《差生夏朵》花卜吃手手

28、第 28 章

　　夏朵很熟练地操作，半个多小时交差，要不是网速有点卡，电脑太老，她更加得心应手。
　　王老师十分满意，夸她：没想到你一个女生，电脑这么好。一般男孩子都比不上你。
　　她说，其实我本科是电子专业的，学过一点计算机，稍微会些基本操作。
　　王老师说：你看，这就是你的长处了，比别的同学更擅长电脑。
　　我也不能靠修电脑毕业啊，总归还是真刀真枪考察专业课题。这点技术有时候带来些方便罢了。
　　只是把技术作为辅助手段，或许小看它了。如果你能够很好地结合技术长处，说不定能比别人获得更大的发展空间。其实历史学专业发展并不平均，梁老师的学科有官方大力扶持，资金不愁，但是经过一百年的发展，领域已经很成熟了，门槛太高，要出头是很难的。
　　从事这一方面的学者基本工作在那几家单位，资源高度集中，群策群力，交流顺畅，但是脱离了优越的环境，要独立进行项目，难度比较大，至少离不开成熟团队的支持。我听说很多外校的老师选择到你们那儿学习，一是钻研专业，二是打入圈子，经营人脉，为了扩展自身队伍做准备。
　　夏朵连连称是，对，不少，我有个师兄就是云中学院的副教授，来读我们老师的研究生。他也有自己的课题，算是大项目的子项目。
　　他有一定的事业基础，在原来的单位肯定有团队，取经之后能让整个队伍更上一个台阶，说不准三五年就是学科带头人了。
　　挺了不起的。老师很喜欢他，常常表扬师兄有能力。
　　我冒昧地问一下，小夏，你们老师对你的评价是不是批评居多？
　　是啊，我、我是差生，底子薄，考试倒数，课题也做得不好，人也没处好，可能再延期也不能毕业了。
　　我不是你的老师，具体毕业要求，我不是很了解。你的老师下的评语，当然有他的根据，也有他的评价标准，但是他的标准再公平严格，也不能保证全面评价你个人能力高低。我试着分析你的环境，如果有不对的地方，你尽管提出来，我说的也不保准。别有压力，就当咱们随便聊聊。
　　据我所知，你们沙州学术传承已经差不多四五代人了，大规模探索阶段基本结束了，研究方向高度集中，要求深度，而非广度。团队成员要求的是配合和理解，也鼓励创新，但不是主流。谁的知识储备足，能够事无巨细考察沙州文化，谁就容易冒头。背靠大树，站在巨人的肩膀上，出成果很快，申请课题相对容易。
　　但是这样的团队对新人是不太友好的，它需要的是更成熟的人才，最好能马上上手，大家专业程度不能是入门级别。
　　您说得没错，我们去年来的小师妹在本科阶段就发表了相关的论文。她不需要过渡，短短两个月就能融入大家了，不像我，到现在都是一知半解，机会只留给有准备的人吧。
　　我以前和你想法差不多，和老师说我想挑好出成果的项目。他说了我一顿，要出成果快的设计，不如去找发计件工资的兼职。这可能是一生的事业，不能老是贪图便利，放弃自己的爱好和理想。既然有机会做研究，应该认真思考自己的兴趣。或许会让你失去捷径，甚至影响毕业、成家和工作，但这是真正属于你的东西。你不能做老师的工具人，要有独立的思想，有朝一日，也许你也要带学生，成为一位老师。
　　我读书的时候，老师说过，你们要不光要记住知识，通过考试，更重要的是丢开老师这根拐杖，自己走路。老师的职责应该是引导学生成长，而不是像司令官一样调兵遣将。
　　在我眼里，历史是很有趣的，除了那些大部头，有很多活生生的边边角角。比如说我毕业的时候写的论文，讨论迦太基海贸兴衰，文字读起来很枯燥，观点也很不成熟，对我来说却是很珍贵的财富，不在于它有多重要的学术价值，是其中珍贵的回忆。
　　当年我开题的时候，看了老片子埃及艳后，迷上了埃及，跑去和老师说，我想去罗马考察。老师说，想法很好，但是一时间很难找到合适的项目，鼓励我再努力争取。我辗转地找到另外一个课题组，带组的老师说，我们的方向是迦太基贸易，可以去突尼斯，离埃及不远。
　　我去了以后才知道，突尼斯离埃及蛮远的，但是能够接触同一个时期的国家，侧面了解鼎盛的王朝，也很不错。毕业前去了一趟，朝圣之旅，圆了自己的梦。
　　夏朵很入神地听，连热水凉了都没在意：王老师，我觉得您的学生时代很美好，很幸福。我之前还以为学历史都是很刻苦，像苦行僧一样。
　　学习当然有辛苦的时刻，但只要自己觉得值得，那就甘之如饴。
　　夏朵认认真真审视了自己的学习经过，她翻开自己的笔记本，从入学伊始，她便拙劣地模仿同门，心情焦虑，感觉自己时时刻刻掉队。那些自以为深思熟虑的文字，看起来不过蹩脚的模仿。撰写报告唯恐被人质疑，生搬硬套经典，在大段大段的引用文字间畏畏缩缩夹杂几句自己的心得，证明自己看过专业书，在努力补上进度。
　　可是，怎么补，都和前面的人差一大截。她完全静不下心来弥补基础短板，囫囵吞枣浏览教材，死记硬背专业名词和概念，一旦开会，大家抛出新理念，她不知所措，焦虑，她恐慌，感觉又被甩下一大段，回去恶补新的成果，如同读天书。
　　她借用阅览室的电脑，静心看了老师和同学的论文，仔细品味和自己的差距。不再以后进生的仰视角度，试图以局外人，当自己仍是理科生，放宽心，品评他们的文章。
　　梁肇敏文风端方厚重，宛如峥嵘山岳，山巅白云飘飘，意境深沉，仿佛汪洋沧海，合起来水何澹澹，山岛竦峙，淡泊明志，宁静致远。
　　已故的得意门生闻清钟则不同，行文略粗疏，看得出来功底极好，悟性很高，领会了真意，但是偏不爱字斟句酌，还夹着自己对经典观念的质疑，或许是个率真的男儿。
　　陈小文朴素沉郁，一招一式，一板一眼，循规蹈矩，不越雷池一步，平平淡淡中又见过硬的基础。和他这人一样，平日不显山不露水，不知不觉扎扎实实做了不少成绩。
　　孟康学得梁肇敏的方正，一砖一瓦，平平整整，委实也是一座风雨不动安如山的广厦了。陈小文是尚待雕琢的浑金璞玉，尚有两分青涩，孟康则是十分成熟了。小文的文章中会露出一丝梁肇敏的遗风，像是引入一脉活水。他还透着学生气，像是学舞蹈的美人胚子，不施脂粉，稍显稚嫩，青丝素衣，老师的润色宛如为少女添了一把白纸折扇，增色不少，气质典雅。
　　孟康的文章看不出老师润色的痕迹，他的大宅样样齐全，雕梁画栋，颇有气派，美则美矣，只是看多了，有点匠气和呆板。她心想，他的技艺是同学中最娴熟的，却也少了些活力，像是艳光四射的熟女名媛，珠光宝气，花枝招展，可眼神透出风尘气，真心太少，欲望太直白。
　　夏朵心想，他莫不是走不远了？或许精明如他，一开始抱着取经的心思来读书，不想自立门户，而是背靠大树好乘凉，充分揣摩老师的心思，结合自己的需求投其所好。他早已为自己的事业封顶了。成熟精明的计划是看不见的玻璃天花板，他只想建造一栋堂皇大宅，庇护半生。
　　赵明辉又是另一番风采，他不像陈小文步步为营，也不像闻清钟率真自然，更没有孟康的雕琢，他的行文潇洒大方，别人选深奥的题目好做大文章，他却从简单的角度切入，从容不迫，不蔓不枝。像聚贤庄大战乔帮主用的太祖长拳，看似普通，却有正宗宏大的气度。赵明辉年纪虽不大，但暗暗有一丝宗师气度，行文洗练，不见花哨之处。梁肇敏偶尔嫌他太素，但也不改，他当面笑笑，在文稿上用刚柔并济的硬笔书法默写了苏轼的词：
　　玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤。
　　素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空，不与梨花同梦。
　　端的清新洒脱。
　　她也看宋晨星的文章，文如其人，清丽绝俗，出水芙蓉，纤尘不染，凭着那股清绝的韵味，便值得一看。难得的是骨架沉稳，滴水不漏，隐隐有赶超陈小文的架势，如老树生花，娇而不弱。夏朵想法俗气，天使面庞魔鬼身材，清纯有料。