6、第五章 鹅卵石 ...
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一晚上没睡好，林岚早早就起来了。站到三楼露台上，看着天边橙红的朝霞，远山近水一片宁静。深吸了几口清新的空气，甩开梦里的乱七八糟莫名其妙，林岚铺开瑜伽垫，练了五遍拜日，又在阳光清风里冥想调息了半个多小时，直到身心一片明澈平和，这才下楼，在厨房烤了吐司，冲了杯咖啡，走到庭院石桌旁，摊开素描本和铅笔，边想边画。
昨晚看了一大堆周年庆party项目的内外资料，关于本次活动在公司营销大局上的目的和策略，具体涉及的部门和stakeholders，会展业类似品牌活动的玩法和路径，项目的scope,time,budget限定.....用思维导图一层层画出来，整理头绪，理清关联；再开始画出要用的场地，思考用什么主题，布局......
渐渐日上三竿。
“阿姨早！”晨晨一声喊，咣当一声把青少年款的自行车扔院门口，连蹦带跳进来。
秦涣跟在身后，穿一身蓝黑的骑行装，深蓝的头盔，正把自己的公路自行车拿进院子里来。
“早啊～你们一大早运动去了？”林岚笑着回应，多看了两眼秦涣。原来他不总是穿着僧袍啊。昨天是一身中式禅服，清新素雅，今儿这身矫健动感，倒和平常青年没什么两样。秦涣对她微笑一下，径直进屋去了。
晨晨一屁股坐到石桌前，拿下头盔，抹着额上的汗：“我们去红花湖骑车啦，骑了整整两圈呢！”
林岚笑起来，想起那个群山围成的天然湖泊，在绿树红花之中明澈如镜。湖畔曲曲弯弯有18公里绿道。红花湖南入口离小区很近，林岚有时也会去湖边漫步。
晨晨扭开手里的宝矿力，咕咚咚喝了几口，瞟见林岚手里的素描本，好奇地问：”你在画什么呀？这是——足球场么？”
林岚指着本子说：“嗯，大学城的体育场。我们公司要在那里做一场活动，在想怎么设计。”
晨晨眨巴着眼睛：”什么叫做活动啊？”
林岚想了想，解释说：“学校里会有晚会，运动会，还有家长会，对不对？这些都是活动。活动的时候要布置场地，有时候是搭舞台，有时候是会场，还要组织节目，或者有人讲话，现场还有很多工作人员，安排大家进场，落座，发资料什么的。公司也会做类似的活动，发布会，峰会，论坛，party等等，只不过更复杂一些。我和我的同事，就是专门做这些的。”
晨晨哦了一声，又问：”那你们在体育场，是要开运动会么？“
林岚笑笑：”不是啦。我们要做一场周年庆的大party，会有一万多人来哦。还会有好多游戏和表演，很好玩的。“
晨晨星星眼：”到时候可以带我去吗？“
林岚点头：“好啊。” 只是现在还在前期策划阶段，玩什么都没眉目呢。特别是庆生的关键环节，怎么在这么大的场地上玩得有创意又醒目，嘿，还真是很挑战…..
晨晨看她走神不说话了，正好这会儿秦涣换了身衣服出来，就扑去他身边：“师父师父，你能教我做数学题吗？”
林岚正自沉思，手中的铅笔已在纸上凝滞良久，忽然听旁边晨晨一声惊呼：“这也可以？”
林岚抬眼一瞅，晨晨和秦涣不知啥时候蹲在草地上，两个人比比画画，不知道在讨论啥。林岚好奇地走过去看。
晨晨正急急地拉着秦涣的袖子，“师父师父，你快讲讲，到底怎么用鹅卵石，算出1+3+5+7….+（2n-1）是多少呢？“
林岚惊了一下，这不是奇数数列求和么？现在的小学生都学到这个水平啦？林岚记得有个公式，但一时真想不起来。一边默默汗颜自己的数学都忘光了。
秦涣正从庭院墙根拿了鹅卵石，在草地上先摆了一颗：“这是1。”再围着它，用3个石子摆了一个L形，“这是3”，和刚才的1颗正好构成了一个边长为2颗石子的正方形。再类似地，贴着这个正方形，用5个石子摆了一个L形，”这是5“，和原来的石子一起，又形成了一个更大的正方形。….就这么一直摆到了”这是9。”，和此前放下的石子一起组成了5*5的正方形。
林岚跟着晨晨目不转睛地看着，心中猜测着：这是要把代数问题，转化成几何计算么？数字1，也可以是几何里的边长1？
秦涣停下手，问晨晨：“1+3+5+7+9的求和，是不是等于这些石子的总数？你会算了么？”
晨晨说：“当然会啊！这个正方形边长是5，里面一共有5*5=25个石子呀。”
秦涣指着L形问：“这个边长5，和9是什么关系呢？”
晨晨想了想说：“9=2*5-1”
“那么我们一直摆下去，摆到（2n-1），会形成一个边长多少的正方形呢？”
晨晨盯着鹅卵石图形想了一会儿，眼睛一亮，大叫着跳起来：“我知道啦！ 1+3+5+7….+(2n-1)，就能摆成一个边长是n的正方形，所以求和就是n的平方，对不对？“
秦涣抬头微笑：“这个公式究竟对不对，你可以自己验证一下。”
晨晨兴奋地在院子里走来走去，一边念念有词地算：“那么1+3的时候，n是2，n的平方是4，而1+3=4，对哒。1+3+5的时候，n是3，平方是9，对啊，1+3+5=9…..”
林岚看看石子，又看看秦涣，忍不住插了句：“我记得，这道题还有另一种解法吧？纯代数的方式。”
秦涣微笑点点头：”是啊。倒过来相加再除以2。”
晨晨好奇地凑过来。林岚在素描本上写给晨晨看：”把1+3+5...(2n-3)+(2n-1) 这个算式倒过来，是（2n-1）+（2n-3）....+3+1.，两个算式相加，（2n-1）和1变成2n，(2n-3)和3变成2n，这样互相抵消下去，求和就是n个2n加起来，对不对？这是两个算式相加的求和，那么再除以2，也就是原算式的求和是n的平方了。”
晨晨两眼放光，抓过素描本再看看：“对哦，这样也可以呢！”
林岚却看向秦涣，由衷赞道：“不过摆石子的讲法，化数字为图形，更直观，也更有意思些。”
秦涣笑着拍拍手上的灰：”只是学一回古人罢了。数学最初，就是古人用摆石头来做算术。英文中计算是calculate，拉丁词根是calculus，意思就是‘计算用的鹅卵石’。”
林岚佩服地点点头。能讲诗，懂数学，知英语；关键是，随口就能给小朋友讲明白。林岚自问做不到他这么信手拈来。可这样的人，为什么要去做和尚呢？看向秦涣的目光不由多了一丝探究。
秦涣淡淡地移开目光，转向旁边的晨晨，问：“你在摆什么呢？”晨晨这会儿又蹲回草地上了，兴致勃勃地摆弄那堆鹅卵石，好像在拼什么图形。
晨晨仰起脸儿笑：“生日蛋糕啊。下个月我要过生日啦，我要请好多好多同学过来玩，吃一个大大的生日蛋糕。师父，阿姨，你们也一起来，好不好？”
“好啊。”林岚应着，脑中忽然划过了一丝灵感。——对啊，庆生party，圆形的蛋糕，点蜡烛，多舞台布局，中央圆形舞台可以变成大蛋糕！
林岚猛然走回石桌旁，抓起素描本和铅笔，沉入了新一轮的构思和画图中。
作者有话说
第6章 第五章 鹅卵石
