《快！让我冷却》一千多

10、《定风波》

　　他做着作业，我则趴在桌子上小睡了片刻。
　　时针跑得很快，一转眼就指向了“12”。
　　我醒过来，揉了揉惺忪的睡眼，用手指按了按太阳穴，无意间瞥了一眼贺成的作业。
　　“你怎么做得那么慢？”
　　我睡了有一会了，可这作业才动了没几页。
　　他有点尴尬，似乎干了什么坏事被戳穿，浑身上下都不自在，坐立难安，耳朵也隐隐烧了起来。他的眼睛低垂着，刻意避开了我的视线，企图用一片浓密的睫毛掩盖住自己的真实情绪。
　　呵，其实不必。
　　即使知道真相，我也不会戳穿，所以不必难堪。即使坦白，我都不愿探究，所以不必矫饰。看透他不难，但与我无益。
　　贺成红着脸，自然不知道我心里的想法。如果他知道了，他脸上如火的红，会褪去吗？
　　他最后小声的说:“这题目有点难。”
　　“是。”我望向他的眼睛“所以其实你没必要在我这做作业，效率不高，反而更低。”
　　“啊！不不不，只是今天题太难了而已！我在这做作业效率很高的。 ”他赶紧解释。
　　“行了。”我站了起来，把椅子推了进去，“回家吃饭吧。”
　　“我今天早上跟我妈讲，我来找你玩，所以……她就没煮中午饭……留给我……”
　　我想起这事来，没什么起伏地 “哦”了一声。
　　贺成的确不是一个识时务的孩子，他压根一点儿不会察言观色。或许他对我的吸引力，也正是源于此。
　　“在我家吃吧，但别指望我会下厨。”
　　“好！”他总是精力充沛。
　　我从冰箱里拿出昨晚用保鲜膜包好的剩菜，倒在锅里热了热。母亲中午不回来时，我一般都这么做。虽然偶尔也炒个青菜或去下个馆子，却更习惯冰箱食物的独特气味。村子里的人都会留着一点剩菜，这是我们默契隐秘的图腾。打开冰箱时，冰箱会发出“叮咚”一声，这是我们心照不宣的暗号 。
　　贺成咬着筷子，问:“你不好奇为什么我认识你吗？”
　　我出神地望着白白胖胖的饭粒，调侃道:“如果你不认识，我倒是会好奇。”
　　他的眼神认真起来，盯着我说:“不是听到阿姨和我说，我才认识你，也不是因为听到其他人和我说，我才认识你。”
　　我微笑了一下，表示我愿意听他继续讲下去。
　　“你知道我在哪个初中读书吗？”他突然换了个话题。
　　我夹起一块带鱼段，思索着这块鱼肉会不会苦，漫不经心地回答:“知道，我们这儿的不都是一个初中么？”
　　“没错。我就是那个初中的。初一开学第一天，我一进教学楼，就被一副贴在墙上的字吸引住了。看到它，我就走不动路。我的腿好像很不听使唤，明明再不敢紧跑就要被老师点名，可是还是不受控制地朝那里走去。”
　　我咀嚼着嘴里的食物，也咀嚼着贺成的话。
　　他的眼神痴痴的，好像陷入了那段记忆，又走进了那栋教学楼，又在那个楼梯拐角，又见到那副字。他继续了故事:“那笔迹龙飞凤舞的，让人看不懂，我却觉得又飘逸又飞扬，好看极了。那个裱框一看就不值什么钱，上面落了一层厚厚的灰。其实我当时根本就没想到这些，是在教室里看到我的手完全变黑了才意识到的。”
　　他笑了，说:“我不说，你也知道那是谁的字了吧？”
　　我沉默着提起筷子，却迟迟没有再动。
　　他又接着自言自语:“我站在那好一会，好傻！最后才记得看署名。很好看的字——陈鹤。”
　　“我的字可没你说得那么好看。”我想他说的应该是我初中时应年段要求，上交给学校教务处的字吧。那时候和我一起交了字的同学有很多。我倒没想到学校还把那些字裱了起来贴在楼里。
　　“有的。”贺成有点固执。
　　“那就谢谢你的夸奖啦。”我故意用了一句俏皮话，想让气氛轻松点。“话说，我写了什么我都不太记得了。”
　　“苏轼的《定风波》。”
　　我低头微笑，刻意忽略了那不该有的异样的酸涩感。
　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。