《教案》卿钦子衿

6、中班 不一样的蛋

　　中班科学活动 不一样的蛋
　　活动目标
　　1.能用多种方法对蛋的特征进行观察，获得探索的乐趣。
　　2.观察各种不一样的蛋，并能用语言大胆表达自己的发现。
　　3.知道许多动物都能生蛋，有些蛋能被人们食用。
　　活动准备
　　1.鸡，鸭，鹅，鹌鹑得的生蛋和熟蛋个一个。
　　2.各种蛋生类动物卡片若干
　　活动过程
　　1.出示鸡蛋，激发幼儿探索兴趣。
　　师：看，今天老师给大家带来了什么？（鸡蛋）今天我们要来认识鸡蛋和其它许多可爱的蛋宝宝，你们喜欢吗？
　　2.引导幼儿用各种方式观察鸡蛋的基本外形特征。
　　师：我们来认真观察看看鸡蛋长什么样子的。
　　3.出示鸭、鹅、鹌鹑蛋等其他的蛋，让幼儿学习运用对比观察的方法发现蛋外形的异同。
　　（1）出示鸭、鹅、鹌鹑蛋，结合鸡蛋让幼儿认识有什么不同。
　　师：今天还带来了好几种蛋，它们和鸡蛋有什么不同？这些蛋都是同一个动物妈妈生的吗？
　　①出示动物卡片并引导观察，那个蛋是那个动物妈妈生的。
　　②它们长得跟鸡蛋一样吗？有哪些一样？有哪些不一样？
　　4．教师引导幼儿大胆交流自己发现的蛋的异同。
　　教师小结：我们刚才通过对比观察，知道了不同的蛋大小、颜色、份量不一样，它的妈妈也不一样。但这几种蛋也有共同点，它们都是圆溜溜的，外面都有光滑的壳。
　　5.由表及里，引导幼儿进一步探究蛋的内部结构。
　　①生蛋里面是什么样子的，观察基本特征
　　②熟蛋里面是什么样子的，观察基本特征
　　③让幼儿观察生蛋和熟蛋的基本区别
　　小结：煮熟的蛋里面仍旧有蛋黄和蛋清，但它们都有了一些变化。
　　活动延伸
　　请小朋友回家找找看或者问问爸爸妈妈还有什么动物是生蛋的，生的蛋是不是可以吃。