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46、国王的种子 ...

  •   写于2023年,12月1日,17:00

      最近看到了一本诗集,是一个2007年出生的小女孩写的。据说她两岁就能写诗,而这本书主要收集了她十岁左右的作品。

      我翻看了一下,觉得有些震惊。

      她的部分作品略有顾城的风格,两者的诗集开篇之作也用了相似的意向。顾城写树枝戳了夜空几个洞,形成了月亮和星星,她则写灯烫了黑夜一个洞。在其他诗作里,顾城写杨树睁开眼睛,她写土豆睁开眼睛。诸如此类。我不由得好奇,是她11岁时就已经看过了顾城,喜欢上了顾城,并巧妙地化用了顾城?还是说,这只是单纯的巧合?

      当然,不管答案如何,这都无伤大雅。

      看完这本诗集,我统计了一下它的题材分布,发现它主要侧重于家人、烹饪、购物、火车旅途,以及大自然。在一篇11岁的习作中,她甚至谈及了婚姻和独居女性安全问题。但这整整一百多首诗里,没有一首诗涉及学校、教育、师生或友谊——这些话题本该与她的日常生活同样息息相关。这激起了我的警觉。我上网查她的简介,果然,她父母都是作家。

      (话说这故事怎么这么似曾相识,好像N年以前也在谁身上发生过……)

      不知此书背后的真相是否如她书中一首诗所言:“这绝对不是原创,原创在妈妈那里。”

      想到这里,我又忍不住自责,自己实在太过刻薄,遇到口味合适的作品,尽情享受就好,为什么非要追溯制作过程呢?要知道,在餐厅吃饭的人没几个会想去看后厨——那是令人作呕的地狱!

      更何况,我也没有证据。

      如今的时代,小学生写出博士论文都不奇怪,写本诗集有什么可奇怪的呢?放眼望去,有着14亿人口的偌大的中国,似乎处处都是神童天才。姑且假设他们真的是他们自己好了。但如果一个人只不过是在7岁时领悟了其他人30岁时领悟的东西,我认为这未必就是天才,也可能只是单纯的早熟而已。

      不然,为何在社会资源统统向他们倾斜之后,他们反而变得后继乏力起来?

      我真的很好奇,小学写出中科院博士论文的神童,长大后会带来什么样的科技突破?两岁写出第一首诗的天才,长大后会写出什么样的优秀作品?放眼未来,他们将让我们见证的,到底是一个百花齐放的天才云集的世界,还是万马齐喑的尸位素餐的世界?

      曾看过一个寓言:国王给全国所有孩子每人一粒种子,让他们进行种花比赛。评讲那天,孩子们抱着五彩缤纷的花登场,只有一个小孩拿的是空盆——他什么也没种出来。最后,他赢得了比赛。因为国王分发的是煮熟过的种子,本就种不出任何东西。

      可惜,现实与寓言不同,什么都种不出的小孩,往往会输掉比赛。

      这个社会的竞争太过激烈了,我甚至见到有同事在孩子上幼儿园时就开始琢磨“如何丰富小孩的简历”。同事解释说,不这么做的话,升学时会被一些学校淘汰。我震惊了,我没想到幼儿园居然会有“升学压力”这种东西。

      到了中小学,事情就更麻烦了。家长帮孩子报名海报设计竞赛,最后家长自己打开电脑做设计和投稿,类似这样的例子,身边数不胜数。

      小孩子本该有他们自己的生长节奏,如今却被迫加快了。

      他们本该用自己的眼睛去看这个世界,用自己的大脑去感受和思考这个世界,用自己的字句或画笔与表达他们的灵感,如今却不得不抛弃自己,被迫成为大人们的提线木偶,在聚光灯下,发出僵硬的、机械的、言不由衷的声音。

      在这个更加隐蔽的□□时代,大人们手把手地教导自家小孩,教导他们冒名顶替、抄袭作假、哗众取宠、溜须拍马,教导他们放弃他们幼稚的笔触与思考,否决他们不成熟的自我表达,摧毁他们内在的自信,然后狠狠拉高了周围人对他们的期待,让他们如临深渊,如履薄冰,时时刻刻面临着社会的质疑……

      这样揠苗助长的教导方式,残酷得让我不寒而栗。

      诚然,饲喂“猪快长”可以让家猪长得更快,从而带来巨大利润,唯一遭到透支的不过是家猪的健康而已。但我们不是在喂猪,而是在育人。我们将透支掉什么呢?如此过激的筛选机制,能不能筛出真正的天才我不知道,能筛出不少畸形的怪物却是我可以肯定的。

      好在文学这东西和酒非常像,新酒固然刺激,好酒则越陈越香,至于假酒、劣酒、勾兑酒,乍看清醇芬芳,但时间迟早会让它们现出败坏的原形。

      就让时间来检验一切好了。
note 作者有话说
第46章 国王的种子

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