《教案》卿钦子衿

3、中班 认识坭兴陶

　　中班社会活动 认识坭兴陶
　　设计意图：
　　《纲要》中指出：应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。钦州是坭兴陶之都，其坭兴陶造型优美，风格独特，钦州坭兴陶是中国文化宝库中的重要财富。也是我们钦州重要的传统文化特色。作为钦州人，了解我们钦州的传统文化特色，传承我们的传统文化，是非常具有教育价值的。
　　教学方法：本活动运用了观察对比法，引起幼儿的兴趣。在活动中还用到了视频，让幼儿简单了解坭兴陶的制作。
　　活动目标
　　1、知道钦州是著名的坭兴陶之都，初步培养幼儿对家乡传统文化的热爱之情。
　　2、简单了解坭兴陶的制作。
　　3.在老师的指导下能自己动手制作手工坭兴陶。
　　活动准备
　　1.坭兴陶制作纪录片
　　2.陶泥若干
　　3.实物坭兴陶，坭兴陶图片若干，瓷碗一个。
　　活动过程
　　一、活动导入
　　1.实物导入，让幼儿观察坭兴陶和其他的陶器有什么不同。（比如吃饭用的瓷碗）
　　教师：看看老师手上拿的陶瓷和桌子上的有什么不一样吗？
　　教师：嗯，颜色不一样和样子不一样。听听（用小木棒敲敲）还有声音不一样。
　　二、基本过程。
　　2.知道钦州坭兴陶之都。
　　教师：老师手上拿的是坭兴陶，坭兴陶是钦州的特产之一哦。坭兴陶在我们广西很有名气，因为钦州的制作的坭兴陶最好最多的，所以钦州是坭兴陶的故乡。
　　3.通过图片了解坭兴陶的样式。
　　教师：其实坭兴陶有很多样子的，看有花瓶养的，有茶壶样的还有好多装饰品。
　　4.通过坭兴陶纪录片简单了解坭兴陶的制作方式。
　　教师：这么好看的坭兴陶是怎么做的呢？我们一起来看看视频，看里面的师傅是怎么制作坭兴陶的。
　　教师：刚才我们看到了坭兴陶的制作过程，我们一起看一看，选好陶土，首先是做出坭兴陶的造型，第二步是将造型边上多余的陶土去掉，第三步是画上或刻上美丽的图案，最后一步就是在炉子高温烧制了。然后我们就得到了一个美丽的坭兴陶。
　　5.让幼儿用陶泥动手制作一个手工作品。
　　教师：看到坭兴陶的制作，我们也用陶泥制作一个好看的手工作品，拿回家去给爸爸妈妈吧。
　　活动小结
　　今天我们知道了钦州是坭兴陶之都，还简单的了解了坭兴陶的制作，还自己动手制作了一个“坭兴陶”虽然没有放到火里烧。但我们还是做了一个很好看的手工作品。
　　活动延伸
　　1.把自己动手制作的坭兴陶拿回家去给爸爸妈妈看。
　　2.有空的时候要爸爸妈妈带你去坭兴陶馆看看坭兴陶。

作者有话说

　　懒(:????