6、06 魔咒课 ...
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其实静下心来思考的话，还是能找出简妮特信中的些许缺漏的。
或许是由于字数限制，或许是主观地隐去不提；即使她整封信的语调都很诚恳，内容于可信度上也无可挑剔——但她显然瞒了点东西。
是的，这是魔法世界，或许并不那么看重逻辑思维；18岁的刘简与17岁的简妮特·劳伦斯隔着两个世界互换了身体，也肯定不是能用常理解释的事情。但她现在在简妮特11岁的身体里，而对方的信件里又明确表示了年份：这个6年的时间差就很有意思了。
刘简翻开魔法书，盯着主线任务“改变命运”下边的提示词。
“活到成年”。
一个颇为离奇的猜测逐渐在刘简脑中构筑成型。
活对应死，改变命运暗示原本的命运并不是一个好结局。
原来世界线的简妮特·劳伦斯，可能死在了她的17岁。
如果再要试着推理下去，首先得假设她们的情况并不是某位时空管理员的误操作。然而就算在罗琳笔下构筑的魔法世界里，从未发生过这么离奇的时空转换——这个假设也还是无法证实。
就算把官方同人《被诅咒的孩子》考虑进去，那也不包含“书里书外”的平行时空啊。
刘简默然半晌，苦笑着摇摇头：可猜出来了又能如何呢？她们现在的情况，最好也不过是平行世界的另一个自己，还是隔了半个世纪的那种；而她们间的媒介甚至只有一个手机与一本书。
总之她在没有字数限制的情况下回信了，附上了好些问题与更多的现代知识普及。泪水不觉间滴落，在羊皮纸上斑斑驳驳——虽然到对方那边，估计只能看见手机屏幕内的信纸贴图吧？
简妮特·劳伦斯，又是怀着什么心情写下的这封信呢。
不过天色渐晚，伤春悲秋该结束了。刘简草草浏览一番方才的系统提示，在“一个巧克力蛙”上停留片刻，不得其解，但也不想关心。而那些宝石，估摸着也就是用来抽卡的道具，除非它们还能被以一定比例兑换成金加隆银西可……怎么也不可能吧。
‘叮。您有新的邮件，请注意查收。’
清脆的系统提示音与扑棱棱的翅膀扇动声几乎同时响起。刘简抬头一瞧，方才的小猫头鹰又兴高采烈地飞了回来，腿上绑着卷好的羊皮纸，爪子上还抓着一个……等等怎么直接朝她扔过来啦？
一个塑胶包装砸在胸口，倒也不怎么疼。刘简抓起来一瞧，哑然失笑：还真是一袋巧克力蛙。
她把包装撕开一角，捏紧里边的巧克力蛙，一口把头咬掉，嚼吧嚼吧。
情绪崩溃真的是很突兀的事情。就像是夏季午后的暴雨，来得迅猛，停得也干脆。两天里太多份情感压在刘简身上了，而那不堪重负正随着这只甜腻腻的巧克力蛙被一口一口嚼碎咽下。再抬起头时，她只有眼眶仍然通红，脸上已恢复了平静。她长出口气打开信纸。
“Dear Christine,
我确实想象不到，但我也没差多少。我是在飞机上醒来的。跨洋飞机。
要不是这邮件不让我写脏话……
幸好我还知道飞机是什么，系统出来得也还算及时。没出糗。
总之我现在在英国，伦敦。接下来似乎是要替你读大学，虽然我对50年后的麻瓜知识一窍不通。不过我这边后续的任务奖励包括你脑子里知识相关的记忆，希望够用，祝我好运。
权且这么先过着吧，平行世界的另一个我？我就叫你克里斯汀了，你爱怎么称呼我都行。
嗯，介于我的世界在这里是小说世界（顺带，我目前的主线任务就是看完《哈利·波特》七部曲，虽然我这两天花了一番功夫才找到资源，看到第二本），你应该也知道我这七年的……大概经历？前几年还算安全，黑魔王的爪牙还没伸到学校内。
关于那个城堡界面，大概你所学所历我都能看见。咒语，卡片，宝石数目，还有好些未解锁的功能。成就界面我暂时点不进去。大概是跟那什么‘巫师等级’有关。
嗯，我看得到你的主线任务。你自己先猜着，解释起来很麻烦。等我们更了解彼此先吧。
看你刚才那么哭，我还挺心疼的。不过先冷静些……淦字数不够了。我就不能一次写两封的量吗？
……居然还要付筹码。
我这边完成系统任务的部分奖励是筹码，可以用来交换现代常识、系统内功能购买、给这个游戏充值（换成你能使用的宝石），等等。
那只褐鸮小姐是我的猫头鹰，叫佩佩（Pepe），很乖的，不挑食。似乎我们间的通信是她负责？太神奇了。她飞出我这边的屏幕后，邮箱立马就提示收信了。
你没猜错，我的魔杖跟你手里的不是一根。
我挺偏科的，很正的赫奇帕奇。至于你用着我的身体会不会跟我一个天赋，我不知道。我只知道魔杖选择巫师，不知道灵魂不同会不会影响魔法水平。不过既然黑魔王的魂器能影响金妮·韦斯莱……我猜会？
我对我们这个隔着50年的情况一筹莫展，也不知道你是否在改变历史，或者干脆是重开另一个平行世界？我建议顺其自然。我们也无能为力。
……对了。我母亲人很好的，很温柔。对她好点。拜托了。
父亲很厉害，是很标准的拉文克劳，学业有困难可以问他，当然问我应该也行。
你不用担心他们会看出异常来，那两人甜甜蜜蜜的紧，要么就在搞研究，没空管我的。我有时候甚至怀疑我的出生就是个意外。
啊呃，以及，我十一二岁时不怎么好看，挺阴沉的……你多担待一下。长开了就好了，嘿嘿。
我这边的话，拎着大包小包在公寓安顿下来了，现在边吃晚饭边回复你。你的日程表里写着……后天要去大学报道？我就先按着来。
你也先吃饭吧。晚安。”
刘简把信纸仔细地折好，连带刚才的第一封一起妥帖地收起来，再拍拍小褐鸮的脑袋：“我不回信了，佩佩。”得到一声“咕”的应答。
想了想，她又说：“我身上没有猫头鹰粮，你要跟我去礼堂吃点儿吗？”
佩佩“咕咕”着在她右肩膀上落下。
现在刘简可算真正有了些“并非孤身一人”的感觉了，不论是肩上的褐鸮或是另一个世界那位素未相识的自己，都代表着她还有人关心。她顺着楼梯一圈圈走下塔楼，步子越走越轻快。
——
魔咒课由拉文克劳的院长弗立维担任教授。他虽然身材矮小，但和蔼可亲，总是面带笑容，褐色的八字胡末端翘起，同他本人一样俏皮。
这堂课赫奇帕奇与拉文克劳一起上，刘简依旧跟着舍友们一同坐在前排，看见讲桌后的弗立维教授爬上一摞垒好的书，施施然出现在她们面前。教授轻轻扬了扬手，让喧闹的教室静了一些，接着拿出名册开始点名。点到刘简时，他顿了顿，笑道：“简妮特·劳伦斯……或者你更愿意我叫你简·刘，小姐？”
扩散开的哄笑声中，刘简无奈地摇摇头：“您随意就好，弗立维教授。”
“噢，噢，不用紧张，刘小姐，”弗立维教授乐呵呵地摆了摆手，“只是开一个小玩笑。”
他把名册放下，两手在胸前一合，表示课程开始：“好的，魔咒学！这大概是小巫师们对魔法最直观的想象了吧？挥动魔杖，念出咒语，释放魔法，就像这样！”
弗立维教授的话音高而尖细，充满激情。他的两手随着说话比划着各种手势，搭上手里那根同样小巧的魔杖，看上去竟然有点像是位正在创作杰作的乐团指挥家。
“不同的魔咒可以做到不同的事情！比如说，我可以让东西漂浮，”教授的魔杖往桌上一指，一本《标准咒语：一级》应声浮起，“也可以带着它到处飞，”课本顺着魔杖的游走在空中飞了个八字。
“可以把它破坏，”一道红光射出，课本顿时裂开，白色书页在空中纷纷扬扬，学生们也都跟着抬头，而弗立维教授的讲述仍然继续，“当然也可以把它复原。”一道白光过后，书页们全部飞回了课本内，而方才被严重割裂的课本已完好如初。
“当然，如果修不了了，我可以干脆让它消失，”另一道白光自杖尖喷出，课本也凭空消失，“我也可以后悔了，让它回来。”弗立维教授说着举起手，魔杖一招，又一本《标准咒语：一级》从敞开的窗外扑棱棱地飞来。
全班同学都睁大眼睛仔细看着教授表演，看着他挥了挥手，把魔杖收进袖口内，在垒起的书堆上转了半圈（刘简猜教授是想边讲边走动，只是书堆上就那么点儿地方不够他走），面上依旧是笑意盈盈的。他接着说：“刚刚这些都是很简单的魔咒，只不过我省掉了念咒语的步骤，也就是无声咒。这是六年级提高班的内容。而我同样也可以不通过魔杖来做到这些，”只见教授随手一指，那本莫名其妙成了教学器材的课本又稳定地飞起腾空，“这就是无杖咒。”
课本又缓缓落在桌上，教授的讲述还在继续：“自上古时期，巫师觉醒魔法天赋后，就一直想通过简明而系统化的方式更好地掌握他们的魔法能力。于是，古代巫师们创造了咒语，发明了魔杖。现在的我们，都是走在先贤们一点一滴从无到有构建的康庄大道上，由无数次的试错、无数的经验积累而成的，最稳定、最高效或者最便捷的魔力使用方式，这就是现代的魔咒学。”
他摊开的手掌一扬，身子一侧，像是指挥棒下的乐曲步入了另一个高潮般，话锋跟着一转：“而另一方面，我要你们记住这一句话。魔咒学，是想象力与创造力的艺术。现代魔法的优越性是牺牲了魔法本身的强度换来的，同样是荧光咒，现代的‘Lumos’只能做到一团强光，而据说古代魔法便可以让它释放出巨量的光和热能。你们通过课本，通过系统化的教学踏上了魔咒学的道路，但我希望你们可以在前人的指导下，在未来走出自己的道路，创造出自己的魔法。在我看来，每一个巫师都有这种潜力，你们自然也不例外。”
刘简听得热血澎湃，甚至想鼓掌了。怯生生左右瞥了瞥，周围同学们大多还沉浸在教授描绘的宏大愿景里，怀着震撼之心激动而无措。她轻轻拍了一下掌又急忙停下，但讲台上反而传来了响亮的掌声。
弗立维教授拍着巴掌，笑眯眯地让大家回神，小小的眼珠子狡黠地眨了眨：“好了！有谁知道刚才我都用了什么魔咒？”
大部分同学们还没怎么反应过来时，已经有机警的小鹰举起手了，教授乐呵呵地示意他回答：“不需要举手，想好了就可以回答，没关系的！”
“教授，第一个是漂浮咒！”
“第二个，带着课本到处飞的，应该也是漂浮咒！”
教授摸着胡子微笑：“哦呵呵，为两位敏锐的拉文克劳加上两个五分。还有吗？让我看看有没有勤快或者好奇的小巫师预习到后面的内容了？”
又一个拉文克劳男生一推眼镜站起：“修复咒与分裂咒，咒语分别是Reparo‘修复如初’和Diffindo‘四分五裂’。”
“拉文克劳再加十分！赫奇帕奇们也要踊跃参与呀！”
可是唯一简单的漂浮咒都被抢了，正常学生根本就不会预习到修复咒与切割咒吧……刘简看着课本目录，扯扯嘴角。
不过如果她是货真价实的麻瓜世界巫师，估计会在开学前把所有课本都看一遍吧？怎么会有麻瓜不好奇魔法呢？
“没有的话，我就公布答案，然后开始今天的课程啦。”弗立维教授说，期待地扫视着课堂。拉文克劳那边沉寂下去，不时传来纸张翻动声，而赫奇帕奇这边也没人举手，好些同学在兴奋地低声交谈。
虽然这明明是超纲内容……不过也是十分呢，不要白不要。刘简心里嘀咕，在发言前还是下意识地举起手，在教授鼓励性的目光下开口道：“呃，我猜是消失咒，与它的反咒召唤咒。”
“棒极了！”弗立维教授起劲地鼓了几下掌，“为刘小姐的出色学识，给赫奇帕奇加上十分！”
他笑着，也不管逐渐增大的讨论声和并不整齐的掌声，带头翻开课本，稍微抬高了些音量：“现在，让我们把课本翻到第7页，来学习基础的魔咒理论——哦呵呵，可别露出这种失望的表情呀！在望向远方的星辰前，先得脚踏实地地打好基础，对吧？”
对，教授你课讲得好，你说得都对。刘简默默地把魔杖收起（学着教授的做法收回袖子里边，并惊奇地发现袍袖里正巧有一个可以固定的小设计），掏出笔记本，进入专注模式。
诚如简妮特所说，亲世代的前几年并不至于出现危险——那就好好享受魔法生活吧！
最起码，霍格沃茨的这些课程还是非常有意思的，不像简妮特，她可是得从零开始学会计金融呢……希望她选过算数占卜，并在计算上颇有一番造诣……？
有了陪伴、抛下忧虑的刘简，想到50年后的伦敦，或许正为全新的大学生活苦恼着的简妮特·劳伦斯，悄然坏笑起来。
作者有话说
第6章 06 魔咒课
