《莲心》三页子

122、一百二十二 学霸是管出

　　“宋老师，我很喜欢看你们的视频，也很喜欢你们公众号里的文章。我有一个儿子，现在读初三，成绩还不错，从小到大总有人问我，是怎么培养他的，我一般都会说，孩子比较省心，我什么都不管。”
　　“我工作挺忙，好处是能按点下班，周末也能休息。我是个心比较大的人，自己活的很随性，老公和孩子我也不爱多管多说。我儿子上一二年级的时候，成绩也不太好，老师找过我几回，我没有办法，只能尝试着陪孩子写作业，他写他的作业，我看我的书，有时候，他写作业，我看手机。陪了一段时间，他成绩慢慢能跟上了，我也就不管了。”
　　“我其实也想过，他成绩为什么比较好。首先，我觉得他智力条件比较好，文科理科都能学得会，理解得了；其次是他很会听讲，上课能够把重点把握得好。我和别人说不管他，是因为我没有像别的家长那样，总盯着孩子，或者给孩子一道题一道题地讲。孩子的学习进度，我不知道，孩子每次考试对了哪道题，错了哪道题，他如果不和我说的话，我也不知道。有的人说，是不是因为我儿子是天生安静，所以总能沉下心来学习？他确实能安静下来，但是能不能沉下心来呢？我观察，大部分时候不能，大概因为他还是个孩子吧。”
　　“说到静，我想也对，我们家确实挺安静的，比如周六一天，我们除了吃饭，其它时间都可以很安静，我安静工作、看书、看手机，他安静写作业、看书、玩乐高。我老公如果在家，他一般也很安静，洗洗衣服，躺着玩玩手机。这种安静，让我儿子养成了看书的习惯，他一本接一本地读，就算是去图书馆，他也可以大半天坐那一动不动，纯看书。我有个朋友，她和家里人喜欢热闹，她经常邀请亲戚朋友们去她家玩，她总抱怨她儿子难管，注意力不集中，写作业效率太低。我想，在闹闹哄哄的环境中，真的不太适合学习。”
　　“孩子到底要不要管呢？我想还是要管的，我不是教育专家，不懂怎样管孩子是对的。我只能讲讲我看到过的、经历过的。我上学的时候，有个同学，回回考年级第一，在我们眼中，他都是神一样的存在。后来我妈和我说，那个同学妈妈因为他语文错了一道不该错的题，狠揍了他一顿。我妈说完，咂么咂么嘴，意味深长地说，我学习成绩不如人家好，会不会是因为她作为妈妈，没有对我进行严厉的管理呢？如果我每次错了不该错的题，她都打我一顿，我是不是也会很厉害呢？但是我妈最终也没有选择那么严格的管教。她说，她心疼孩子，没出息就没出息吧。”
　　“打孩子是管孩子吗？也算是一种吧，但现在不提倡打孩子，所以这种管要淘汰掉。”
　　“我二姨，家里有一双胞胎，比我大一点，都很优秀。二姨是个音乐老师，她说她的两个孩子能够成才，绝对是管出来的。二姨每天一下班，吃了饭，就陪两个孩子学习。二姨很厉害，语文、数学、英语，所有科目她都亲自教，从小学到中考，他们一家几乎都没有娱乐活动，每天除了学习还是学习，预习、写作业、复习、看书，额外做练习题，周而复始，从未停止。两个孩子也很优秀，中考过后，他们考上了我们当地最好的高中，高考时他们又被同一所985大学录取。去年我见到上大三的他们，聊天中，他们都说了一句话，就是，学霸都是管出来的，需要一直管，一直陪，就像小学的生字默写一样，每天妈妈都会陪着默，错了的当天改几遍，然后第二天再把错的默一遍。小的时候需要有人管，大了，进了好的学习环境，自己的自制力也好了很多，学习之路便会持续顺畅。”
　　“我听了以后，还是很有感触的，也有一丝丝惭愧，因为我没有像我二姨那样用心的管过我儿子，我想，如果我的儿子没能成才，我肯定是要负很大的责任的。”
　　“听一个博主说，凡是天天嚷嚷着尊重孩子天性，要快乐教育的家长，都是不称职的家长。因为要把孩子培养成才，是需要持续的付出的。如果支持尊重孩子的天性，孩子想干什么就干什么，最轻松的人是谁？是家长！”
　　“我觉得这个博主说的有道理，我犯懒的时候，就会给自己找理由，随他吧，爱长成什么样长成什么样。我不犯懒的时候，也会参与他的学习，例如和他一起看个物理视频，然后再让他讲给我听。或者是找本我想看的书，让他看，看完后，让他再讲给我听。”
　　“去年母亲节，儿子给我写信，他说我是世界上最好的母亲，给了他无数陪伴，让他安稳而快乐。我无比汗颜，下定决心以后要多管他，多陪他。”
　　“也有人会说，有的孩子就没人管，最后不也成才了吗？确实是有，就像一片树林中，总会有那么几棵树，长得挺拔茁壮，还能熬过暴风骤雨，最后成才，这样的树没人管，没人理，不是也成才了吗？现在条件好了，种树的方式不一样的，从土壤的检测，到树种的培育，从病虫的防治到矫正长歪的树苗，人类可以在每个关键期及时进行插手。同样的一片林子，有人管后，成才的树木的数量是不是大不同了呢？”
　　“我想，大部分的父母，都希望自己的孩子能成为学霸。但我想，不是管得多，孩子成绩就一定会好。孩子要管，但是要科学的管，不能只管学习，还要管心理健康，要管孩子的情绪情感。”
　　没有特殊情况，唐尧来接莲心下班，莲心让他不用来，他说天太冷了，他不想她吹冷风。
　　这天唐尧送莲心回家，莲心说给他包土豆馅儿的水饺吃。
　　“土豆馅的？”
　　“没吃过吧？我也是只吃过一次，今天我包一次试试。”
　　莲心和面、剁馅，唐尧则拿着《中医基础理论》坐在莲心旁边给她提问。
　　“五行指的是什么？”唐尧问。
　　“金木水火土。”
　　“我怎么觉得这个这个知识点有点熟悉？”
　　“是学哲学的时候学过吧，中国古代朴素唯物主义哲学，承认世界是由物质构成的，再用金木水火土进行事物归类。”
　　“好像是，他们的关系是？”
　　“相生（滋养）顺序是：木→火→土→金→水→木；相克（制约）顺序是：木→土→水→火→金→木。”
　　“好厉害。”
　　“还行吧。”莲心有些小傲娇，她和唐尧对视了一眼，两人便笑了起来。
　　“好了，继续提问。”莲心提醒。
　　“五脏分别管什么？
　　“心是君主，主血脉，藏神；肺，主气，管呼吸。脾是后勤部长，主消化，统领血液；肝，肝和情绪有关，藏血；最后一个是肾，肾是先天之本，藏精，主水，主纳气。”
　　“差不多对吧，莲心，你为什么要看中医的书？”
　　“于老师让看的，开始我看着吃力，有些抵触，但看着看着我就想通了一些问题。”
　　“开卷有益啊。”
　　“嗯，相当有益，比如把肝主疏泄与情绪调节联系起来，中医里的肝和西医中的肝是不同的，中医里提到的肝，负责调畅全身的气机，也就是能量流动。而情绪的舒畅与否，直接依赖于气机的调畅。现代心理学认为，如果长期压力大、爱生闷气，则容易导致情绪抑制，这种说法与中医的肝气郁结很相似。当一个人长期情绪压抑、烦躁易怒时，中医会从肝上找问题。此时可以在肝上下功夫，通过疏肝理气的中药或针灸，改善肝功能，从而有限有效改善抑郁、焦虑等情绪状态。心理出问题，治身体，融合中医和心理学的知识，也是个好思路。”
　　“心理治疗上的中西医结合？”
　　“我觉得挺好的，你看网上好多中医，在给患者把完脉之后，会分析一下患者的情绪状态，顶级高手总是能从整体出发，综合分析的。”
　　“人们用说自己气血不足，当一个人气血不足的时候，也会影响心理健康？”
　　“会吧，而且这两者是相互影响，心主神明，中医上讲的心不是单单只心脏，管血液循环的，中医上的心还管我们的精神、意识、思维活动。心血不足，或者气血不足，就会心神不安，人就容易出现记忆力减退、注意力不集中、失眠多梦等症状。如果这时候找中医给调理一下气血，改善一下大脑功能，很多心理问题也会得到很好的改善。”
　　唐尧给莲心提问着，他也顺便把这本书翻了翻，有的知识莲心回答不上来，唐尧就给她读一读，两个人俨然成了要应对考试的学生一样。
　　到包的环节，唐尧也想一起包。
　　“会擀皮吗？”
　　“不会。”
　　“会包吗？”
　　“不会，要不你教教我，我学东西还是很快的。”
　　“你帮我团剂子，摁剂子，摁的时候尽量摁得薄一些。”“对对，就是这样，你看，你一摁，我就剩了好多力气。”“本来我要擀三圈的，现在擀两圈就够了。”莲心这一肯定，唐尧立刻就沉迷在摁剂子中无可自拔了。
　　下水饺莲心也安排给唐尧了，“水沸腾了，你就把饺子放进去，一次往里放一两个就行，别被烫着。”“水饺不要放太多，要不然容易破皮。”“勺子要口朝下贴着锅底从里往外推，对，这样水饺就不容易粘锅了。”
　　“我还是不会。”
　　“我做你看哈。”
　　“你得手把手教，我才学得快，是不是？”莲心笑着把手覆在唐尧的手上，又给他示范了一下，只是唐尧的手太大，莲心得两只手一起，这下子，唐尧的手背上可全是面粉了。唐尧要把面粉抹回来，莲心轻轻用手指扣了两下面板，威胁唐尧，“我这面粉有的是，你可不准过来。”唐尧根本不怕她，她赶紧借口说锅子需要人看着，唐尧才总算放过她。两人似乎都很幼稚，但是，笑声在小小的厨房里来回回荡。
　　这虽然是莲心第一次包土豆水饺，但是口味还真不错，唐尧一口气吃了两盘，吃完后，说明天还想吃。莲心说明天不行，她在驾校报了名，过几天就得考科目一了。
　　“那我陪你刷题。”
　　“还是别了，我自己刷题。”
　　“遇到你不会的，我还可以给你讲讲。”
　　“那也不用。”
　　“为什么？”
　　“你在跟前，我学习的效率太低了。”莲心说完，和唐尧一对视，两人便又笑了起来。