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6、资格 个人价值与 ...
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第二天放学时,冉苒又早早地到了班级门口,她看到安安和辰辰正听从周斯奇的指挥,从拼图盒里翻找边框块,再小心翼翼地尝试拼合。安安终于拼好了一个角落,兴奋地跳了起来,而辰辰倒是一副不以为意的样子,但高高咧起的嘴角还是暴露了他的得意。
冉苒接了周斯奇出来,试探性地问道,“今天怎么样,玩得开心吗?”
周斯奇点点头,“开心。”
“拼图拼得怎么样了?”
周斯奇回道,“他们学得好慢,今天刚拼完边框。”小朋友嘴上嫌弃他的小同学,嘴角却忍不住翘了起来。
是了,周斯奇并不是不需要同龄人,只是从前不知道该怎么和他们相处。
“那你喜欢和朋友们一起玩吗?”冉苒笑着追问道。
“喜欢!”周斯奇接过冉苒递来的奶酪棒,甜甜地笑着。
这大概是周斯奇长这么大,第一次如此直白地表达自己对同龄人的喜爱。
三个小朋友的友谊发展得很迅速,连带着周围的小朋友也时不时凑到边上看一看。陈居安的妈妈和康子辰的爸爸见三个孩子玩得越来越好,也很高兴,时不时买些益智小玩具,让他们带到学校一起分享。
周明昭能明显感觉到儿子最近状态不一样了,他说不清楚,但似乎奇奇更有小孩子的气息了。
他不知道该怎么感谢冉苒,干脆给她买了一台新出的平板电脑,方便她外出时写文章。
冉苒看着礼物,又想要又不好意思收,纠结半天还是收了下来。
第二天就被杨婶追着满屋子跑。
周斯奇的培养路线逐渐走上正轨,看着孩子一天天变得开朗起来,冉苒有一种玩养成游戏的快感。
同时,冉苒怀着忐忑的心情把第一篇童话故事投了出去,不出所料被退稿了。原本相熟的编辑隐晦地问她,要不要考虑继续写自己擅长的小说。
开什么玩笑!那是高苒苒擅长!不是冉苒!冉苒写点童话故事已经是极限了。
小二倒是难得发善心安慰她,“不慌,任务已经完成百分之四十了,你只要再坚持一段时间就能自由脱离了。”
“自由脱离?”冉苒把头从床上抬起来,“你是说拿到及格分?”
“没错。任务完成度只要达到百分之六十,周斯奇就基本不会再受到周明昭性格的影响,长大以后也能正常融入社会,走上他的算法开发之路。但如果能拿到100分,周斯奇未来将走上一条康庄大道,他的过往经历、积累的人脉与资源,都会成为今后事业上的助力。”
冉苒有些犹豫。
她平时几乎没有和孩子接触过,甚至曾觉得自己这辈子大概都不会和他们打交道。要不是职业倾向被定为了育婴师,她绝不可能为周斯奇费这么多心思。
现在一切看似发展得很顺利,但她对今后的发展却没什么头绪。小孩子成长过程中究竟需要什么?什么样的童年经历会让他在成年之后都受益匪浅呢?
她真的担得起这个责任吗?
大概是冉苒的情绪过于强烈,小二也感知到了,它补充道,“一个任务目标身上往往有不止一条因果线,只有最核心的,和位面存亡息息相关的那一条,才最需要员工去维护。周斯奇身上最重要的那条因果线,就是他的天赋。他的算法开发能够大大加快这个位面的人类探索宇宙的进程。你只要专注于此便好,其余的都不是必须完成的任务。管理局人手有限,员工资质不同,无法保证完全激发出目标潜力,所以才要求工作人员至少达到及格分。只要有六十分,主要因果线就不会出问题。但如果在保护好主要因果线的同时,还能让其他次要因果线得到良性发展,你的评分自然就能升到八十、九十,甚至满分。”
听了这话,她勉强放下心来。
她能理解现阶段应该先保证主要因果线,但如果有余力,当然还是希望其他方面也能照顾到。
冉苒这么焦虑,大概是因为在学校上案例课时,老师分享了她的一次经历。
那位老师是一名专业“替身”,专门负责接手其他工作人员搞砸的任务,临时进入位面抢救。
她口中有一位常年混日子,得过且过的员工,每次出任务,永远只拿到60分,及格之后立马走人,所以管理局的人都叫他“及哥”。
这名字带些调侃,但及哥不仅不在意,甚至还反过来嘲笑那些尽职尽责拼满分的员工。按他的说法,“这地方又不讲究绩效,多拿几分也不会涨工资,费那个劲干嘛。”
这话倒也不能说全错,毕竟管理局人手有限,做到及格分就撤离,也是策略之一。但直到某个任务里,及哥惹出事儿了,最后听说还引出了一些奇怪的位面赘生物,不得已派了人去收拾残局。
老师进入位面接受完详情之后,恨不得当场回去,指着及哥的鼻子,问问他到底有没有一点职业道德。
那个任务中,位面的边界出现了裂缝,需要使用特定的材料进行修补。好在这个位面内有一种贵金属,融化之后再用精神力嵌合在边界处,便能保证位面万年无恙。
起初及哥的行动还算是合理——找到负责人,用位面原住民能理解的话去解释裂缝,诱导对方使用贵金属关闭缝隙。
但坏就坏在,这种贵金属极其珍贵,并且80%都掌握在同一个家族手里。如果拿去填补裂缝,他们将蒙受巨大的损失。可裂缝关系到整个位面的存亡,若是拒绝,又实在说不过去。
于是他们想了个阴招,“稀释”贵金属,混入杂质,减少用量。好好的修复变成了豆腐渣工程。
及哥其实早就发现了,但他懒得管——毕竟进入位面后他也只是个普通人,想要达成目的,就需要他四处游说,联合各方势力施压,得费不少功夫。
于是,他开始装傻了。反正那个家族还挺擅长“稀释”的,面上看不出什么问题,甚至还骗过了管理局的监控系统。
第一遍修复过后,监控系统误判主要因果线已经稳定,及哥的评分也随之来到了60分,他迅速要求撤离。然而在跃迁的同一时刻,裂缝不出意外地崩塌了,他被卡在了时空缝隙里。
管理局发现员工失踪,猜到了位面出了问题,最后派老师去查看情况。
她看着已经崩得不成样子的裂缝,认命地接下了烂摊子。勤勤恳恳哄着人把贵金属拿出来,又花了十几年时间,一边发掘剩余矿藏,一边帮忙研制替代品,最后足足耗费了原计划三倍的材料,才勉强修补好那个不断扩张的裂缝,顺便把及哥捞了出来。
老师讲这个案例的时候,距离任务已经过去了很久,但她还是满脸嫌弃。
“我们现阶段的任务系统还不成熟,很难在中途联系管理局。所以遇上困难的任务,多想想办法,不要轻易放弃。能做到100分的,就不要偷懒只做到及格分。实在毫无头绪,又事关重大,也要如实汇报任务进程,管理局会视情况派更高级别的员工接手。”她顿了顿,目光扫过下面的学生,“既然选择进入位面管理局,就要对位面负责。”
冉苒有些触动。到底什么才算“毫无头绪”?如果遇到不确定的情况,是应该多尝试几次,还是及时收手、保守处理?
课后她和室友讨论起来,其他人却不是很在意。
许谙:“算了吧,你又不是不知道管理局有多缺人。那个老师的话你听一听就算了。真正工作时候你就知道了,效率第一位。”
司佟:“话也不能这么说。如果多花些时间就能把事情做到八九十分,我觉得还是值得的。毕竟管理局与位面之间的连接并不稳定,每次进入位面都需要耗费不少能量。一次做到位,总比之后再派人收尾要强得多。”
景轶:“60分和100分其实都是极端情况。冉苒你也不要想太多啦,尽力而为就好。但我还是希望你能自信一点。你可是学院前几名哎,你都这么患得患失的话,还能指望谁啊?”
冉苒当时被短暂的说服了。
此时想起这段往事,她觉得自己应该再试一试,看看究竟能在周斯奇的成长上做到哪一步,又有没有资格去拼一拼那100分。
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