里想,这给得还挺干脆,而且……字还蛮好看的。
      我拿着那张写了他名字和联系方式的草稿纸,夹进了我开学买的那本数学题本里。
      于是,从那天之后,我多了一个兴趣——和时明同学打招呼。
      我发现在路上走的时候,时明同学特喜欢避着人群走,生怕被人发现。除了成为数学课的日常焦点之外,大部分时候,他都是默不作声的,也不跟任何人玩闹。
      走路的时候更是生怕有人注意到他,叫他的名字。
      而我偏偏就有这样一个恶趣味:越是内向、尴尬、不好意思的人,我就越喜欢叫他,并跟他打招呼。
      于是,只要路上遇见,我的大嗓门必定能让时明同学清晰地感受到什么叫无奈。
      开始的时候,时明同学大受惊吓,我几乎能看见他血红的耳朵,并且为此而感到稀奇。
      这人害羞的时候,脸上的表情一本正经,耳朵却很有意思啊!
      就像发现了新奇的玩具,我玩得不亦乐乎,便更加喜欢和时明同学打招呼了,同时欣赏他有趣的耳朵。
      后来时明同学发现躲也躲不开我,且不好意思阻止我跟他打招呼,就放任我了。至于为什么不好意思阻止我,可能觉得我一片好心,他要是拒绝显得不近人情吧。
      真是只善良纯真小羔羊呢!hhhhhhh!
      后来渐渐得,他开始主动和我示意,看见我也没再躲闪,虽然不会叫我,但只要发现我的视线在他身上,便会向我点头示意。
      我想,这已经是他能作出的,最大的回应吧。
      而且这还是我看见了他的情况下,如果没看见,这只小羔羊估计会一直注意我的视线吧。
      像是一种等待啊。
      我有些想叹气,这让我想起了一只猫。那只猫总在街头流浪,忽然有一天遇见了一个好心人给了它一块面包。后来,每隔几天,那个人都会去那里给猫送吃的。
      但有一天,那个人搬走了。
      可每次我放学回家,总能看见那只猫在同样的地点等候,一天又一天。
      后来,那只猫不见了。
      很久很久以后,我不知听谁说起,那只猫死了。
      是病死的。
      因为在同样的地方等待着,总觉得熟悉的人还会回来,所以再晒的太阳,再大的雨,再冷的风,它都会等。
      所以,我从来不给流浪的猫猫食物。
      因为我知道,没有我之前,它们活得好好的,会自己独自找食物,会自己寻找同伴,寻找落脚的栖息点。
      如果我没有办法永远照顾它并把它照顾好,那么就不要打扰它。
      它本来可以好好活的,即便艰难。
      但如果遇见了光,之后又从云端跌回到黑暗,那就是灭顶之灾。
      我……是知道的啊。

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