《婚谋已久：苏医生的千层套路》简寻cc

28、期末

　　校园里的香樟树落尽了最后一片叶子，光秃秃的枝桠伸向灰蒙蒙的天空，像极了阮南嘉此刻迷茫的心情。期末的脚步裹挟着忙碌与焦虑匆匆而来，她的四个多月实习生涯也终于走到了尽头。
　　这段时间，阮南嘉几乎是连轴转。既要忙着给二年级1班的学生复习备考，整理期末试卷和成绩单，又要应对学校各个部门的收尾工作——安全办的总结报告、教导处的实习鉴定、财务室的文具核销清单，一堆杂事压得她喘不过气。曾经以为教师只是站在讲台上传道授业，如今才发现，教书育人只是其中一小部分，更多的是无休止的表格、会议和琐碎事务。
　　“南嘉，你的实习鉴定我帮你填好了，评语都写的是优。”王洋老师把一份打印好的鉴定表递给她，语气欣慰，“这几个月你表现得很好，学生喜欢你，课也上得扎实，繁星小学很欢迎你毕业后过来任教。”
　　阮南嘉接过鉴定表，看着上面“认真负责、亲和力强、教学潜力突出”的评语，心里却没有丝毫喜悦，反而涌上一股说不清道不明的疲惫。她勉强笑了笑：“谢谢王老师，我还没想好毕业后要不要当老师。
　　“哦？”王洋有些意外，“我还以为你很喜欢这份工作呢。”
　　阮南嘉没有解释。她确实喜欢站在讲台上，看着孩子们一双双求知的眼睛，喜欢听到他们奶声奶气地喊“阮老师”，喜欢见证他们一点点的进步。可这份喜欢，在日复一日的繁杂工作中，似乎被消磨得越来越淡。她不知道，自己坚持的到底是对教师职业的热爱，还是只是习惯了这份看似稳定的生活。
　　她正对着评估手册发呆，手机突然震动起来，是班级家长群里的消息在疯狂跳动。点开一看，一条刺眼的消息赫然映入眼帘：“@阮南嘉阮老师，我家孩子这次综合评估里数学思维这块才得良，上次阶段性反馈还是优！肯定是你教学能力不够，平时讲课太浅，孩子根本没学扎实，这几个月实习简直是耽误孩子！”
　　发消息的是李恩的妈妈。阮南嘉皱了皱眉，李恩的逻辑思维确实稍弱，性格也有些内向，课堂上很少主动参与互动。她这几个月一直重点关注他，课后经常用趣味教具帮他梳理知识点，没想到最后会被这样指责。
　　还没等她回复，群里又有几位家长跟风附和：“确实，我家孩子说阮老师布置的实践作业太多，反而没吃透课本知识。”“实习老师毕竟经验不足，对低年级教学的把握还是差了点。”
　　看着这些消息，阮南嘉的脸瞬间涨红，心里又委屈又难受。她明明已经拼尽全力贴合低年级教学要求，用游戏化、生活化的方式授课，可在家长眼里，却只看到了评估等级的波动，看不到她背后的付出。
　　更让她崩溃的是，没过多久，校长的电话就打了过来。“阮老师，李恩妈妈刚才给我打电话投诉你，说你教学能力不足，导致孩子评估结果下滑。” 校长的语气带着几分严肃，“虽然低年级不搞书面测试，但家长很看重综合评估，你跟家长好好沟通一下，解释清楚评估的综合性和孩子的成长规律。”
　　“校长，我……” 阮南嘉想解释，想说自己一直针对性辅导李恩，想说评估等级波动是正常现象，可话到嘴边，却什么也说不出来。再多的解释，在 “等级下滑” 这个结果面前，似乎都显得苍白无力。
　　挂了电话，阮南嘉坐在办公桌前，眼泪忍不住在眼眶里打转。她想起这几个月的辛苦，想起每天熬夜设计趣味教案、制作教具的日子，想起为了帮学生整理成长档案熬红的眼睛，心里像被什么东西狠狠揪了一下。原来，她的付出，在家长眼里如此不值一提。挂了电话，阮南嘉坐在办公桌前，眼泪忍不住在眼眶里打转。她想起这几个月的辛苦，想起每天熬夜备课、批改作业的日子，想起为了帮学生整理复习资料熬红的眼睛，心里像被什么东西狠狠揪了一下。原来，她的付出，在家长眼里如此不值一提。
　　那一刻，阮南嘉对教师职业最后的一点念想，也彻底破灭了。她猛地站起身，把桌上的成绩单胡乱塞进包里，只想立刻逃离这个让她窒息的地方。
　　“南嘉，你怎么了？”夏紫衣刚走进办公室，就看到她脸色苍白，眼眶通红，连忙走过去关心地问。
　　“我没事。”阮南嘉吸了吸鼻子，强忍着眼泪，“我先回去了。”
　　她几乎是逃着离开学校的。回到出租屋，她把自己关在房间里，趴在床上哭了很久。苏珩打来电话，她也没接，只是任由眼泪浸湿枕头。她觉得自己像个失败者，连一份实习工作都做不好，连家长的认可都得不到。
　　发成绩单的那天，阮南嘉硬着头皮来到学校。她以为等待自己的会是家长的指责和学生的不满，却没想到，一走进教室，就被眼前的景象惊住了。
　　教室里安安静静的，孩子们都坐得端端正正，眼神里带着不舍。看到她进来，班长张雪率先站起来，手里捧着一个用彩纸折成的花篮：“阮老师，这是我们全班同学一起给你折的花篮，祝你以后天天开心！”
　　紧接着，孩子们纷纷站起来，把手里的礼物一一递到她面前。有画着她和同学们一起上课的水彩画，有手工缝制的小布偶，有串着彩色珠子的手链，还有用铅笔一笔一划认真写下来的信。
　　“阮老师，我舍不得你走。”苏琅仰着小脸，眼睛红红的，“你以后还会来看我们吗？”
　　“阮老师，你的课讲得可好听了，我最喜欢上你的语文课了。”
　　“阮老师，这是我给你写的信，我写了好久呢！”
　　孩子们的声音稚嫩而真诚，一句句“舍不得”像暖流一样涌进阮南嘉的心里。她接过那些略显粗糙却充满心意的礼物，看着信上歪歪扭扭却饱含深情的字迹，眼泪又忍不住掉了下来。
　　“阮老师，对不起。”李恩突然站起来，低着头，小声说，“我妈妈昨天骂你了，她说你教得不好，可是我觉得你教得很好，是我自己没考好。”
　　阮南嘉心里一软，走过去摸了摸他的头：“没关系，李恩，老师知道你已经很努力了。以后要继续加油，好不好？”
　　李恩重重地点了点头，眼里泛起了泪光。
　　那一刻，阮南嘉心里的委屈和失落，好像都被孩子们的真诚和不舍治愈了。她看着眼前一张张可爱的小脸，想起这几个月和他们相处的点点滴滴——第一次见面时的好奇，课堂上的积极互动，课后的嬉笑打闹，运动会上一起为班级加油……那些温暖的画面，像电影一样在脑海里回放。
　　原来，这份工作也并非全是疲惫和委屈，还有这些纯粹的美好和感动。她原本熄灭的希望，在孩子们的包围中，又悄悄燃起了一点点火苗。
　　发完成绩单，送走依依不舍的孩子们，阮南嘉回到办公室，心里依旧五味杂陈。夏紫衣和江固也在收拾东西，准备结束实习。
　　“南嘉，听说李恩妈妈投诉你了？”江固温和地问，“别往心里去，有些家长就是这样，只看成绩不看过程。”
　　“是啊，南嘉，你已经做得很好了。”夏紫衣也安慰道，“孩子们都那么喜欢你，这就是对你最大的认可。”
　　阮南嘉点了点头，心里却依旧迷茫。孩子们的喜欢让她感动，可家长的指责和工作的繁杂也让她疲惫。她不知道，自己到底该不该坚持这份职业。
　　晚上回到出租屋，阮南嘉拨通了崔林子的视频电话。屏幕接通的那一刻，她看到崔林子也一脸愁容，似乎也有心事。
　　“林子，你怎么了？”阮南嘉连忙问。
　　“没什么，就是有点迷茫。”崔林子叹了口气，“我本来想年后就出发去旅行，当旅游博主，可是周妈妈最近身体不太好，福利院又缺人手，我有点放心不下。而且，我也不知道自己能不能做好旅游博主，万一没人看怎么办？”
　　阮南嘉愣住了。原来，不止她一个人在迷茫。她把自己这几天的经历和心里的纠结一五一十地告诉了崔林子，包括家长的投诉、孩子们的不舍，还有自己对未来的不确定。
　　“我真的不知道该怎么办了。”阮南嘉哽咽着说，“我喜欢孩子们，可是我又受不了那些杂事和指责。林子，你说我到底适合当老师吗？”
　　“我不知道。”崔林子诚实地说，“但我知道，你是真的喜欢孩子们。你每次跟我说起学生的时候，眼睛都在发光。”
　　她顿了顿，继续说：“其实，我也一样。我想出去看看世界，可是我又放不下福利院的孩子们。或许，我们都需要一点时间，慢慢想清楚自己真正想要什么。”
　　“可是我怕，我会一直这么迷茫下去。”阮南嘉说。
　　“迷茫就迷茫呗，又不是只有我们这样。”崔林子笑了笑，“你看，我们都才二十多岁，还有很多时间去尝试，去犯错。就算现在不知道未来的路怎么走，慢慢走，总会找到方向的。”
　　阮南嘉看着屏幕里崔林子的笑脸，心里慢慢平静下来。是啊，她才二十多岁，没必要逼自己立刻做出决定。或许，她可以先给自己放个假，趁着寒假去竹溪见一见阮天明，再去东城看看崔林子，好好想一想自己真正想要的是什么。
　　“你说得对。”阮南嘉笑了，“等我寒假去东城找你，我们一起去吃烤串，一起好好想一想未来的路。”
　　“好啊！”崔林子点头，“我等你。对了，你跟苏珩说了去竹溪的事吗？他会陪你一起去吗？”
　　“说了，他会陪我一起去。”提到苏珩，阮南嘉的心里暖暖的，“有他在身边，我好像没那么害怕了。”
　　“那就好。”崔林子放心地说，“苏医生是个靠谱的人，他会陪着你的。”
　　挂了视频，阮南嘉坐在沙发上，看着窗外的月光。她依旧不知道自己未来会不会成为一名教师，但她知道，自己不会再像以前那样纠结于一时的得失。孩子们的喜欢是真的，工作的疲惫也是真的，这些都是她人生路上的经历，会帮助她慢慢成长，慢慢找到属于自己的方向。
　　苏珩来接阮南嘉出去吃饭的时候，看到阮南嘉坐在沙发上发呆，便走过去从身后抱住她：“在想什么？”
　　“在想未来的路。”阮南嘉靠在他怀里，轻声说，“苏珩，我现在还是不知道自己要不要当老师。”
　　“没关系。”苏珩轻轻拍着她的背，“不用急着做决定。寒假我们先去竹溪，再去东城，好好放松一下。等你想清楚了，不管你做什么决定，我都支持你。”
　　“真的吗？”阮南嘉抬头看着他。
　　“真的。”苏珩点头，“你想当老师，我就支持你成为最好的老师；你不想当老师，我就陪你一起寻找其他喜欢的事情。无论你选择什么，我都会在你身边。”
　　阮南嘉看着苏珩温柔的眼神，心里充满了安全感。她知道，无论未来的路多么迷茫，只要有苏珩在身边，她就有勇气去面对一切。
　　窗外的月光透过窗户照进来，洒在他们身上，温暖而美好。阮南嘉闭上眼睛，心里暗暗想：或许，迷茫也是成长的一部分。只要不停止脚步，总有一天，她会找到属于自己的方向，活出自己想要的样子。