《教案》卿钦子衿

8、中班 老师想妈妈

　　中班社会活动 老师像妈妈
　　活动目标
　　1.认知目标:知道自己的老师那里像妈妈一样好。
　　2.能力目标：能大胆地在课上说出老师那里像妈妈。
　　3.情感目标:培养良好的师幼幼关系，加深与其之间的情感。
　　活动重难点
　　能大胆地在课上说出老师哪里像妈妈。
　　活动准备
　　1.《不再麻顺妈妈》首儿歌《我的老师像妈妈》儿歌一首
　　2.关于老师像那里像妈妈的提问题PP一份(五道题)
　　3.手偶布娃姓两个(一个幼儿，一个妈妈)
　　活动过程
　　1.导入，用两手偶对话来进行谈话导入。
　　教师一只手套一个手偶娃娃，进行对话,幼儿娃娃“妈妈，妈妈，我觉得你好历害,什么都会呢!就像老师一样。”妈妈娃娃“宝宝也很棒棒，那你觉的妈妈那里和老师很象除了一样都是女孩子。”幼儿娃娃“嗯，那里像老师呢？小朋友们,你可以帮我想想，老师那里像妈妈,妈妈那里像老师吗”当幼儿:“可以!”
　　2.基本过程
　　播放《我的老师像妈妈》让幼儿提出老师那里像妈妈.
　　教师：小朋友们，娃娃说要我们帮帮他 ,老师那里像妈妈,老师这里有首歌，可能会帮到你们，你们要认真听哦。
　　幼儿：老师我们一定认真听。
　　放歌曲，歌曲完了后，让幼儿提出老师那里像妈妈，回答PPT问题。
　　教师:“小朋友们，知道老师那里像妈妈吗我们来看看这问题。”
　　幼儿：知道老师会给我们讲故事。妈妈也会，也会教我们唱歌.....
　　教师:“没错，妈妈会教小朋友们跳舞，和小朋友的一起玩法。
　　幼儿:老师也会，老师还会教我们画画。
　　放歌曲《不再解烦好妈妈》，让幼儿知道要自己的事情要自己做，不可以再在麻烦妈妈。
　　活动小结
　　总结老师和妈妈相同的地方，告诉幼儿自己的事情要自己做。老师和妈妈一样好，对小朋友们很好，会教小朋友们画画做游戏讲故事……
　　活动延伸
　　1. 回家后要对妈妈说声“妈妈辛苦了。”因为妈妈帮了我们很多。
　　2.见到别的老师要问好。
　　3. 做张小贺卡回家送给妈妈。

作者有话说

　　黑历史黑历史黑历史(:???? ）第二篇教案 好久远