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34、立冬 ...
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拿起从唐舒那借来的《百年孤独》,晚上睡觉之前韩诺打算读半个小时再睡觉。
因为怕被书中众多的人名劝退,她发挥主观能动性,提前写好人物关系图,对照着图表去看书。
甫一开始,便是名扬世界的开头——“多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。”
半个小时过去后,韩诺依旧维持现在的姿势没动,一个小时后,也没有熄灯的迹象,到了凌晨一点,实在困得不得了,韩诺终于放下手中的书籍。
晚睡的后果是早上起不来。
闹钟响了N次后韩诺愤怒地把它打到一旁,在被窝里挣扎好久后才拖着沉重的脑袋去洗漱。
今天周五,中午有年级篮球赛,高二年级队伍中一班贡献了三个成员,所以大家商量着要去捧场。这是有史以来第一次韩诺不想去围观,她想趁着午休时间看书,想看百年马贡多的结局。但身为一班集体的一份子,她依旧得随大流去加油。
与唐舒去操场的路上韩诺谈起正在看的书。
唐舒说:“你要是感兴趣,我家里还有好多,等哪天你来我家,自己去挑。”
韩诺说:“好呀,我还想找类似的书看看,这本真的看到我停不下来!”
唐舒说:“是的吧,我也很喜欢,不过我最喜欢法国文学,大仲马你知道吧?他是我最喜欢的作家。”
韩诺说:“《基督山伯爵》是他写的吧,我记得初中时买过一本世界名著导读,里面有各种书的故事梗概,这本的复仇好带感!”
讲到这里,唐舒说,“可别提那个导读了,害人不浅。我差点被《查泰莱夫人的情人》的故事梗概误导,以为是那种小说呢”
韩诺不太明白,“哪种小说?”
“哎呀,就那种喽~”
“所以它不是那种小说喽?”
唐舒以一种非常复杂、一言难尽的目光看着韩诺,她狠狠摇了摇头,恨铁不成钢的说:“你这脑袋都装着什么东西啊?看缩水版故事把你脑袋看秀逗啦?气死我了!果然这种缩水版读物大多害人不浅!”
一连串的话如炮击炮射向韩诺,唐舒还没停,“好吧,我承认那本书里面那种描写确实有,但这不是重点啦,我看完的感受就是,作者像是通过这本书批判抨击当时社会上的道貌岸然与虚与委蛇。”
她异常认真的注视着韩诺双眼,继续说:“我觉得,一本书真的好不好,不能单纯看别人的评价,还是需要自己亲眼瞧瞧的。至于如何评价一本书好与坏,我现在也说不清楚,但我就是觉得,不能武断的抓住书中某个细节,或是某一方面不符合自己的心意,就去贬低甚至粉碎它。”
“我懂你的意思的。”韩诺说,“作者又表达自己的自由,读者也有理解的自由,但双方彼此宽容才能建立起最基本的沟通桥梁。”
韩诺觉得还有必要再补充几句,“不过咱俩看书品味好接近,你的安利我都能收下,以后再遇到觉得好看的推给我。”
“好的。”
二人来到篮球场时,高一高二两队队员在场边已开始热身。
高一学生真是够嚣张的,篮球服颜色都那么张扬,明晃晃的黄亮瞎韩诺的眼。
众多小学弟们似乎有意在学长学姐面前表现一番,施展出浑身解数。
韩诺在心里嗤笑,小毛孩子们,就这点儿能耐显摆啥?不知道的还以为能进CBA呢,就CBA那比赛有时韩诺看着还来气呢。
这次比赛过程算是跌宕起伏一波三折。两队比分交替领先,高一这群小子是铁了心想让学长们翻车,但高二这群人更不可能忍气吞声,双方之间有来有往,火花飞溅,就差放下钢枪拼刺刀了。
这边一个三分,那边就追身还一个;这边来个勾手上篮,那边就来空中接力;这边造犯规骗罚球,那边打一个2+1……
最后两分钟时,高二只领先三分。后卫一个长传到前场,叶澜河正站在对方半场,接球,转身突破后上篮,对方后卫犯规,叶澜河罚球。
第一罚命中。韩诺在场边在线做法,拜托拜托,第二罚也要命中把比分拉开。然而事与愿违,打到现在大家体力都有些透支,叶澜河也不例外。第二罚出手后韩诺就知道弧度低了,篮球的上半部分砸到篮球框后向外侧弹出,双方球员上去抢夺。
但那篮球速度很快,慢镜头下,能看到它一路直行出了场外,直冲韩诺。
在被砸中的前一刻,韩诺急中生智,也不管什么个人形象,迅速侧身挤开周围的人,以便躲开那个奔着自己脸来的篮球,同时脑海里回荡着这样一句话——我的妈诶,怎么这次倒霉的又是我啊!
然而想象中的惨案并未发生。
韩诺侧身闪躲的同时,叶澜河也奔来,挡在她身前把这个球救了回来。他身体因为冲劲维持着向后倒的势头,但接球在手后双手向前一推,把球抛向队友,脚步向后跨了一步,缓和惯性,后背擦着韩诺的手臂停了下来。周围一阵惊呼。
打到现在大家都很累,这个距离范围内,韩诺可以听到叶澜河又急促又沉重的喘气声音,他肩膀也随着呼吸的动作上下耸动。叶澜河侧着头问韩诺:“没事吧?”
“没事……”
他没多做停留,点了点头后跑向场内继续比赛。
以上事件只发生在短短四秒时间内。
韩诺摸了摸自己手臂与他后背相碰的地方,有点湿润,是汗水。她维持着抱着手臂的姿态,观看完后面一分半钟的比赛。
因为叶澜河临时救到那个球,高二又多了一个二十四秒的进攻,最终以六分的分差拿下这场比赛的胜利。
结束的哨声响起,同学们上前祝贺庆祝。
后面的比赛场面如走马观花浮光掠影,韩诺事后回想起来都是空白一片,只记得叶澜河挡在她身前的背影、呼吸声和手臂上的触觉。
下午第一节课是语文课,语文老师人非常nice,一班同学都很喜欢她。
今天语文老师在台上讲《滕王阁序》,韩诺之前翻书的时候就过了一遍课文,她非常喜欢这篇,正听的聚精会神,叶澜河敲了敲韩诺的肩膀。
由于叶澜河之前从没有在课上和韩诺说过话,韩诺瞄了一眼老师,见她正在黑板上写字,回头问:“什么事儿?”
“帮我挡着点老师,我实在太困了……”叶澜河说这话的时候眼皮都快抬不起来了,声音也很轻。
这是真困了……
作为同班同学,这个忙是可以帮的,韩诺所,“好的。没问题。”
于是,语文老师在讲台前讲课,偶尔向左走动,指点下PPT的内容,这时韩诺就侧着身体向左歪,老师稍微向右在黑板下写点重点语句,韩诺便身体右·倾。
韩诺的出发点是好的,同学之间互帮互助一下嘛,但是一来二去,语文老师不想注意都必须得注意到了。
老师年级比较大,过几年就要退休了,所以很现在的孩子们多少有些代沟,也不懂韩诺心里那弯弯绕绕,还以为她像自己家儿子小时候那样有多动症呢。也是因为语文老师老花眼有点严重,没看到后面呼呼大睡的叶澜河。
下课后,语文老师把韩诺叫去办公室,语重心长的和她聊天,“韩诺啊,最近有没有觉得自己坐不住座位,或者注意力不集中啊?”
韩诺一脸懵逼,搞不懂语文老师不和她聊语文,聊自己注意力干嘛,连忙表态,“我最近注意力挺好的,也没有坐不住板凳,老师您放心,我会认真学习语文的,我很喜欢语文课!”
语文老师看她这样,觉得也问不出什么来,只能自己今后多加留意下,毕竟多动症不好治,还会影响学习。
“这样啊,那你就回教室吧,好好听课好好学习。”
“知道了,老师再见!”
回到班级后,叶澜河还在睡觉。印象中此人严于律己,很少会有这样放纵,大概是最近一心二用,又是忙着准备集训又是练习篮球,所以撑不住了吧。
临上课前,韩诺回身准备叫醒后桌。
叶澜河刚睡醒,两支胳膊向后伸展腰背,闭着眼睛微仰起头,从韩诺角度正好可以看到他好看的下颌骨、英挺的鼻梁和墨羽般的眼睫毛。
察觉前方的动静后叶澜河睁开双眼,看韩诺似乎有话要与自己讲,他眼睛再次睁大一点,不自觉地挑了挑眉峰,等待韩诺下文。
愣了一下后,韩诺款速回过神来,“我本来想提醒你要上课了来着,你既然醒了那就没事了。”
叶澜河说,“谢谢。语文老师没发现我吧?”
“放心,有我打掩护,肯定不会发现的。”
听到这话,坐在前桌的张超不动声色,没回头插话但心里有了主意。
张超前桌不靠谱,每次让他帮忙望风到最后都会被忘在脑后,张超想着,以后自己犯困也可以让韩诺帮忙打掩护,这回可不愁啦!
于是,今天最后一节物理课上,呼呼大睡的张超被苹果发现,他睡的昏天暗地就差口水流到桌子上,气得苹果吹胡子瞪眼睛,把他赶出了教室,张超大呼自己上当受骗,讹了韩诺一顿饭作为补偿。
韩诺觉得自己很委屈,明明之前语文老师没发现啊!所以,在韩诺的逻辑里,这,不是她的错!都怪苹果!
孟丽华最近回老家去看姥爷,所以家里只有父女两人,老韩也就没什么心情做饭。晚上回家后,老韩带着韩诺去下馆子。两人一不小心叫多了菜,吃不完还得打包。
回家路上韩诺接到孟丽华的电话,说姥爷身体没事,让韩诺还有她爸放心,自己明天就会回家。
到了房间后,韩诺利用一个小时的时间做完各科作业,由利用两个小时的时间复习今天学习的内容,顺便预习之后的知识。
一个月的时间眨眼即逝,学校里枫树叶泛红,白桦树叶变黄,一场秋雨过去,地下红黄相间铺洒成片,脚踩在上面发出哗啦的声响,风吹过,掀起一阵色彩斑斓的盖头。
缺什么就猛补什么,这是韩诺一直存在的小毛病。
最初喜欢上篮球那一阵,猛补NBA的比赛,为此特意和老韩商量条件以便可以上网看视频;后来还喜欢看足球比赛,那时候英超、意甲和西甲都很火,韩诺喜欢巴萨,就去恶补巴萨之前的比赛集锦,上网搜资源去下载,磨了孟丽华一个月才被允许买硬盘存视频……
现在,她喜欢上了拉美文学,所以开始恶补,那敲锣打鼓的阵仗把唐舒震惊到。作为她的发小,唐舒一度怀疑韩诺受到竞赛刺激没恢复过来。
一个月的时间,换算成小时大约720小时,去除睡觉、学习、吃饭、其余做功课的时间,余下最多也就80个小时,这些省下来的时间都被韩诺用来看书。
以马尔克斯为基点出发,顺着文学史关系藤蔓网可以找到一系列作家,截止到现在,她已经阅读了近二十本拉美文化爆炸时代的经典作品,有些没有中文版,她就去找英译本。边看边想,还应该再多学一门语言。
临近期中,一班的学生,除了叶澜河与王建达这两位去省队集训,其余人按部就班准备期中考试。韩诺也暂时放下手里的课外书,安心复习。
这次期中考试还有种别样的意义。往高处走的学生都铆足精神想要再次证明自己的实力,以期在新班级站稳脚跟,而流向低处的学生也暗暗发力,人争一口气。
来到一班两个多月的时间里,韩诺新结交了许多小伙伴。对于注入新鲜血液的一班,班级氛围也比以往更活泼一些,在叶澜河二人去省队集训前一天晚上,班里还组织了一场聚餐,餐桌上大家说笑打闹,彼此之间距离更拉进一步。
正式考试那天,她心态很平和。三大主科外加理化生三门,一科一科的考。出了考场后,遇到唐舒,唐舒问韩诺考得如何,韩诺回,感觉还行。唐舒就知道,韩诺考得是真不错。
两人途中又遇到了徐建和潘洪亮,也意思一下问了问考得如何。徐建说他这次物理烤糊了,潘洪亮还是老样子说感觉不太好。
唐舒和韩诺互相看一眼,笑了。不管到那个班级,潘洪亮还是那个潘洪亮。
两天后成绩单就公布出来,韩诺排名年级第十八,比以往要前进二十几名。她这次语文作文没拖后腿,反而写出了一篇满分作文,被全年级传阅。
似乎与文字打交道的人有一种敏锐感,语文老师意识到韩诺在最近一个月时间里的改变。这节语文课下课后,她叫住韩诺,“我看了你的作文,说真的,很新颖,很独特,我当时阅卷看到这篇文章,就想着留意下到底是哪班的学生,没想法居然在咱们一班。你最近是有阅读一些文学作品吧?”
“嗯,我最近在看《万火归一》,是一位阿根廷作家的作品。但有些内容我没怎么看懂……”
“你居然会看科塔萨尔的作品?老实讲,在你这个年龄段,能发现这样作品的真是少数。那我就明白了,怪不得在你那篇作文里看到了一丝模仿的痕迹,虽然有些无病呻吟故作深沉,但这足以应付高中的语文作文了。”
对于语文老师这么直白的话,韩诺一时间没反应过来。
“不用那么惊讶,老师虽然年级比较大,也要紧跟潮流,时刻更新自己的知识库,要不然我都不理解你们这群孩子了,还怎么教好你们呢?”
“你之前是搞数学竞赛的吧?最近不打算继续了?这么快就转换兴趣了吗?”
“还没确定呢,但有拿到加分,所以,就……”
“那行吧,我是只是教语文的,希望你继续保持。”
“好,谢谢老师。”
看来你还没真的认清自己到底喜欢什么,想要追求什么,语文老师想。