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5、双向催眠 ...
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“谢老师，我的头发它长不长啊！”张晓怡想了很久终于说出这话。
她抬头看躺在床上修养的谢玲玲，正好对上那双充满怜惜的眼睛，在那一刻她的心中开始翻腾，好想把自己的过往都向谢玲玲倾诉，毫无保留，可她又怕自己的不堪会让谢玲玲厌弃，她已经被母亲厌弃一次，被余洋厌弃，被同学厌弃，如果再被老师厌弃，她不知道自己能否承受得住。
谢玲玲目光深邃起来，她伸手去抚摸张晓怡的头发，“怎么会长不长呢？”
“我的头发也是会生长的，只是留不住，长到一定程度就会掉落，如果我不剪，它就会不停的掉，直到掉光，那样实在太可怕了，我只能不停的剪。”
“或许头发也是有记忆的！”谢玲玲语重心长的说道。
“是这样吗？”张晓怡头一次听到这种说法，不禁睁大眼睛怔怔看着谢玲玲。
“是啊，万物有灵呢，孩子。”她用手轻轻揉了揉张晓怡的黑发，温柔的说着。
话是这样说，可她其实并不认为头发有灵性，她想的更多是心理问题，面前忧郁内敛的女生可能经历过什么心理创伤。
“好好想一下，过往你的头发是不是经历了什么？”
谢玲玲从起身靠坐在床头，用她的双手轻轻握着张晓怡的双手。
“老师，我想我真的想不起来有什么特别的事发生。”张晓怡低下头难为情的说着。
“我也很想让它长长，想过很多种办法也想要老师那样柔美的头发，可真的一点头绪都没有啊。”
谢玲玲点了点头，用手拍了拍张晓怡的手背，“孩子，不用担心，老师可以帮你，你愿意相信我吗？”
看着谢玲玲诚挚的眼神，张晓怡说：“我相信您。”
到了傍晚谢玲玲把窗帘拉紧不让窗外一丝光亮溜进房内。
打开床头灯，将灯光调暗，此时张晓怡正平躺在床上，她的双眼紧闭，但关节肌肉看起来并未放松，谢玲玲也不说什么。
她要做的正是对张晓怡催眠，她在国外主修心理学，对催眠有一定的学习，实用，希望催眠暗示能帮张晓怡找到问题的根源，这也是她为数不多能为这个有缘的孩子所做的事了。
“晓怡现在感觉怎么样，有没有什么不舒服的，我一会儿会对你进行催眠，如果有什么不适，就叫我，我会拉你出来。”
“好的，老师，我准备好了。”张晓怡睁开眼点了点头。
床头灯光晦暗，映在谢玲玲的瘦削的面庞显得异常神秘。
她轻轻坐在床旁张晓怡常坐的椅子上，像她从前所做那样开始说引导词，与以往不同，她尽可能比平时的声音更加轻柔。
“孩子，现在想象你正躺在一片草地，头顶是湛蓝无云的天空，周围很静，你会嗅到花草的清香，这使你身心愉悦，有色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，落在你的额头，轻轻亲吻你的面颊。”
谢玲玲轻轻亲吻床上孩子的额头，就像她曾经无数次想象给自己的孩子晚安吻那样。
起身看到张晓怡面部放松起来，她很满意的继续引导。
“有微风吹过，蝴蝶飞向远方。”
张晓怡的手不经意间抬了起来，面色也有些焦急神情。谢玲玲知道她这是进入了状态，不过催眠程度还很浅，如果不进行安抚，她继续挣扎很容易摆脱催眠状态。
是因为蝴蝶吗？可蝴蝶啊，飞走就不会再回来了。
“蝴蝶发现了一朵漂亮的花，她要进食去抚养她的孩子，不必担心，一会儿你还会遇到那只蝴蝶的。”
眼见张晓怡放松下来，她继续说：“你的长发随着清风吹拂飘散。”
“试着去感受它的存在。”
“不，我没有长发。”
谢玲玲微皱起眉头，“孩子，要试着去感受啊！”
“我的头发在掉，掉了好多，地上都是我的头发，我好害怕。”
谢玲玲见张晓怡这样说很想停止催眠，但是这种催眠她已经点提到头发如果不解决问题，那么下次再进行催眠就会产生拮抗，效果也不会比第一次更好。
看来她不能用诱导方法，果然还是要深入研究了，这个孩子到底有什么心结呢？
她记得张晓怡说过，从小学到初中都是短发，那么小学之前可能是问题发生的节点，她要尽可能去帮这个孩子找到小学前的记忆。
“听好，孩子，十九岁的你确实只有短发，不必纠结。”
“现在去想此时此刻你最想见到的人，她正徐徐走向你。”
“你看到了什么？”
“栗色长发，瘦削的面庞。”张晓怡恍惚中回答道。
谢玲玲感觉这个形容有点像自己，不禁继续问道。
“她是谁？”
“她是谢……”
“不，她是你的母亲，最爱你的母亲。”张晓怡还没讲完，谢玲玲赶忙说道，生怕张晓怡说完全名。
“不必怀疑，她就是从小到大最疼爱你的母亲，睡前会给你一个甜甜的晚安吻，在你冷的时候会为你盖好被子，在你生病时会衣不解带的照看你，如果可以她还会为你编可爱的小辫子，逗你开心。是这样吗？”
“是。”不知不觉间张晓怡的泪水不受控制的顺着脸颊流下来。
谢玲玲的眼中也饱含泪光，甚至在灯光的影射下更加明显
“你相信自己母亲吗？我的孩子。”
“我敬爱她，相信她。”
“好，现在母亲牵着你的手带你回家。”
谢玲玲在床头轻轻牵起她的手。
