《安宁》心绪太无聊

73、71

　　王老师开学了，安宁这也开始读书，像幼儿一样牙牙学语。
　　脑部损伤导致安宁出现失语症状，医生建议一边进行药物治疗，一边尽早开始语言训练。王老师从家里翻出安宁小学一年级的语文课本，但之前安宁视若无睹，现在这项光荣的任务就交给廖建生了。
　　每天早上从安宁的排便、洗漱到喂食都是廖建生做，勤勤恳恳得像个护工。幸好廖妈妈没看到这些，要么得心疼死儿子。廖建生借口早晨要去锻炼，好尽快恢复，所以让妈妈把汤放病房就行了。廖妈妈也不疑有他，所以没有发现他去照顾安宁。
　　王老师的课不多，有时上午，有时下午。自从有了廖建生，她也不用一直守在医院，总算可以放松一下，而且不想看他们俩腻腻歪歪，所以没课时她也会出去走走，或是回家看看，或是到旁边街角小公园走走，再顺便买点菜。
　　病房里的气氛跟原来完全不同，不再沉闷、安静得落根针都能听见，不是有电视的声音，就是两个人的读书声，即使他们都不说话，空气里也流动着静谧的温情。
　　廖建生把床再摇高一些，差不多有45°。安宁有点难受，但还是坚持着，他进步很快，一是骨子里好强的性格让他不甘失败；二是有廖建生温言软语地哄着，呵护着。
　　安宁的脑袋上有一道明显的疤，那也是廖建生心里最痛的所在，他轻轻地抚了抚，然后虔诚地吻了一下，再帮安宁把头枕好。然后把一张折叠小桌放到床上，正好架在安宁肚子上，又把课文摆放好，翻到要读的那一页。
　　安宁先练习吹气，然后廖建生给他摩擦下颌，接着才开始读字母。
　　一切从头开始，光六个单韵母安宁就练习了好几天。他的唇舌不灵活，口型对不准，所以最初读时听起来都一样，分不清哪个是哪个。
　　廖建生起先跟着安宁一起读，但他不知道安宁到底读到哪了，有时他还在o,而其实安宁已经到u，有时安宁还在读e，他却在读i。
　　两个人大眼瞪小眼的，然后笑作一团。
　　之后廖建生就规定每个韵母读十遍，安宁也同意了。但廖建生总是在陪安宁读书时顺便给他按摩四肢，所以有时读着读着就忘了几遍。最后只得跟着安宁读，当安宁读完一个韵母后就停顿久一些，再接下去，这样廖建生也就知道了。
　　随着治疗的进行，安宁的身体慢慢有些知觉但依旧麻木，尤其是四肢。医生说脑部损伤会导致远端的恢复会比近端慢，而安宁这样的情况，恐怕手部功能最终也无法恢复。但廖建生不怕，反正有一辈子的时间，只要坚持下去总会有点成效，就算没有他也不在乎。
　　廖建生握着安宁的手，把蜷曲的手指打开，从指腹开始慢慢往上按揉，每根手指都揉一遍，然后是掌心手背，接着与他十指相扣，帮他活动腕关节，就这样慢慢地按摩过前臂、肘关节，上臂、肩关节。
　　安宁原来虽然瘦，但手臂还是有些肌肉的，现在肌肉不再坚实，软软的，关节处也显得松驰，细瘦的手腕一提起就像要断了似的。廖建生什么也没说，但心里难过得要命，更仔细地按摩每一寸肌肤，争取不让肌肉出现萎缩现象。
　　安宁没什么感觉，任廖建生摆弄，兀自咿咿呀呀地读着声母。
　　“休息一下吧，喝口水。”廖建生按完安宁的右臂，帮他拉下袖子然后把手放在他身侧。
　　安宁一开始读时，还能稍微控制口型，但读得久了，累了，声音就会变得含糊，原本还能分辨的声母就慢慢分不清。而且在他专注地发音时，涎水总会越积越多，然后流出来。
　　廖建生为了不打扰他，就不时时亲他嘴角或替他擦拭，而是在他脖颈围了条毛巾，等他读得差了多，再一起收拾。
　　安宁自己侧头在肩上的毛巾处蹭下巴的涎水，不小心让毛巾滑了下去。廖建生调了小半杯蜂蜜水过来，重新把毛巾搭好，就开始喂他。
　　安宁嘟着嘴示意廖建生用嘴喂。虽然现在用勺子喂不会再象以前一样流出大半，但两个人对于用嘴喂总是乐此不疲，所以经常趁王老师不在时这么做。
　　廖建生嘴里喂着，手上抚着，很快安宁就把蜂蜜水喝完了。他又在最后帮安宁活动了一下舌头，然后是一个温柔的吻。
　　蜂蜜的清甜在两个人的口腔里弥漫，温柔且缠绵。两颗紧靠在一起的心，感受着彼此的爱恋与珍惜。虽然人生有太多意外，总是让人措手不及，已经很坎坷的前路又变得更加崎岖，但廖建生绝不放弃，他要给安宁一个坚实的依靠，而安宁也想重来一次，就当是凤凰涅盘。
　　廖建生用温水帮安宁擦拭一下脸和脖颈，当初安宁切开气管时留下的疤痕凹陷明显，廖建生忍不住亲吻了一下。
　　安宁身上的疤痕太多了，胸口的疤已经让廖建生心疼多年，现在又增加两道，就像是在剜他的心，也像在惩罚他，让他跟着安宁一起疼痛，一起受难。
　　安宁休息好了就接着读，廖建生则转到床的另一边帮他按摩左臂，嘴里也跟着大声地读着。
　　王老师上完一二节课，顺便去了趟菜市场。病房里不能炒菜，但简单的蒸煮还是可以的，她除了准备安宁的食物，也做些简单的自己吃。
　　现在，廖建生基本都呆在安宁这，所以王老师把他的饭也煮了，菜有的去医院食堂打，有的自己做，反正廖妈妈每天都送汤来，安姑姑也几乎天天送这送那的。
　　“王老师……”吴队长骑着摩托车从后面追上来，“您快停一下，把米放我这吧，太重了。”
　　王老师的自行车后架上放着一包新买的20斤大米，见是吴队长，也没停下来，笑着说：“不重，不用那么麻烦。吴队长您快去忙吧。”
　　“不忙，我今天休息呢，正要去医院看看廖建生。所以我们同路，您就把米放我这吧，总不是担心我抢了你的米吧。”吴队长开玩笑地说。
　　“就20斤米，您要就送您啦！”王老师也笑了，“前面就是医院了，您要帮忙等会到停车场再帮我拿吧。”
　　吴队长骑的是摩托车，不好跟王老师同行就先走了。王老师到医院停车场时，吴队长已经在入口处等她，帮她拎了菜和米一起上八楼。
　　“年轻人，恢复得就是快。”吴队长跟王老师聊廖建生，“出事那会儿真是把我吓得半死，就怕有个三长两短的，这才多久就能自己楼上楼下的跑。”
　　“他哪是好了啊，还不是因为担心安宁。”王老师知道廖建生现在是保外就医，所以即使知道吴队长不会乱说，也还是替廖建生掩护一下。
　　“这孩子对兄弟真是不错，我佩服！”之前廖建生替兄弟坐牢，现在又听王老师说他照顾安宁，吴队长觉得他真的是个重感情的孩子。
　　王老师不敢说廖建生和安宁不仅是兄弟关系，所以只得笑了笑，没说什么。