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14、玫瑰的意义 ...
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说是玫瑰园也并不准确,因为这些玫瑰都养在室内,不见天日。
秦淮看向这些花,鬼使神差地,伸出手想要折一朵。
“嘶——”
她吸了口凉气。玫瑰上的刺扎进了她的手指,就像扎进爱洛公主手指的纺针。氤氲的血迹在指肚上盛开,和旁边玫瑰的颜色别无两样。
秦淮的动作幅度大了一些,路勉注意到了。这说明她已经开始放下戒备了。
这很好。
路勉不自觉地在心里再一次鄙视自己——他对这个女孩子甚至没有同情,而是完全把她当做一个故事的讲述者,一个帮助他逃出游戏的人物。
可是他再怎么鄙视这样的自己,也根本没办法去和别人共情。
这也算是一种残疾吗?感情上的残疾。
这些玫瑰被摆放得很凌乱,没有任何规律可循,但是地上却明显有一条路。
“有人进来过了?”厉行看着掉落在地上的玫瑰花瓣,“花瓣有被踩过的痕迹。”
吴贤仁的背后一下子窜上一串凉意,他赶紧抓住了厉行的胳膊:“哪有人!”
路勉站在角落的另一扇门旁边,指指脚底下:“估计也出去了吧。”
“秦淮,你见过这些吗?”向阳低头问。
秦淮摇摇头:“没见过。”
吴贤仁却看着这个小姑娘,有些惊讶地说:“秦淮你笑了?”
秦淮的确笑了,只是她自己没意识到。
这个表情已经很陌生了,但是在看到地上那一朵被踩过的玫瑰后,这个表情再次挂在秦淮脸上了。
“怎么,喜欢玫瑰呀?”向阳说着,伸手就要去摘一朵,却被秦淮拦住了:“看看就好,别动他们了。”
玫瑰的含义有很多,最多的是被世人赋予爱情的意义。
实际上呢?一朵花能有什么含义,无非是人们胡乱揣测的罢了。
“我不喜欢玫瑰。”秦淮说,“我总觉得玫瑰是最没规矩的花了。”
路勉听了却挑挑眉:“为什么?”
秦淮皱皱眉头:“你觉得玫瑰代表什么?”
她这个问题抛给了在场的所有人。
吴贤仁最先回答:“爱情。”
向阳说:“是爱意。”
厉行说:“大概就是关于爱的吧。”
路勉摇摇头,表示自己没想法。
秦淮苦笑了一下,说:“以前,老师带我去他家里,给我削苹果,他说苹果是他最喜欢的水果。我当时没多想,后来才知道,苹果是夏娃偷吃的。”
夏娃的禁果。
秦淮又说:“在那之后,我躺在床上,哭得头疼,老师给了我一朵玫瑰。”
——玫瑰是爱情的象征。
多可笑啊!
可是那时的秦淮才十三岁,她什么都不懂。老师说,她太美了,她太有才华了,让他忍不住。
老师不愧是老师,一句话就将责任推给了女孩,推给了美,推给了才华。
他说得好像他是个受害者,他被诱惑得控制不住自己,被怪物操纵。
厉行的眉头皱起来了:“真是不负责任。”
路勉却冷笑一声,用只有两个恩能听到的声音说:“为什么要为玩具负责任?”
厉行被他这句话吓到了,看向路勉:“你是这么想的吗?”
路勉的思绪被拽回来:“啊,不是,我是说她的老师是这么想的。”
厉行眼中的情绪很复杂,最后还是收回了眼神,问秦淮:“所以,你觉得玫瑰代表什么?”
秦淮说,是□□。
厉行却急于打断她:“怎么能这么说?”
秦淮的声音带上了一些悲戚:“因为在那之后,我遇见了一个男孩子,他叫昆鹏。他对我很好,我也对他有好感。”
“可是老师说我这样很贱,很放纵,我既然和老师在一起了,就不该再去分心。”
那时的秦淮半是委屈半是震惊。她不知道原来她已经和老师在一起了,原来在老师心里,他们已经在一起了。
就在那一瞬间,秦淮像是被自己吓到了一样,疯狂得夺门而出。
因为她突然意识到,自己是期待和老师在一起的。可是她对老师只有尊敬,并没有其他的想法啊!
她告诉自己这是不对的,从小所被教育的“仁义礼智信”不允许她产生这样的想法,但是这种邪恶的念头还是发芽了。
秦淮坐在路边,看着街上来来往往的人和车。
有一对小情侣在路对面的公交车站等车,他们牵手,拥抱,甚至亲吻。临走时,男生给了女生一朵玫瑰。
这个场景让秦淮再次想起了那天。
玫瑰是男人给女人的爱的表达,是只有情侣之间才能互送的花朵。
也就是说,和自己爱的人做那种事,被自己爱的人从中间强行挤开,是再正常不过的……
秦淮脑海中突然一片空白,只剩下了一句话:她只有爱上老师,才不算是做错了事。
秦淮说:“从那时候,我就开始……爱上老师了。”
她说这句话的时候,语气很是迟疑。就像她一开始问的,这到底是什么感情?
但是路勉能肯定,这绝对不是爱情。
他斩钉截铁地告诉秦淮:“这不是爱。”
可是秦淮却异常气愤地反驳:“不,这就是爱!我爱他!”
向路勉还想继续说,却被厉行拉到身后:“可是既然是爱,为什么玫瑰的意义却是□□呢?”
秦淮的肩膀耷拉下去,像是烧软了的蜡烛一样。
“因为,我遇到了昆鹏啊。”