11、第十一章 比较 ...
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十一月初，孔洛羽在科室的日子进入倒计时，不久后他就要去实验室轮转三个月了。
孔小爷还是很期待在实验室的日子的，起码早上可以晚一点儿起床，因为实验时间可以自己控制，至少他现在是这么认为的。
从港城回来到现在，其实他一直在有意无意地观察陈修，原因是演唱会上的那个女生问他要陈修的微信，这无疑对孔洛羽这只“小孔雀”是一个打击——
本小爷不帅吗？！
你怎么可以问我要别人的微信！
在本科的时候，孔洛羽虽然说不上是校草，但身边的追求者也不少。
但这回，他站在陈修的身边，被无情地忽略了！
他既嫉妒，又忍不住窥探陈修的生活，想看看“人类高质量研究生”到底是如何过日子的。
但观察陈修是孔小爷偷摸着做的，他不能让对方发现，免得陈修以为自己是个变态！
目前他有一个重大发现，陈修几乎不学习！
陈同学每天像个AI一般，早上孔洛羽起来的时候，他已经在系鞋带了；中午陈修几乎不回出租屋休息；晚上，陈修十有八九是在房里看电影。
但每次出科考试一放榜，陈修就是第一，拉开第二名老远，“断层式”第一。
今晚，孔洛羽依旧早早霸占浴室开始洗香香。
他眯着眼睛，给自己搓出一头的泡沫，然后睁开眼，对着镜子沉浸道：“魔镜呀魔镜，是我帅还是......”
他稍微停顿了一下，看了看门口，并没有人影。
“是我帅还是陈修帅？”孔小爷压低声音。
镜子当然不会回答，还渐渐起了雾气。
孔洛羽用手抹了一把水汽，让镜子恢复明亮清晰。
他看着镜子里的自己，肤白唇红，眼睛是好看的杏仁眼，睫毛还忽闪忽闪的。
他稍稍压低嗓子：“亲爱的孔少爷呀，陈修那厮哪有您帅气！”
孔洛羽清了清嗓门，又恢复了自己的声音：“但是我在他身边的时候，女孩子都不找我要微信了。”
他再次切换声音扮演“魔镜”：“别听她们胡扯！一群没眼光的家伙！”
孔洛羽身子稍稍往后退，看着镜子里的自己，满意地点点头，露出了自信的笑容：“嗯，魔镜说的对。”
他正要回到花洒那边冲掉头上厚厚的泡沫，突然闯进了一个声音。
“师兄。”门口不知什么时候，立了一个影子。
陈修的声音不大不小，虽然很低沉，但竟有几分温柔。
孔小爷立马吓得打了一个滑。
陈修他、他在门外？！！
明明还没见到人，孔洛羽一下子脸就烧起来了。
我刚刚对着镜子胡说的，陈修都听到了？！
太丢人了！
见里面的人久久不回复，陈修又喊了一声：“师兄？”
孔洛羽微喘着气，原本对着“魔镜”的自信变为了尴尬和狼狈，他声音有些颤抖，道：“怎、怎么了？”
“师兄你洗好了吗？”陈修的声音似乎没什么起伏，“你进去许久了。”
“快、快了。”
“嗯。”
说完，孔洛羽看着门口修长的影子慢慢离开了，才得以松一口气。
下一秒，他又双手搓了搓自己泛红的脸颊：“好丢人......”
孔洛羽从浴室出来的时候，不知是洗了太久，还是方才的事情，脸颊仍是红扑扑的。
他正好撞上了陈修从房里出来。
陈修看着刚出浴的他发梢滴水，划过白皙的皮肤，还微喘着气，嫩得可以掐出水来。
他马上别过眼，拿着衣服进了浴室，锁上门。
目前陈修在心内科轮转。
心内在内科里是比较繁忙的，因此，带教就不会事无巨细地给轮转的规培生讲病例和入科的注意事项。
但陈修似乎也不需要别人带。
陈修到的第一天，快速熟悉了自己所在治疗组的运转情况以及常见病例，然后他还把心内病区里所有病人的诊断以及入院情况都摘录了下来，一共六十个病床，陈修把它们做成了一个表格。
等大家都下班了，办公室空无一人，陈修便拿着表格去翻每个病人的电子病例以及检查报告，总结着每个病例的特点以及临床常用的治疗方案。
他甚至会调出同一个患者的既往病历进行比对，观察这个患者在这种治疗方案下病情的转归。
不出一周，他在心内科工作已经基本得心应手了。
一天下午，陈修像往常一样查房，询问患者的感受。
查到25床时，只见到床上坐的是一个年轻的姑娘，看起来十几岁的样子，床上架起了一个小桌子，那姑娘正在唰唰地写东西。
见到有人来查房，那女生突然抬头，对上了陈修乌黑的双眸。
“陈医生你来啦。”女生看到帅气的陈医生来查房有点高兴。
“今天感觉怎么样，有没有哪里不舒服？”陈修问道。
“陈医生，你管那么多病人，你还记得我叫什么名字吗？你记得我是什么病吗？”那女生直接忽略了陈修的问题，反过来抛出疑问。
“你是失眠和心律失常。”陈修说着她的病情。
“你的名字叫林雅萱。”他又补充了一下。
林雅萱有点被惊到了，据自己所知，陈修管着跟自己同一个病房的六个床，而且好像还不止一个病房，也就是说，陈医生手上管的有至少十几个床位，甚至更多，但是却能在见到患者的时候，马上说出病例特点来。
“陈医生，你好厉害呀！”林雅萱两眼发光地看着陈修，“你是每个患者都记得吗？”
“嗯。”陈修说着，“今天有什么不舒服吗？”
“我为什么会心律失常？”林雅萱总是绕开他的问题，问别的。
“原因会有很多，可能是心脏功能的问题，患者全身其他器官的问题影响到心脏，生活作息，等等……结合你的病史以及检查报告，还是考虑由于作息不规律引起的。”陈修尽量用通俗的语言给她解释。
“我现在高三了，我好紧张，而且睡得少，睡眠质量也不好。”她说。
陈修听着林雅萱的话，瞄了一眼她的桌面，是一张英语试卷。
原来刚刚她一直在做试卷。
林雅萱看到了这位帅医生注意到了自己的桌面，随即一笑，说：“医生哥哥，这题好难，能帮我看看吗？”
“我还要查房。”陈修拒绝。
“就一题好不好，求你……”林雅萱扁扁嘴，“做不出来我又该睡不着了，不会耽误你很久的啦。”
陈修正想下意识地说一句“睡不着我给你开安定”，但随后又压住了这句话。
他犹豫了几秒，最后吐出了一句话：“我看看。”
林雅萱笑着把试卷递给他。
低头一看，才发现上当了，是一篇阅读理解下面的一道选择题，必须读了文章才能选答案，而且文章的篇幅还挺长。
看来一分钟之内不能解决了。
但是陈修还是拿起试卷来，看起了那篇阅读理解。
林雅萱目不转睛地望着陈修，用眼神描绘着陈医生的“盛世容颜”。
她不禁感叹，陈医生真的好帅呀，就是性格有点冷冷的。
“我认为这题选B，作者的态度是positive，乐观的。”也就三分钟不到，陈修快速读完了文章。
又冷又低沉的声音仿佛一把把正在想入非非的林雅萱拉回现实。
随后，她拿起参考答案看了一下，陈修的答案是对的。
“为什么呀？作者全文都是在写要是感情得不到回应，对于一个人的负面影响。”林雅萱继续看着陈修。
这篇英语的阅读理解，是从一个社会研究学家的采访引入，讨论了人类在自己付出了情感后，没有得到相应的回应，对于付出者会在生理和心理上产生哪些影响。文章里甚至还提到了对参与测试志愿者大脑电生理结果的分析，得不到回应的那部分志愿者的波形明显与对照组不同。
作者在最后一段提到了，应对这样负面影响的一些方法，可以尝试放下，或者换一个目标。
“你看最后一句。”陈修把试卷放平到桌面上，手指点了一下，示意林雅萱看。
“Even so, believe that the person you\'re looking at is looking at you.”
“因此，作者对于追求亲密关系的建立是乐观的。”陈修解释道。
林雅萱似懂非懂地点了一下头，随后又说道：“但是，陈医生，我们老师教的技巧是，通过文章篇幅去看文章的侧重点，很明显作者几乎通篇都是写这个东西的负面影响呀。”
“你老师没跟你说过最后一段往往表达作者看法和态度吗？阅读理解，还是重在理解。”陈修抬眼看着对方。
“医生哥哥，你的意思是不是指，要尝试站在作者的角度思考，即使很有可能付出的情感得不到回应，而且得不到回应时还会产生很多负面影响，但是你也要相信，也许你喜欢的人也是喜欢你的。”林雅萱闪烁着眼睛，盯紧了陈修那张她觉得十分俊美的脸。
林雅萱咬了一下嘴唇，期待的眼神看着陈修。
“嗯，文章是这个意思。”陈修淡淡地说道。
作者有话说
第11章 第十一章 比较
，还差 