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4、金黄温柔 ...
罗马广场的银杏叶尖染上了阳光,随即蔓延到整棵大树,整片广场落满金黄落叶,昭示了深秋与冬天正式交接。
建兴是私立,收钱收的多,却该财大气粗的地方不肯花,不该财大气粗的地方大手大脚——比如女生宿舍那个床摇晃得能演绎上下铺版泰坦尼克号,学校不出钱修;校服好几套都只有特殊时间才穿,却定制了很多,还年年出钱设计改版。
今年的羽绒服发下来时和初中又不一样,初中女生是暗红色,高中又改成藏青色,拉链外面还不伦不类一排牛角扣,仿佛想蹭个英伦大衣的味道。从左右肩头各拉出一根银线,竖着从帽子贯穿出来,明亮地勾出竖长的形状,在晓情看来这是唯一一点亮点了。
林理被裹在这样一件衣服里,不显得臃肿,把她白而薄劲的腕骨、脊背都拢了起来,只有新剪过的刘海在泪痣一样的疤痕上摇荡。
建兴上课速度快,现在已经开始超进度,半期过半个月就把高一上讲完了,现在已经开始讲高一下。纵然是林理这样的学霸,也要很努力才能巩固上。晓情是偏科生,语文历史地理很优秀,其他科目都有点一言难尽;林理则不然,她成绩好,科科都好,甚至体育、内务都是数一数二。林理在一边背英语,小本子揣在兜里,晓情背语文,背着背着就开始吟,突然很想给林理讲这首诗的典故,看她认真就算了。
落叶踩在脚底下,像金黄色的落雪。
*
何苹果然是个“老建兴”,她也提出让学生们班会课到罗马广场拍合照。直升的学生不稀奇,中考进来的却是一片欢呼,一听隔壁也在欢呼,静默两秒,整层楼都陷入了大笑。于是班会课老师们就带着学生下楼去拍照,花了整整一节课来拍。
合照时林理照例往边上缩,晓情个儿高,也站不了C位,两个人都在左边站着。何苹让每人拿了一片叶子,林理刚躬下身,晓情就递给她一片。金黄色的颜色只是渲染了一小片,更多的是大片的墨绿,那片金黄就像是一个月亮推荡在水缸里碎。
月亮隐喻。
晓情笑着拿了一片纯金色的,举在脸边面向镜头。林理还没能艰涩地拉出一个“面对镜头专用笑”,快门已经咔嚓按下去了。
建兴请了摄影师在这里等一天,所有班级都会过来合照,然后一个个学生去拍单人照,如果有荣誉墙之类的都会统一用建兴自己拍的照片,算是免费拍了个全身照,什么场合都能用用。
何苹是个很热心的班主任,摄影师忙不过来,她就自己给学生拍,学生中有寝室合照、小组合照、闺蜜哥们合照的,她都乐意拍,还有耐心等他们商计好姿势。林理被她们305寝室架去拍合照了,晓情把邓知雪和另一个室友曾小铃叫过来,找到一棵树围着背对坐下,伸出手摆出相机的样子,邓知雪在旁边很配合地“咔嚓”一声,她们一起笑起来。
“我们没有大寝室,就这样吧,不麻烦苹儿姐了。”晓情从小和老师关系都好,对何苹私下都愿意称呼苹姐,她觉得语调淡了点,还加了儿化音。
晓情抓起一把叶子扔邓知雪,邓知雪立马扔回来,曾小铃池鱼遭殃,很快也加入了战局。玩累了才倒下,日光照在金色的海洋上,晓情微微眯起眼,抬手虚虚捂在眼睛上。
有个人背光而站,默不作声。
“小理让开,你挡我光了。”晓情懒懒,“哎,我说……”
林理说:“半个。”
别人不懂,晓情却一下明白了。
小学她和林理住一间寝室,初中却被拆开来,林理住的那一间竟然只有她一个人住宿,晓情那间热闹,每天林理就被晓情邀请来一起洗漱一起玩。张晓情向其他室友宣布这是她们寝室的“半个”室友,其他人和晓情关系好,欣然接受。
如今林理也要把自己算作晓情她们寝室的半个成员,从此308就不是三个三班人了。
是三个半。
晓情坐起来,拍拍衣服上的草灰,仰头问:“所以呢?”
没等林理解释,何苹就已经端着手机走了过来:“张晓情,你们寝室人呢?”
“……”
晓情无声地瞪了林理一眼,林理这才微微一笑,当不是自己干的好事。
邓知雪她们过来和情理两人一起拍了几张,林理这倒是真心实意笑了。等何苹和邓知雪曾小铃她们离开,晓情才和林理在路边坐下,开口问她:“你怎么了,你们大寝室305拍照不开心吗?”
“……我不是她们寝室的人。”林理执拗而低微,“我不是。”
女生整编大寝室305和307中,05的普遍喜欢爱豆明星综艺,并且还很花心,今天一个明天一个,讲话浮夸空洞,还喜欢打扰林理休息,以她是优生为理由调侃,让晓情听了都想替林理动手。
晓情点了点头,拍了拍她的手肘:“那你以后还是到我这休息,睡觉了再回去。”生怕林理拒绝似的,她连忙转移话题,“学霸和铃铃都拍照了,我俩一起否?”
林理看了她一眼,晓情心虚地一笑。她俩的关系从一开始就很微妙,当时尽管没点破,晓情却也知道她俩的关系和别的闺蜜不一样,还以为是闺蜜升华版。林理从小克制,不与她挽手,不与她勾肩搭背,甚至让晓情以为她不喜欢肢体接触。更别说合照,五年了,唯一一张双人合照还是被白巧妈妈按头拍的——要不是白巧当时还在一边整理裙带,白巧也是要入镜的。
林理摇摇头,说:“坐这有什么不好。”非得找点现眼的事情干。
“好吧,是挺现眼。”晓情读懂了她谴责的言下之意,弯起眼睛,“送你朵花。”
林理定睛一看,晓情把一把纯金的叶子攒在拇指和食指之间,层叠旋抹开,像一朵金色的玫瑰。她捏住那些叶子紧紧挨在一起的叶柄,贴着晓情的手指,把它们小心地并过来。
晓情脱下夹子,天蓝色的夹子横在叶柄夹住,说不出的赏心悦目。她们起身往林深走去。
建兴的羽绒服包很大,一个小本子轻轻松松放得下,卷子折两折也能放进去,而且是竖着的正方形,意思是让学生随时学习,路上也要学。此时晓情两指撑开衣袋,小心地把一片片她喜欢的落叶贴进去,林理在后面默不作声地跟着,脚尖碾坏落到发烂的白果。
晓情将草灰擦落,和林理漫步无边际地走着。她想起有五个秋天她们都曾经这样漫步,银杏的叶季是一个月,一共是一百五十天。一百五十天,十二分之一是金黄温柔。
她倚着一棵大树,吹了吹指尖,笑着逗林理:“你记得吗,以前你和贺湘言一起中午不睡觉跑到这里,我和LG一起来抓的。”
LG是某个什么反派的缩写,她们小时候用来称呼生活老师。贺湘言则是分到尖子班九班的,原来也和她们一个班,小时候和林理关系是对并不欢喜的冤家,因为林理和贺湘言的事,晓情还有好一段时间和贺湘言关系不太好。
晓情想起那一天,好像是因为班主任孙韩骂了林理和贺湘言,两个人被罚站站了一天,中午决定坑一把老师,吓唬他们,就私自跑到银杏林不回去睡觉,把晓情和LG急坏了,晓情是学生本来不该管,却还是和LG一起分头找人。
晓情找到林理时,她就在这棵树底下,软软的叶浪托着她,她仰着脸,净润的侧颜在阳光底下落落舒展。晓情走上前,林理把头别过去。晓情好笑地去拉她的手,也被躲开了。
闹小脾气。晓情心里笑她——年纪小,就是容易把老师的话太放在心上。
也较真得可爱。
晓情也坐在她旁边,那时候她组织了文学社一起写小说,课业不繁重的时候,包里总是放着一个人物设定的小本子,她就拿出来默默写。林理在中午的寂静中沉默了一会儿,忽然说:“贺湘言在对面林子里。”
晓情说:“我是来找你的。”
林理扭过头来,静静地看着晓情。晓情终于笑了:“回去吧,间餐是红豆夹心。”
红豆。晓情时隔五年想起来,记得红豆夹心的面包总能让林理高兴一点,最后是回去了还是没回去不记得,晓情只记得林理那个注视。
像是一块蜂蜜,慢慢地被晒化了,金黄色的温柔。
我隔着一个秋天给你来信,希望信中浸透金黄色的温柔。——来自晓情的日记(以后可能会做一个专门的番外,晓情的日记还是很有趣的,有很多林理和她的童年故事,先前看评论有人说想看哎)
间餐:有些私立学校会供课间餐,一般是小面包或水果之类的,可以理解为小加餐
作者有话说
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第4章 金黄温柔
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