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7、被嫌弃的孤独 ...

  •   20.无关长相的帅
      虽然帮晨儿姐解了一时之围,但很明显,整堂生物课李老师情绪不高,面色不好。
      没想到的是,李老师都被牛魔王整成这样了,她还不放过。下课李老师前脚刚走,后脚牛魔王就跟来,一番语重心长:
      “你们这个李老师啊,年纪轻,整天描眉画眼打扮,最近还谈了个男朋友。靠不住,你们自己好好学。”
      教室里的学生听得真真的。可这是一个老师该说的话吗?或者作为同事,这是背后应该有的作为吗?一切冠着美好幌子的用意,无论多么卑鄙,似乎都荒唐地成了可标榜的行径。

      晚饭吃过,在教室门口,乔一凡趴在栏杆上望着操场上居然有人在跑步。满心不解。每天早操都跑不够,居然还跑。
      这时蓝悦光走来:“一凡,走”。
      “去哪儿?”
      “还能去哪儿,WC啊”。
      乔一凡这才想起来,一天了,她还没去过卫生间。她真的磨练出不经常去卫生间的体能了,如果这算体能的话。还记得刚来铁中,很多人都因为去卫生间老是迟到,被牛魔王卡在门口。
      怪不得大家动作迟缓。这事儿没法急。关键是急也没用。每节课提前上两分钟,晚下两分钟,就算是跑着过去也还得排会儿队。学习时间只增不减,自由时间只减不增,这就是悲催的高中。
      “上生物课前你和陶泽跑出去干嘛去啦?”蓝悦光挎着乔一凡的粗胳膊,好奇地问。
      “你没听到我们讲话吗?”乔一凡还以为自己的英勇行为早人所共知了。
      “没有啊,你们跑出去教室就闹哄哄的,什么都听不清了”,蓝悦光俯在一凡耳畔,低声说道:“都在说牛魔王坏话。”
      乔一凡已经找不到合适的表达应和。对于人神共愤的牛魔王,真没什么好说的。
      “到底干嘛去了,神神秘秘的?”
      “没什么,解救晨儿姐啊,那么尴尬的处境”
      “你和陶泽约好的?不对啊,你俩离的那么远,远程勾搭吗?”
      乔一凡知道蓝悦光开玩笑,作势假打她,却想起,刚刚冲出去和陶泽对视的那一眼,像极了中考时的那次。只是这次陶泽的脸上没有微笑,但眼神里透着,你居然也出来了的讶异。是的,他们不约而同想到了一起。
      还是高中生的他们远远不能理解,凭什么有资历就可以打压人;他们也不理解,这个世界,即使你不犯人,也会有人来犯你。他们识别到一些不公,仍旧天真地以为善者就是不该被欺辱和捉弄。如果不是,就应该努力校正。他们还不懂,世事并非表盘,并非拨动指针就可以的简单。
      “你有没有觉得陶泽挺帅的”,蓝悦光挤着眉弄着眼。
      “没有”。帅是什么,乔一凡一直不知道。如果五官好看就叫帅的话,那陶泽真的不算帅。陶泽的魅力根本不在长相上。
      “你啊你,连帅不帅都看不出来。不过就算帅又有什么用呢,近水的楼台肯定先得月。”
      乔一凡一脸不解,“近水楼台?”
      “刘菲儿啊。你看他俩多般配,郎才女貌,又是班长搭档,还总是一起坐同桌。如此优秀的CP组合,没人能拆台。反正我是没戏”,蓝悦光捏了捏一凡的胖胳膊,“你,更没戏”。
      还没等乔一凡消化掉这些话,悦光故作唏嘘说到:“不过,没事。你不是还有大海吗?”
      说到大海,乔一凡就憋屈死了。她歪过头看着蓝悦光,郑重其事地说:“悦光,我问你个事儿?”
      “什么?”
      “你愿意和我坐同桌吗?”

      21.被嫌弃的孤独
      教室里在自习,刘菲儿气喘吁吁地跑回教室坐下来,“学生会要招新了”。
      声音比较大,周围人都听到了,只是没人关心,包括陶泽。
      “你不参加吗?”
      陶泽一脸冷漠,“不参加”。
      “为什么呀?”
      “没兴趣。”
      “参加参加挺好的啊,你能力这么强,有实力。”
      陶泽继续摇头。
      “怎么了?”
      “没意思。这个副班长已经当得很没意思了,学生会更没意思。”
      刘菲儿扑哧一声笑了,“待会儿我和牛老师讲,让你来当班长,我做副的”。
      陶泽撇撇嘴,“你干脆和她讲,正副都你来好了,我不干了。”
      “怎么啦这是,丧成这样?”

      这时坐在刘菲儿后排的莫莹戳了戳菲儿后背,忙着问:“菲儿,学生会什么时候开始招新啊?”
      “明天开始就可以报名了,你要参加吗?”
      “嗯,我想试试”
      “可以啊,明天拿到报名表我给你哈”
      “好嘞,谢谢啊。”
      “不客气”。刘菲儿继续拽着陶泽胳膊,还是问不出到底为什么他不愿意参加。

      乔一凡其实早该料到的。这个世界是分等级和等次的。如果你不够格,也别怪人不把你放眼里。从幼儿园她就明白的道理,这时怎么却忘了呢。
      “位置现在都定好了,不太好换啊”,悦光一脸为难。乔一凡懂的。她不乐意,也没人乐意。
      从那刻起,她开始认真反思自己的处境。在第九小组里,她是孤独的。
      悦光有顾诚,他俩平时相处地不错,学习上也可以帮衬互补。陆飞就更别说了,仗着学习好,横行霸道,每次都撸着陈概和她一起坐,因为陈概用功、安静,不像乔一凡叽叽喳喳烦死了。所以,虽然和悦光、陈概一个宿舍,平时有说有笑关系不错,但一凡成绩不好,还总是到处找麻烦,谁挨了谁倒霉。也只有大海愿意收留她、包容她。一起上课睡觉流哈喇子、一起考试倒数、一起被叫到办公室谈话的最好搭档。可都这样了,她还口口声声说讨厌他。最最讨厌的人应该是她自己才对吧。
      想到这里,想到今天对大海的不公正待遇,一凡内心涌起深深的自责与怜悯。她满怀深情地看向大海。可是大海依旧黑着脸,丝毫没有理会她的意思。
      语文预习课上和陆飞结下了梁子,数学课又强化了僵化的关系,如今已经是僵硬的状态。现在和大海也成冷战姿态。偌大的教室里,16岁的乔一凡感受到彻骨的孤独。不是身边没有人的孤独,而是尽管教室里乌压压坐满了人,她也找不到一个可以理解她,可以交谈的。
      大海说得没错,最近太背了。难道是因为辟邪娃娃不在身边的原因?对哦,辟邪娃娃。今天一直没问菲儿,为什么辟邪娃娃在陶泽的书兜里。
      安静的自习室里,乔一凡送出一个纸条。“麻烦传给班长,谢谢谢谢”。乔一凡双手合十,毕恭毕敬。虽然有的人不耐烦,但这样的小事也没必要拒绝。于是纸条顺利地斜穿教室,送到了菲儿手里。菲儿看了笑笑,把纸条扔给陶泽。
      上面的字迹虽然丑,却写得一笔一划:“菲儿,那个辟邪娃娃……你送给TZ了?——QYF”
      陶泽拿笔在下边直接批了,又原路送回。

      22.不可以
      乔一凡打开折地整整齐齐的纸条看到俊秀的字迹:
      “如果我想要,可以送给我吗?——TZ。”
      那字迹不是菲儿的,菲儿一向是饱满的方块字,如果没错的话,这是陶泽写的。菲儿为什么要把自己写给她的纸条给陶泽看?就算看了,为什么是陶泽回复?简短的一句回复却让乔一凡内心涟漪泛起,一种说不清的感觉。
      为了避免麻烦其他同学传递,乔一凡写好之后直接将纸条揉成一团,扔向陶泽。在未央就修炼出来的本领,乔一凡本以为准确发射纸团的功夫已经荒废。不然,准得很。每次都正好落在菲儿和陶泽的桌上。然而陶泽每次扔回来的,一凡总得满地乱爬捡一通。
      一来一回纸条上的内容简单明练。
      QYF:不可以。
      TZ:为什么?
      QYF:那是我爹亲手做的。
      TZ:那为什么可以给菲儿。
      QYF:因为她是我的好朋友。
      TZ:那我不可以做你的好朋友?

      这些话,如果面对面说可能不到一分钟就讲清了,可幼稚的他们却用这种方式来传达。幼稚吗?他们并不觉得幼稚,安静的晚自习,百般警惕着老师的踪迹,心惊胆战,一来一回地回复,接收,有多紧张就有多欣悦。

      “那我不可以做你的好朋友?”
      可以吗?在刚来铁中时,一凡还觉得没什么,就算自己不优秀,但行得正,站得直。就算在铁中这个优秀人才汇聚的大熔炉里,她乔一凡也是独一无二的。然而渐渐地,这份自信几欲消失殆尽。
      尤其是今天。得知是班里倒数第一,那份自信心极具下滑。从小到大,早已习惯了被成绩单定义,父母老师家长同学,没有一个不认可成绩对一个人性质的决定性。排在前边就是好的,后边就是差的。成绩差就代表所有都差,代表你笨,代表你态度不认真,代表你一事无成。
      今天和陆飞发生的争执,虽然她理直气壮毫不服输地叫板,但她每一次的高声叫嚣其实都是为了吸引别人的关注。她想让这些人知道,虽然她成绩不好,但她并非一无是处。可内心里,她也知道,是的,她不够好,所以大家瞧不起她,她是一个说话带着家乡口音,成绩不好还思维执拗的人。在陆飞那里,乔一凡都不值一提,何况是刘菲儿和陶泽那里呢。那张成绩单的一头一尾就仿佛决定了他们是两个世界的人。菲儿和陶泽是属于光芒闪闪的,而倒数着的则只配黯淡。
      和大海的冷战,又让她开始怀疑自己的做人方式,人到底应该怎么做。如何放下不接纳的那部分,坦诚相待。大海说得没错,身为一个女孩子,她真的太胖了。她才16岁啊,还没结婚没生娃,就满身肥膘,下半辈子难道也要拖着这身肥膘,自卑地度过吗?

      “那我不可以做你的好朋友?”
      这句话含着太多陶泽远远没有意料到的意味。这意味给了乔一凡无限的勇气。原来,陶泽没有瞧不起她。没有因为她学习不好,因为她九班倒数第一,因为她脾气犟,因为她总是迟到,因为她又肥又能吃,因为她普通话说得不好,就厌恶她、讨厌她。他没有像其他人那样对她避之不及,她不是扫把星。她也可以被人接纳。
      所以,乔一凡为什么不愿意努力呢。为什么不变得更好一些,做更称职的朋友呢?

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