《向鹿》鱼京屿

5、霸凌

　　鹿鹿高中是化妆的，但不让人反感。

　　因为初中的一些不太好的经历，我承认，高中一开始我对浓妆艳抹的女孩子是存在一些偏见的，因为不好的记忆都是浓妆艳抹的女孩子带给我的。

　　这是一种本能的来自生理的厌恶。

　　但鹿鹿让我知道，不是所有化妆打扮张扬的女孩子都是邪恶的，都喜欢捉弄别人，打扮好不好看与心灵没有很大的关系。

　　坏的不是打扮，是人。

　　都说什么初中的友谊淳朴深厚，初中的小孩懵懂善良，人们恨不得把所有美好的词汇都赋予到那个年龄段的小孩儿身上。

　　但初中给下我的印象却是懵懂的、极端的、糟糕透顶的。至少我的初中是的，我对那时候初中的女孩子的印象就是剪校服、束衣领、挽裤脚漏脚踝、说脏话，脸上扑着厚厚的粉，每天浓妆艳抹。

　　其实如果只是这样，我并不会觉得什么，毕竟每个人对青春的定义是不一样的，如果只是这样，我甚至会觉得他们很美好，张扬美好，做了别人那个年纪不敢做的事情。

　　但是，现实却不仅仅是这样。

　　现实里，他们借着自己的懵懂去掩盖自己的恶行，明知故犯、行为极端恶劣，他们忘了，大家都是懵懵懂懂的年纪，没有谁必须为谁的懵懂的成长买单。

　　都还小，都一样的年纪，凭什么别人就要为你的邪恶买单？

　　在初中，我经常听到校园欺凌的事情，一个女孩子被一群人拖进厕所扇耳光，高年级敲诈低年级的学生收取“保护费”。

　　只要想欺负你，都不需要任何的理由，仅仅只是因为今天看你不顺眼，好欺负，今天天气不太好，甚至天气太好，都可以成为霸凌的借口。

　　高中的时候，我们学校也是有初中部和高中部的，乃至还有小学部，但我所在的那三年从来没有听说过校园欺凌，高年级欺负低年级的情况。

　　但在初中，几乎每一周升国旗的时候，老师都会通报一大堆的名字，有些人的名字甚至连续几周出现，但都只是通报警告，通报之后就没有下文了。

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　　校园霸凌，这个词我并不陌生，甚至可以说深有体会。

　　初中的时候仅仅只是因为和新来的年轻的语文老师关系好，隔天来看，我的语文书就被其中的一个语文课代表用小刀划得稀烂。

　　我的语文成绩还可以，老师挺喜欢我的，上语文课总是会表扬我，当然也不是只表扬我，还会夸奖其他的同学，长那么大我第一次感觉到有种被重视的感觉，我也很珍惜老师的这份喜欢。

　　我怎么也没想到，这份喜欢会变成无妄之灾，变成挥之不去的噩梦，这场噩梦从初一一直延续到初二，乃至初三分班以后都觉得浑浑噩噩。

　　当时坐我前面的是一个小混混模样的男孩子，不怎么读书，有点痞气，因为成绩不好关系够硬坐在讲台旁边，他后来开玩笑得告诉我说，是某某划的，他当时看到了。

　　我都不知道我当时听到这种话的时候是什么心情，震惊、疑惑、恐惧，我觉得匪夷所思，他们做这种恶劣的事为什么还能那么明目张胆、嚣张至极。

　　这件事后来老师也知道，年轻的女老师不想给自己惹麻烦，只是当同学间的小打小闹没有去管，

　　问了两句，“这件事是谁干的？”没有人回应，就算揭过了，那位同学也没有道歉。

　　其实不晓得是不是心大，这件事我本身其实没什么感觉。

　　也许是生来就逆来顺受，家里从小的教育就是“忍耐，不要给自己惹麻烦”，“忍一忍就可以了”，以为忍耐就能给自己换的风平浪静，却不想你的退让，在别人看来只是软弱、可以欺负的标志，无尽的深渊还在后头。

　　看到书的第一刻，我没有太大愤怒，我在想书还能不能用，我能不能用胶带把书粘起来。

　　哭是最没有用的，我才不会哭。

　　我一直都是一个感情特别淡的人，即使后来收到那个同学充满恶意的贺卡，上面写着“我非常讨厌你”，我都没什么感觉。

　　可能当时我还有我的室友站在我身后，所以让我感觉，一切恶意好像都没什么关系。

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　　一个团体里面总要有一些出众的人，就好比一个草原上有好几头狮子，他们团结的时候就一派和祥，但当他们都想争夺领土权的时候，草原上将硝烟弥漫。

　　大概初一初二的时候，我们班三极四极分化，他们最喜欢做的就是拉帮结派、成群结队地去孤立另一个女孩子，仿佛这样就能证明自己有多大魅力，有多少的姐妹，仿佛在说：

　　“看吧看吧，这就是你得罪我的下场。”

　　小女生的友谊，真是无趣而幼稚，上午还能因为很小的事情吵架说绝交，甚至在背后说另一个女孩子的坏话，下午就能说说笑笑和好。

　　表面一套，背面一套。

　　我不知道同样是女生，为什么女生对女生的恶意能有这么大，男生和男生之间，反而没那么多破事。

　　我属于中立党，班上搞分派的时候，不随任何流派。

　　如果非要说和谁的话，应该是我们宿舍的一个同学，当时我和宿舍的关系还可以，我们宿舍一共8个人的样子，因为我的立场，我把另一边的女生得罪了。

　　其实本来就得罪了，那个划我书的语文课代表是另一边的。

　　除了班级，宿舍里也会搞孤立。好像一个地方，只要有一个特别出头的、表现欲特别强的人，总会整出一堆的破事，像是在证明自己的能力，时刻宣告自己的主权。

　　我们宿舍当时在孤立其中的一个女孩子A ，很明显的就是有一次我在食堂碰见被孤立的A ，我看她一个人很可怜，就想过去陪她一起吃，然后当时我宿舍的比较出头的那个女孩子B就拉着我不准我过去，但我还是过去了。

　　我后来问B和其他室友，你们干嘛不跟她玩啊，她们翻了一个白眼，很无所谓地说不知道吧，就是不想。

　　至今我都觉得，被孤立的女孩子A其实没做错什么，按我从小的教育来讲，孤立别人就不太好。

　　后来，轮到了我。

　　仅仅是因为我拒绝了帮女生B带饭，然后就轮到了我，而且我都解释了，我那天是不去食堂的。

　　和朋友撕破脸皮是最不好的，因为她知道你的弱点，知道你的习性。又不能反抗只能忍受，因为住在同一个宿舍，相处时间最久，她们人多。

　　说到底，还是自己太无能了，这种无能是痛苦的根源。

　　她们是恶劣的，她们会在大冷天的晚上，把我关在外面，仅仅是我在门口丢个垃圾的功夫。

　　会恶劣地在早上把我锁在宿舍，无奈沮丧地趴在窗口，一直是等到宿管阿姨来才给我开的门。

　　她们会在检查日，把我的被子弄得一团乱，然后在我接受通报批评的时候，捂着嘴偷笑，在下课后瞪着一双无辜的眼睛阴阳怪气地说：

　　“某些人啊，被子都不折，还让我们宿舍挨批评。”

　　我每天起床，都会把被子叠的整整齐齐，不说是豆腐块，但是也是整齐的，但是那天回来，我的被子被弄得一团的乱，上面还是湿的，床单被掀开大半，露出下面的凉席。

　　我确定是有人动过。

　　那一瞬间，我觉得手脚冰凉，就像遮羞布被掀开，像在嘲讽的告诉我，我像个异类，和他们格格不入，活该被欺负。

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　　因为被宿舍孤立，原先就看我不爽的那个女生群体也开始兴风作浪，这一次我几乎被全班孤立了。

　　我估计也没有想到的是，风水轮流转，下一个被孤立的人就是我，而之前被孤立的女生A，反而和宿舍的其他人关系缓和了，他们一起去吃饭，一起回宿舍。

　　那时候，我能想到的唯一的理由，除了带饭，就是我没有和她们一起孤立另一个女孩子，但如果仅仅是这个理由，我觉得我并没有错，我也没有觉得那个被孤立的女生A有什么不对。

　　但我记得有一件事，那是一次放学的时候。

　　我们学校放假不能把东西留在宿舍，每个学期都要搬走。

　　因为我父母一直都有事，我家在外地，所以每回放假开学我都是自己回去，开学自己搬东西来，放假自己搬东西回去，所以我很讨厌开学和放长假的时候。

　　那一次放假东西特别多，那时候我几乎已经被全班孤立了，我闹腾腾地提到了车站，我要到对面去搭公交车，马路中间有隔阂，我一次提不了那么多。

　　刚好之前被孤立的那个女生A路过，我当时好像是觉得我们关系还可以，我就想让她帮我看一下。

　　我说：“我提了就马上过来，就一分钟。”

　　我知道女生A也是在对面车站坐车，因为之前我跟她一起来搭过车，有时候放学还会一起走，但我不好意思让她帮我提过来，因为东西还是有点重的。

　　女生A看着我抿嘴笑，说：“不行，我想早点回去。”

　　因为女生A是笑着说的，我以为她在开玩笑，因为我感觉我们的关系一直都还可以，她被孤立的时候，我也没有孤立她，还总是帮助她，而且前不久我还和女生A聊了作业题，她问我一道题怎么写，我告诉了她。

　　我以为女生A是开玩笑的，我就说：“你帮我看一下呗，我马上回来，等一分钟，就一分钟。”

　　当时挺无助的，我的语气近乎哀求了。

　　但女生A还是非常坚决的说：“不行”，说着就要走了。

　　我很不理解，就问：“为什么呀？”

　　我们关系不是还可以嘛？只是看一下下呀，一分钟左右我就能回来啊，我当时真的是非常的疑惑不解。

　　女生A说：“不行就是不行，我想早点回去，等着一分钟，万一我的车来了怎么办？”

　　说完，然后就过去了！

　　我内心非常地震惊。

　　我一直都觉得她在开玩笑，原来她是认真的，当时怎么说呢，我当时还是有一点点的失望，还有一点点的愤怒的。

　　那时候还挺难堪的，因为都是放学期间，原来班级那群孤立我的女孩子也从旁边走过来，时不时冲着这边指指点点，笑的不怀好意。

　　还有班上的一些同学也从旁边经过，他们都看到了这一幕，看到了我被拒绝的那一幕，时不时向这边望着，投来同情的、似笑非笑的目光。

　　但没有一个人过来帮忙，只是看着，都是冷漠的旁观者。

　　而我提着一个大袋子，一个红色的用了很久很久的桶，一个小蓝盆，背着一个巨大的有些破旧的书包，站在马路边，有些羞愤，又非常的无助。

　　我宁愿他们没有看到我，宁愿是陌生人，至少没有那么难堪。