20、康沃尔郡小精灵 ...
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霍格沃茨一百四十二个楼梯各有各的性格。二楼通往三楼黑魔法防御课教室的楼梯从来学不会专注，经常走神。今天艾尔站在上面时，它忽然被五楼的召唤声吸引了，半路扭过身子。
艾尔有些恼火地朝那两个站在五楼的拉文克劳瞪了一眼。
“距离你第一节课的时间还有十五分钟呢，别担心。”福西特趴在栏杆上朝她挥了挥手，“我们忽然想起来昨天还有几句话没有说完。”
佩内洛招呼他们进了一间废弃教室。
“前几天你提到之后，我就问了母亲关于能不能由她教你大脑封闭术的问题。她说这里面可能有一些麻烦。”
艾尔很理解似的笑了一下，点点头：“你说。”
“大脑封闭术可以封闭大脑以对抗魔法入侵和影响。最直接的训练方法就是使用摄神取念。它的作用就是在与你直视的时候，直接读取你的感情和记忆。在你没有学会之前，你的一切将对施术人全部展开。你看，我小时候对此有一些耳濡目染，足够我建立起初步的思维屏障；而佩内洛，我们两家足够熟悉，而且她在她父母的见证下保证了她不介意我妈妈读取她的思想，因此我妈妈愿意给她提供些训练帮助。如果没有足够的信任……”
福西特含蓄地没有继续说，但是艾尔已经补全了他的意思。
每个人都有自己不愿意示人的故事，艾尔也不例外。将这些对一个她不熟悉的人展开毫无疑问是愚蠢的，而且令她感到羞耻。福西特夫人无论是利用这些弱点还是将这些隐私（不慎）透露给别人的可能性足以引起艾尔的强烈不安，甚至可能影响到她和福西特之间的合作。
同为斯莱特林，福西特的母亲显然清楚艾尔可能有的感受，因此率先表态——哪怕婉拒本身也是尴尬的。
“除了不能直接实验魔咒本身，也不会有太多影响。我和福西特一定会把所有实验感受原原本本地告诉你的。对不对，福西特”佩内洛大约是有些担心艾尔的感受，言语笨拙地想要安慰她。
“我当然会找到解决方法的。”艾尔微微抬起了下巴，“更何况，解决问题只有一个途径吗？”
她朝两个好奇的拉文克劳指了指书包，“假期的时候，我又有一些新的设想了，今晚去拉文克劳小教室讨论。不过现在，我要去上课了。”
急于了解下文的两人跟着艾尔下了三楼。
“拜托，现在就让我们看看计划也没有什么妨碍吧。”福西特看起来很想动手翻找艾尔的书包。
“事实上，我认为集思广益是一个更有效的做法。”艾尔在教室门口转身，带着扳回一城的愉悦宣布，“亲爱的合作者们，我认为可以给你们三天的时间来头脑风暴你们的创见，然后我们周五见……噢，日安，教授。”
她好整以暇地朝他们身后的卢平点头示意，随后进了教室，把两个忽然被布置了思考题的人留在了走廊里。
卢平教授有趣地朝他们笑了笑。
这一年的黑魔法防御课教室看起来和去年很不一样。排列整齐的课桌椅被堆到了墙角边，留出中央一大片空地。格兰芬多的二年级们站在窗边，斯莱特林则在他们对面的墙边，泾渭分明的两群人手里都拎着书，有些不知所措。
不太喜欢状况外的斯莱特林同学们把教室中后段的位置占满了，艾尔只能站在了最前侧。
卢平教授把一个被布蒙着的大笼子放在了空地上。
“下午好。”他说，“今天是实践课，大家只需要拿出魔杖。”
教室里响起一片窸窸窣窣的声音。
“今天大家将要学会面对的是康沃尔郡小精灵。”卢平将笼子上的布帘掀起了一点，刺耳的叽叽喳喳声从中传了出来，像是有无数只虎皮鹦鹉在吵架。不少人忍不住捂住了耳朵。
“好的，有谁能说说关于小精灵的基本知识？“
格兰芬多们踌躇着显然在蠢蠢欲动，可惜似乎没有人进行了课前预习；斯莱特林们冷淡地看着卢平破旧的袍子，微微撇嘴。一时之间，没有人举手。
”唔？没有人知道吗？“卢平似乎有些惊奇地抬高了眉毛，前额显出些许褶皱，“让我看看……金妮你对此有所了解吗？”
措手不及的金妮傻乎乎地微张着嘴，犹犹豫豫地开口：“呃……声音很吵，很尖利？”
艾尔侧过脸偷笑了一声。
卢平转过了身，准确地抓住了她的小动作。“那么，艾尔？”
艾尔僵了一下。这下轮到没想到老师知道自己名字的她猝不及防了。不过年级前十怎么会毫无准备？
“康沃尔郡小精灵是一种铁青色的小型生物，由于最初在康沃尔郡被人发现而得名，实际上它们分布非常广泛。它们没有翅膀，但可以飞行；身材很小，但力气很大。它们非常顽皮，喜欢恶作剧，比如揪住那些没有防备的人的耳朵，把他们提起来扔到树梢和屋顶上。它们有自己的语言，但是在人类看来只是叽喳声。这种生物能够保持年轻……”
卢平不得不打断了滔滔不绝的艾尔：”很好，很好，我想这么多就足够了。”
艾尔无辜地看了卢平教授一眼：“好的，教授。”随即退回了原位。
“我想我需要为了艾尔准确的概述给斯莱特林学院加一分。正如你们刚才听到的，小精灵灵活而有力气，这使得抓捕他们变成一件困难的事情。除了常见的冰冻咒和障碍咒这些可以限制行动的咒语以外，还有一个特别的小技巧——小精灵虽然没有翅膀，但是击打它们的上背部可以有效地使它们动弹不得，哪怕是轻轻的一记。所以对于那些身手敏捷的人来说，不需要咒语也可以像扑蝴蝶一样轻易地捕捉到小精灵。”
这可是书本里没有的内容。所有学生都新奇地睁大了眼睛。
“你说的是真的吗？”帕金斯怀疑地问出了声。“……教授。”
“我向来认为，实践是最好的检验。何不亲自来尝试一下呢，威尔逊？”卢平完全不觉得冒犯的样子，做出了一个鼓励的手势。
“我？”帕金斯手指自己，环顾左右。
“来吧。”卢平教授用魔咒牵引出了一只不断挣扎的小精灵。“我数三，二，一——”
小精灵猛地得到了自由。它在空中悬停了一下，随即以极高的速度满教室乱转起来，令人眼花缭乱。帕金斯被它贴着鼻尖掠过面前，弯下腰一个趔趄，几乎仰倒下去。卢平看守着铁笼里剩下的小精灵们，并没有伸手支援的意思。
学生们尖叫着纷纷想躲开。奇怪的是，小精灵没有飞到任何一个人的面前。仔细观察就会发现，它的运动被限制在了教室中央八英尺见方的范围里面。放下心来的格兰芬多们开始幸灾乐祸地围观圈内的帕金斯像头被小鸟戏耍的傻狗一样追着小精灵团团转。
这一幕就不那么令斯莱特林们感到愉快了。
卢平是故意的吗？他们对视着，犹豫着需不需要向教授提出抗议。罗尔已经举起了手。
“艾玛？”卢平的话还没有说完，一直冷眼观察着小精灵飞行轨迹的艾尔挥出魔杖狠狠一抽。小精灵随即砸到了地上，抽搐着发出了喑哑的叫声。
教室里瞬间一静。卢平上前检查小精灵的状况。
“正如你们看到的，抽击小精灵地上背部也是有效的。”小精灵应该没什么大碍，因为卢平很快站起身来，“不过它们的这块区域其实相对脆弱，容易受伤。所以如果需要捕获充满活力的小精灵，一般不建议这么做。好了，今天的课程就到这里，没有家庭作业。艾尔，你稍微留一下。”
帕金斯略带抱歉地看了艾尔一眼。
作者有话说
第20章 康沃尔郡小精灵
