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33、四 龙岗书院 营茅乘田隙 ...
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阿姆在附近寻到一处大石洞,这里树木葱茏,十分幽静。洞内可容纳数十人,是个讲学的好地方。阿姆命人在洞顶盖了个茅草棚,拿来长短不一、高矮不齐的木凳,闲暇的山民们就坐在这板凳上,听我作古正经地给他们讲起课来。由阿姆提议,我办起来的学堂无异于在这个僻远之地播下了文明和种子,很快就开花、结果,而且迅速传播开去。
一开始,山民们送孩子来启蒙。阿朵和元吉也来帮忙,从“人之初,性本善”开始教。我偷闲打开包袱,拿出一些书本。在京师时,我常常为读四书五经苦恼。沉睡醒来后,联系起李未经历的磨难,再看这些书本也就有了不同的见解。
后来来了一些深造的门生,他们背着粮食、带着被子,住在大石洞里听讲。我则谈古论今,由书本到现实,由古人的经典名句到自己的独特见解,说得自由洒脱,自己也仿佛被带到另一个美妙的世界。晚上路程太远不能回家,学生们就用木凳和木板搭铺。我和元吉与他们同吃、同住,成天畅游在书本的海洋里,暂时忘记了周遭的烦恼。
一天教学之余,我打开包袱,想多找一些书本来看看,以博览众家之长,得出自己的独到见解,并与门生们分享。在包袱中,看见一个裹得特别紧的包裹。里面肯定有什么重要的东西。我警觉起来,仿佛打开后自己就会经历李未的遭遇。“不管里面装着什么,那都是一段值得珍藏的记忆。”我在心里鼓励自己,如果连一段历史都无法坦然面对,又怎么去应对未来即将发生的一切。
我小心地打开包裹,见里面是一双奇怪的靴子和一只奇怪的金属环。此时,阿朵高兴地跑来,大声说:“王守仁,我给这大石洞取了个名字,你听听看如何?”我问:“什么名字?”阿朵笑答:“龙岗书院。你认为如何?”“龙场山岗上有一座书院。好名字!”我竖起大拇指,夸奖阿朵。随即放下手中包裹,研墨拿笔,挥笔写下“龙岗书院”四个大字。
我感叹李未面对命运的苦难的勇气,也相信自己会走出绝境。一时兴起,就又写起来:
营茅乘田隙,洽旬始苟完。初心待风雨,落成还美观。
荒村播明种,山野传心学。低檐避松偃,疏土行竹根。
莫撷林间萝,蒙笼覆云轩。毋为轻鄙事,吾道固斯存。
阿朵满心欢喜地看我写字,写罢,连连拍手称道。收拾桌上的笔墨时,她突然看见包裹的金属环,脸上的欢喜一下荡然无存,换成了惊奇。我想起靴子和金属环可能是李未留下来的东西,就问她:“这些东西你认识?”阿朵点点头,说:“戒指可以给我吗?”“什么子?”我猜这是那金属环的名字,可没听得很清楚。“这叫戒指。”阿朵亮出手背,只见她的无名指上也戴着这样一枚戒指,与我手上拿的这枚形状十分相似。我把戒指递给阿朵,又拿起那双羊皮靴子,问:“这靴子想必你也是认识的吧?”阿朵却摇摇头,说:“这种靴子从没见过,看起来好像是手工缝的呢。”
元吉进来时正听见阿朵说那靴子是手工缝的,接了句嘴,说:“那是我师娘亲手为先生做的,先生曾穿着这双靴子参加武试。要不是皇帝作弊,先生就是那一届的武状元罗。”
“这靴子是芸玉亲手做的?”我立即追问。
“先生,你还好吧?自打你从山坳上摔下去后,仿佛好多事情都记不起了。靴子的事还是你在来贵州的路途中告诉我的,那天你脚起了血泡却舍不得穿它。你忘记了?”元吉的问话中充满了担忧。
听完元吉对往事的这番回忆,我和阿朵对看了一眼,两人心中各有各的酸楚。那是一段属于李未与芸玉的情感故事:一个亲手缝制靴子助夫君考场见功,一个睹情思情宁可脚起血泡也舍不得穿这注入了思念与爱心的靴子。可故事的背后,李未知道自己另有所爱,不能接受芸玉的这段感情;芸玉一心爱着自己的夫君,却不知李未心有所属。如今,故事完全颠倒过来了。李未的真爱就站在我面前,还想方设法要我娶她。所幸的是,我们都明白自己的真爱在哪里。
沉默半晌,我对阿朵说:“戒指还给你,靴子就由我收着吧。”
阿朵不知何时眼中已经噙满了泪水,抽泣着说:“你一定会救出芸玉的。”