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5、Chap. 05 ...

  •   『在教师允许的条件下,学生在保健教室的逗留时间不得超过两节课』大概为了杜绝我们逃避上课而成天躲在保健室的行为,学校将这条缺乏人情味的校规执行严格。

      我随着第三节课的铃声回到教室,本以为正是时候,没想到教导主任——高桥老师已经在守株待兔了,她威视着我的眼神在说:你今天别想跑。

      “宇多田同学。”高桥老师叫住我,“你前两节课去哪儿了?”

      “我去了保健室输葡萄糖。”我的心里发虚。

      “这不是重点。”高桥老师的眼镜片泛起寒光,“你们班英语老师告诉我,你在走廊罚站的时候没经允许就离开了。是吗?”

      “我因为突然很难受就……”逃去保健室输液不假,要我立刻绘声绘色地捏造出一番当时身体不适的谎话却难以启齿,所以我的声音逐渐虚弱。

      “身体难受是你擅自离开的理由,你该不会想借此逃避罚站吧?!如果真是这样,你的态度就有严重问题了。投机取巧是非常可耻的。”假名像机关枪的子弹『哒哒哒』地从高桥老师的嘴里蹦出来。

      最后那句『投机取巧』让我差点产生『自己确实很卑鄙』的错觉。我不想再背上一条『不知悔改,顶撞老师』的罪名,极尽诚恳地鞠了一躬,“高桥老师,对不起。我在罚站的时候真的没有想过要通过去保健室来逃避,我只是有点害怕……”

      “你害怕什么?”

      害怕再次在课堂上出糗而被同学围观嘲笑——这样回答一定很奇怪。

      高桥老师严肃地盯着我但没等到下文,她总算松口,“这次就算了,老师相信你们这些孩子。不过学校最近在规整学风,你违反了规则就必须按照规则接受惩罚。”她翻了翻手里的小册子,“下午放学后去打扫篮球馆,一个星期。我待会儿会通知负责篮球部的高年级学生。”

      打扫篮球馆?我为自己默哀一秒钟。

      海南大附属的篮球部因为多年稳居全县第一而备受重视,因此董事会在其建设上花费了不少心血,奇怪的是,各方面都十分完备的篮球馆一直都没有配备专门的保洁人员,而是靠一年级球员轮流值日来清洁维护。

      好的,本周的轮班可以暂停了。

      下午三点半,放课,只见清田信长把桌上的书胡乱塞进书包里,兴奋地一跃而起,“篮球部,我来了!”

      我慢吞吞地收拾好书包,心不甘情不愿地夹在由女生组成的人群里往篮球馆走去。出现这一盛况的原因,我猜不只是篮球部确实受欢迎,也是他们完全没有为了纳新而中断训练的结果。等我抵达球馆,门口已经被慕名的和吃瓜的围得水泄不通。

      “指一下,哪个是神学长?”
      “就是他啦,正在投三分球的学长。”
      “啊,长得好帅!是我喜欢的类型。”
      “我觉得那个混血学长更可!太帅了!”
      “嗯?混血学长?他是篮球课的老师。”
      “学姐劝你别选他的课,太苦逼了。”
      “唉?那个中年人是教练吗?教练也能和队员打成一片,真难得。”
      “笨蛋,他是牧学长!是队长,队长啊,不是教练……”
      “啊!他过来了……”

      我在外围拼命张望,几次企图突破进去都以失败告终。

      直到那个留着大背头的中年学长走过来,用无私铁面对着吵闹的我们,“不好意思,不要打扰篮球部的训练。”说完,他『砰』地一声阖上了大门。

      围观的女生陆续散去,我拉开紧闭的铁门。篮球撞击地面的韵律、球鞋擦过地板的『吱吱』声以及教练的命令瞬间变得清晰起来。

      “球队训练期间禁止参观。”严肃到显得冷酷的声音劈头传来。

      我抬头看向声音的主人,他似乎心情不太佳,健硕的肌肉看起来可以一次性把五个敢来参观的我扔出篮球馆。“学长好,我不是来参观的。”我连忙澄清,进而脸上无光地告诉他,“高桥老师让我来打扫球馆。”

      “我已经安排好了,不过你要等到球队训练结束才能打扫,大概六点。球馆的地板是木制的,所以用拖把清理干净后还需要用抹布擦干,不可以残留水渍。最后再用防滑剂保养就可以了。工具在储藏室里都能拿到。”中年学长一边监督正在做基础训练的队员们,一边不带感情色彩地把我安排得清楚明白,随后也加入到训练中。

      “你怎么搞的?!”一直站在墙边的我哥终于恨铁不成钢地开口。

      “上午罚站期间私自跑去保健室,被抓住了。”

      “想逃避上课?”

      你听听!你听听!

      “没人愿意以打扫篮球馆为代价逃避上课吧。You fool. ”

      为了能在训练结束时分马上动手打扫并早点回家,我找了一块不大可能被飞来飞去的球砸中脑袋的角落,从书包里抽出一本《富江》打发时间。许久——

      “宇多田?”上午才听过的清朗男声把我从富江小姐的无限复制中拉回现实。

      “嗯?训练已经结束了吗?”我抬起眼睛,不经意撞上一双明亮的眼眸——神学长正俯下身来,认真地望着我和我的漫画书,在他的眼睛里有一个完整的缩小的我。刚才有女生说这个男生长得帅,我觉得,如果一定要形容,『Pretty Boy』会不会更贴切?

      我错愕,连忙合上书站起来,拉开我们的距离。

      “他们已经走了,想看训练要等明天了。”

      “不,不是。我……其实是高桥老师让我来打扫球馆。”我窘迫地重复。

      “哦?是上午在保健室打点滴超时了吗?”

      “是被英语老师举报了。训练都结束了,学长还不回家吗?”

      神学长略带倦意的脸上多了几分神采,“我的训练还没结束呢。”

      还要给自己加练?真是变态的好体力。等等,那我什么时候才能擦完地板?!

      “你可以先打扫另一半空场地,等打扫好,我也差不多结束了。”神学长深知我的顾虑,“我先去练习了。”他捞起地上的篮球,运球到离三分线至少一米远的位置,让球沿着完美的抛物线落入篮筐。

      投篮姿势真优美流畅呐!

      我把头发团成丸子,挽起袖子,从储藏室找出了拖把抹布和防滑剂。望着这些家伙们,我一时犯难——我并不擅长清洁和护理娇气的木质地板,特别还是这种用途特殊的。然而,当我再次瞥见神学长投篮时又『计上心来』。我果断放下手里的东西,跑到他的篮下完美拦截了一颗穿过篮网即将落地的篮球,并把它收进场边的球筐里。

      神学长见状没说什么,娴熟地从手边的那只球筐里拿出另一颗球继续练习。

      这回我没能拦截成功。球落在地上,由高到低一路弹远。我跟在后面小跑几步,最后把它和散落在附近的两颗一起抱回筐里。随后是第三球,第四球……篮球馆配备的球筐不算小,但顶多也只放得下十几颗,我把这只筐子堆到冒尖,小心地推到神学长那边。

      神学长笑纳了这筐球,依旧没说什么。

      于是我耐着性子帮他捡来了第二筐、第三筐、第四筐……当他把『魔爪』伸向第五筐时,我总算按捺不住地挡住他的去路——喂喂!我都付出快一百个诚意了,你就不好奇这是为什么吗?

      神学长这才暂停了练习的进度,垂下眼眸来好脾气地耐心地望着我。

      我带上同样认真的神色做好与他谈判一番的准备,“学长每天要练多少球呢?”

      “五百。”

      “呃,真的很多呢。”五百球次远投?我觉得你有点完美主义加自虐倾向——我在心里吐槽,却也明白他这么做的道理。就像优秀的小提琴家一样,厉害的篮球手也必须经历千百遍的训练,直到形成精准的肌肉记忆。

      “那学长要是独自练习的话,光捡球就要花掉不少时间和体力吧?我试了试,感觉真麻烦呐。”

      “有个人帮忙捡球的话训练效率确实要高很多。”看破我的意图,神学长轻笑了一声,“怎么?你想帮我捡球?”

      我诚恳地点点头,“你看我已经捡了这么多了。作为交换,我想请你帮忙打扫地板,我对这个实在不擅长。嗯……”我环视一圈这块标准且巨大的篮球场,“一人一半。你看怎么样?”

      “我看不太公平。你好像不知道要把一半的球场彻底打理好有多麻烦。”神学长说得干净利落,话虽如此,他仍旧噙着很浅的笑意。

      这是拒绝的意思吧?我有点失望。但主意是我想出来的,球是我自动跑过来给捡的,自作主张的决定被拒绝也正常。嘛,看来是时候锻炼一下清洁地板的手艺了!

      “如果我说不的话,你之前的球就白捡了哦。”就在我决定放弃交换,立刻转身投入工作的时候,神学长提醒我。

      “唉,毕竟是我有事求你的。学长要是觉得不好意思就当我支持你训练努力好了。”我从球筐前闪开,好让他能继续拿到球,“只是接下来我就不能帮你了,不然折腾到八九点都走不了。学长特训要加油。”

      “可以。”神学长突然就改变主意了。他似乎对我的表现抱有一丝怨言,“你得到确定答复之后再考虑放弃也不晚。”

      终于,历时一个小时,连续捡了三十几筐球之后,我第一时间不顾形象地坐在还没打扫的地板上。相比之下,连续扔了五百球的神学长就像什么都没做一样轻松地把球筐码整齐。他拿起拖把,看着我的眼睛好像在说:“宇多田,要开始劳动了”。沉默几秒后,他改口,“宇多田,你需要再休息一会儿吗?我先动工了,快的话可以帮你。”

      能无耻地说求之不得吗?我过不了脸皮这关,说好每人半块场地,体力不好怨谁?!我在心底怒吼了三遍『站起来』,猛地鼓起力量从地上爬起来,坚决抵制诱惑,“这当然不行。”

      在接下来的时间里,我们像两只工蜂一样来回忙碌。完工的瞬间,我再次不顾形象地坐在锃亮的地板上。

      “宇多田,该回去了。”神学长去更衣室换了衣服,背着球包站在我面前。

      “不介意的话叫我小惜吧。”我学着楠楠向他提议。

      “小惜。”神学长闻言漾起好看的笑。他伸出一只手来,想在我站起来的时候搭把手。

      “我能行的。”

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