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2、春夜小雨 ...
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直到坐在座位上,整个人还是心神不定、恍恍惚惚的,这真的说不清是因为考试的成绩、程夏熙的委屈,还是那个女生的疯狂。
或许兼而有之。
我突然有点害怕,这是怎么回事呢,我听到那女生说话的第一反应居然不是惊讶或害怕,而是一种连我自己都说不清道不明的了然。像是在打开锁着了的箱子后已经事先预想到了是怎样的宝藏。
写作业也写不进去了,脑袋里回想的全是那女生不自然通红的脸,嘶声力竭的疯狂。晕乎乎地像是装进了浆糊,怎么搅也搅不动。
夜色浓重得像是灵童贪玩打翻的墨水,一股脑晕开来,扑面而来的逼仄压人。窗外传来淅淅沥沥的声音,雨打在树梢枝头发出的清脆声音却莫名舒适。
不多时,刘老师推开门走进来,严肃的面容更添了几分憔悴,后面跟着同样沉默的程夏熙,距离生生拉开一大步。
待程夏熙兀自回座位趴在桌子上后,刘老师绕着班上走了几圈。又是观察同学的学习状况又是问问题,但我总觉得她有些漫不经心,像是故意而为之。
最后终于像是下定了决心:“你们有谁认识赵涵同学吗?”
一石激起千层浪,起此彼伏的声音若刚冒出头又躲下去的地鼠,想要抓住却无法真正领略其中意味。
“认识啊,初中大部分人都一个班的呀。”
“赵涵么,我俩初中同桌呀……”
“诶,她不是去那个了吗……”
探寻的目光像是照明灯,来来回回的穿梭在课桌间,带着八卦又不明事情的意味,生生地要在心头扎上一根根细小但不经意的刺。
“大家都记住,以后如果这个同学来班级的话,不要堵她,也不要迎上去,如果她问什么问题的话不要回答有关学习的方面,或许你们会很疑惑,但这其实是一种保护。”她顿了顿,如梗骨在喉:“她这样的状态已经有一年了,平时冷静的状态也只能靠药物来控制,现在就可以看到她是极度的亢奋极度的疯狂。谁也不敢迎上去,因为你不知道你的那一句话哪一个动作会引发她的疯狂行为,谁也担不起这个责任。刚才我也批评了程夏熙,他差点就迎上去了。已经打电话给过她的父母,但……”刘老师又深吸了一口气,接着说下去:“她父母来了也只是冷眼旁观,毕竟这种情况发生太多次了。我们几个老师也只能不断安慰她,给她肢体上的抚摸。”
“同学们还记得红楼梦中宝玉和王夫人的关系吗?宝玉可是滚进她怀中的,所以大家要多撒娇……”
“我们不能伤害她,刚下二班同学的行为就深深伤害了她。但是这也是可以理解的,因为谁敢让她进去?她这种状态很危险。她还一直以为自己可以回来。上次暑假补课她来我们班听课,她就傻傻以为我们班要收她了。但这怎么可能呢?现在她还问能不能来旁听,我又怎么能答应她呢……”
“即使她现在已经休学一年了,她还不断跟我们说她从前成绩多么多么好……”
“但其实她成绩并不是特别好呀,不过也还行……”突兀的声音骤然打断了老师,全班同学噤若寒蝉,发声的同学在老师冷冷的一瞥后有些心虚地垂下了头。
我心里突然很不是滋味起来,有点想吐。
“所以,我们真的不能伤害她,你们现在哪怕是对成绩的不满也是她梦寐以求都得不到的幸福。就算她再次进入校园,也只能成为你们的学妹,你们永远无法知道,被同龄人抛弃的感觉是什么样的……”
“大家一定要调整好心态,前面十年都读下来了,想想十年再失败自己会后悔吗?”
下课了。
又是一阵喧闹的声音,其间不断蹦跳出“抑郁症”“赵涵”“成绩”“常态”之类的词,摔碎在地上捡起来可以拼凑成支离破碎的真相。
雨越来越大了,天气预报上明明说的是小雨啊。
而我只想回家。
旁边传来低声哭泣的声音,因为口罩的阻隔有些不清楚,反而像是有人一小口一小口吃碎饼干,断断续续,听起来就很揪心。
“程夏熙,你怎么了?”
“没必要为这事哭啊……”
“哎呀,赵涵以前就经常这样,没什么的……”
冷不防程夏熙抬起头来,通红的眼圈布满泪痕,他咬牙切齿地说:“谁说我是为这事哭的?!我是为我自个儿受委屈哭的!!”
人群中爆发出笑声,清晰可闻的口哨声。
我看向窗外,是吗,雨又小了。
好想回家,好想。
可我只是喃喃自语着,并不知道自己究竟想回哪个家。