《透明人》羽箑

11、风波不信菱枝弱 考试结束后

　　考试结束后几天，我果然被叫到了张紫的办公室。

　　这原本应该是一节体活课，赵修远见我有事，就顺理成章地抛下我与罗瞻月一起走了。我苦笑了一下，但也无可奈何。女生一般都会有一位形影不离、去哪儿都要一起的好友，我与林花榭也可算得上，可林花榭追着陈若虚问作文去了，我......

　　下楼，小心翼翼地推开办公室的门，张紫坐在偌大的办公室中心的一张大桌子上，颇有王霸之气和名师风度。她拉过一把椅子，招呼我坐下写题。
　　她兀自坐在一边，手执红笔，宛若披阅奏章的帝王，全种贯注的盯着一摞学生们的作业本，在手臂有节奏的一起一落中，如蚕食桑叶般，那堆本子渐渐变薄。
　　这使我心中有点生气，明明把我叫过来，却又不理我!
　　旁边七(5)班胡蝶老师年轻可爱，善气迎人，所以她不大的桌前总是围满了本班叽叽喳喳来请教数学问题的学生，也不知是真来问问题还是来闲聊的。
　　“太吵了，安静一点，”胡蝶不得不大声制止旁边上蹿下跳的几个人:”张老师那边还有学生在写作业!”
　　有几个人抬头看了看我，其中有秋桂，我们相视一笑，我继续埋头写题。
　　量动方思路像“冰泉冷涩弦凝绝”般停带住了，我只好“凝绝不通声暂歇”，手中的书写动作渐缓。
　　“12题是隐圆问题。”耳畔传来张紫石破天惊一般划过空气的声音。啊……也是讲过很多遍的问题了，我不由得一阵脸红发热，连忙奋笔疾书，伏案计算，好似要证明我有能力把这题算对一般。

　　等到我回到本班教室，瞥见两个人站在讲台上操作着电脑，一开始我没在意，可是等我抬头看向投影仪的白色显示屏时，不由得大吃一惊:
　　那上面居然投影了一张林花榭的照片！
　　看上去是在一个斯堪地纳维亚风格的房间里，微风正掀起自色的纱质窗帘，林花榭双手抱膝，目光一如既往地好像在沉思，坐在一张桌子上。
　　“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。”林花榭曾经提及自己很喜欢这首诗 。她会吟诵《梁甫吟》《秦中吟》还是《归去来兮辞》
　　可是接下来事态发展完全与这张照片本身的意境南辕北辙。
　　上课铃响了，同学们基本都进了教室坐定，秦老师也夹着教案走进来，不知是谁起的头，大家望着那张被示众的照片，一起哄笑起来。
　　秦老师回身看了一眼屏幕:“谁放的啊”
　　无人应声。身旁的人都在笑，戏怡言笑得毫无淑女形象，差点从凳子上跌下来。
　　秦老师莫名其妙:“挺好看的啊，你们笑什么。”他鼠标轻点，可是竟无法退出显示照片的界面，还把照片放得更大了，同学们的笑声也就跟着哈哈哈哈哈，越来越大。秦老师也有些窘迫，他一个电脑能手竟无法操控电脑，最终果断地决定关机重来，才把那张该死的照片消去。
　　在这个过程中，林花榭一直低着头，既不喊也不叫，毫无表情，眼睛只顾紧盯着手中的英语书，指尖攥着书角，用力得连指节都变成了白色。她淡漠依然，仿佛不是她而是一个陌生人的照片在被投影，与她毫无瓜葛似的。
　　可我分明看见有两颗泪水从她光洁而瘦削的面颊上划落，留下两道银白色的泪痕，最后滴落在面前打开的书上，发出轻微的，几不可闻的“噗”一声。
　　她一直是极度爱惜书本的人，曾经在大雨中紧抱着书本不愿给雨打湿，自己却淋得湿透，甘心自己淋湿也不愿用书挡雨，可现在纸巾就在她的桌角上，她也没有伸手去取一张。
　　笑声终于停了，像夏日一朵乌云聚集起的一阵云头雨，来虽猛烈，去也迅疾。可却足以将乌云下的行人浇得湿透。
　　为什么好事最终都变成了坏事投影仪是前天才装的，那个和蔼的眼镜叔叔在教室里摇摇晃晃地踩着梯子一阵鼓捣，装好了投影仪，临走时冲我们友善地笑了笑，仿佛在鼓励我们有了这样的设备要好好学习；秦老师则眉开眼笑地说，今后他不用写上好几黑板粉笔字，吃一嘴粉笔灰了；而同学们则认为，今后看电影可以就在教室里，不用长途跋涉去多媒体教室了。
　　谁想到，新装的投影仪发挥的第一个功能，竟是投影一位同学的照片，以供他人取笑这是什么样的魔幻现实主义我苦涩地想。

　　后来类似的事又发生过几次，林花榭的照片或是被堂而皇之地投在屏幕上，让陈若虚、张紫等还不知情的教师吃一惊，或是被打印成一张极小的黑白图片，配上诸如“丑女”“大耳”之类文字在男生中传阅。
　　“她可是地道的美女哦!因为地道里没有灯!”邬亦峰总爱这么说。
　　林花榭和我虽然也曾冲过去关投影仪，可终究抵不过郑婉清他们无孔不入地拿这张照片作文章。林花榭说:“唉，随他们去吧，我不在乎的。”
　　哪有人会一点也不在乎呢哪有女生会愿意在一个青春流莺的年纪里被人说成“丑”而且当众宣扬
　　“没关系的，反正成绩好，也不依赖她们什么。
　　这倒是实话，林花榭近来一直发挥很好，月考和期中都稳坐第一把交椅，我也忍不住羡慕。