《你好，旧时光》萧子湮

9、第八章

　　虽说都是初中的同学，可是因为舒雅他们这届初中有八个班级，所以很多同学都不太认识，再加上初三这么一分班，把学校里所谓的尖子生都放到了一个班级里，于是在初三一班，学习气氛跟初二的时候相比是截然不同了。

　　初二那时下了课，同学们都会走到走廊阳台上出去聊聊天，男同学甚至连这课间十分钟也不肯放过，要到操场上去踢会儿球；但是现在不一样了，现在下了课没人再出去玩了，大家都在自己位置上写作业的写作业，看书的看书，连交谈声都是低低的，课间休息时的那种喧闹再没有出现过。再加上不知道是不是学校的刻意安排，初三的一班二班和唯一仅剩的高三的两个班在四楼上，其他的初三班级则分布在三楼二楼。

　　于是就出现了一个很明显的区分，在楼梯上走，二楼三楼的走廊一到课间休息的时候人来人往，人声鼎沸，可是一到四楼的楼梯上，仿佛换了个环境一样，整个走廊即使在下课的间隙也是静悄悄的，仿佛风吹到这里也一下子变得轻了。

　　在这样的环境下读书，其实是很压抑的，虽说舒雅并不算很开朗，但是在这种气氛下，她觉得连呼吸都好似变得小心翼翼，再加上刚开学，各科老师就开展了摸底考试；考试成绩出来，明明白白的，这一回，舒雅的排名是班级的倒数第十。

　　虽说后来跟平班的其他同学聊天的时候，舒雅知道自己的成绩比他们班的第一名还要高，但是，那种做“垫底”的感觉真的很差，而且这种距离不是一点点，那距离，在那时的舒雅看来，不啻是星星和月亮的距离，甚至是她终其一生也难以超越的距离。

　　于是，泄气和懈怠在碰到事情极易选择逃避的舒雅身上，在所难免地发生了。

　　接下来的半个学期，脚踩西瓜皮式的学习，加上父母对舒雅的教育方式一向是散养式的，这样的结果，第一学期的期中考成绩出来的时候，舒雅是倒数第三，邵阳居然成了倒数第一。

　　得知自己是倒数第三时是什么感觉，舒雅好像已经模糊了，好像也只是有点忐忑，有点麻木；每当这样的时候，她喜欢到下面的三班四班那里，找过去的同学聊聊天，因为在跟他们的聊天中，会得知自己在一班那个倒数第三的成绩，却要比他们班级第一的成绩还高出十几分，这样，仿佛那受损的自尊心会得到一种释放和安慰。

　　某一天中午，午休的时候，舒雅在跟二班的顾晓卉聊天时得知，邵阳居然因为这次倒数第一的成绩而在家痛哭了一场：舒雅原来还在纳闷呢，怎么这个星期，邵阳的座位从原来的倒数第二排的位置换到了前面第二排？原来这其中竟然还有这么一出？而从此以后的邵阳跟以前那个稍显吊儿郎当的他相比，好像换了一个人，上课下课一直趴在桌子上看书做作业。

　　舒雅一直知道自己的弱点，她性格浮躁，且极易受环境影响向现实妥，。果然，在期中考试之后的一次小测试中，邵阳的成绩第一次超过了舒雅，这是三年以来他第一次超过她，看着黑板报上的成绩榜单，舒雅第一次有点无地自容的感觉，咬着嘴唇，那种又羞又愧的感觉让她有种想哭的冲动。

　　下课回到家，舒雅坐在书桌旁发呆。别人怎么看她，她不在乎，因为觉得其他人的成绩原本就比自己好，考得比她好，那是很自然的事，可是，怎么会是邵阳？不该是邵阳啊，怎么会是邵阳考的比她好？！舒雅分析不出那是种什么感觉，只知道自己不能再这样做班级的垫底了，如果一直让自己随波逐流，那么下面的自己恐怕真的就只能永远做班级的垫底了，而曾经朱辰逸的那些话也必定会成为现实，她，不再有退路；除非，这一次她放弃，认输。

　　这个时候的朱辰逸就在舒雅班级一墙之隔的隔壁，如果站在她们班级的后门基本就直接可以看到朱辰逸他们班级了，高三的学习气氛比之初三，那更是不可同日而语的。但两人偶然在走廊碰头，倒也会点头微笑着打个招呼。

　　说实话，虽然是快班，虽然都是好学生，虽然班主任一直也一直耳提面命地说着“人生能有几回搏”，但对有些同学，特别像舒雅这种想得比较少的同学来说，这些话就像念经一样轻飘飘的从耳畔飘过，而舒雅那时候的想法除了受朱辰逸说的那些话的影响，更大程度上，她只是觉得自己不能让邵阳瞧不起，为什么他的成绩能上去？为什么她就不能？难道她只能在原地踏步？

　　仔细地考虑了自己的成绩，文科应该还是不错的，语文成绩在班级不能算好，但中等也还排得上，英语成绩也基本在中等程度，成绩最差的依然还是数学和物；而按照中考的成绩分布，三门主课是一百二十分一门，其他的几门副科，物理，政治和化学是五十分一门的，这样的话如果副课全部满分就是一百五十分，而中考的满分成绩则是五百一十分。

　　目前舒雅的语文几次模拟考基本都在一百分上下，英文也都在一百一十分左右，数学最差，每次都在八十左右，其他几门副科加起来也都有一百二十以上，也算过得去，这样算下来她按照现在的水平一般成绩也就只有四百一十分的样子，这离高中的录取线差距还是相当大的，而上一届中考状元的成绩，则是五百零五分。

　　如此分析下来，英语和语文还有提升的空间，副课里的政治和化学应该也还能抓一抓，但最主要的，她还是得把数学补上来，这个分数直接导致了她成绩的大幅度倾斜；舒雅再次仔细分析了几次自己的数学考卷，发现自己的失分很大一部分是前面的基础题的粗心，加上后面部分的几何难题一直是她难以逾越的高峰，还有些题目是公式应用上的错误，这所有的因素加在一起，导致了她整张考卷的惨不忍睹。

　　哪里跌倒就从哪里爬起，舒雅不好意思去问其他同学，毕竟在这样的班级里，几乎是没有同学会去借别人的作业本抄的，最多的，可能也就是因为大家的解题方法的不同，借用同学的作业本看看拓展下思路；所以现在舒雅做题目实在毫无头绪做不出来的时候，就会去借用下其他同学的作业本，将他们的解题过程抄下来，再按照书中类似题型的例题去看，为什么题目要这么解。这样，慢慢地，好像在做题目的时候，舒雅感觉有点儿思路了。

　　数学题，与其说是在做题目，不如说是逻辑和思维的一个过程，而解题的过程就是将你自己怎样思考的过程写下来。

　　不知道从什么时候开始，在做数学题的过程中，舒雅好像慢慢地找到了一种乐趣，那种乐趣跟写作文时的挥洒不一样，但却有一种同样的满足感，当解出一道难题的时候，那种快乐和满足简直不能用言语形容，就好像千辛万苦总算在迷宫里找到了出口一样，那种豁然开朗，那种成就感，无可比拟。

　　在这种情况下，舒雅的成绩也慢慢地在往上提升了，虽然幅度不大，但至少在原来的倒数前三的排名的宝座上“光荣”地退了下来了。

　　到初三第一学期的期终考试的时候，她的成绩基本在班级倒数第十名的上下浮动，而邵阳的成绩也一直在她前后波动，渐渐地，仿佛他们两人之间有种微妙的类似于竞争的感觉，虽然邵阳依然在看见舒雅的时候，将她视若无物，但是，不知道什么时候开始，舒雅每次看到邵阳，就会想到顾晓卉说的邵阳在家大哭的场景，她就会忍不住的咬着嘴唇偷偷地低头笑，而这个时候，邵阳那张肤色不算很白净的脸上总似乎会有可疑的红云升上来，好在邵阳本身就是那种小麦色的肤色，倒也看不太出来。

　　而两人之间，虽然依然如楚河汉界般壁垒分明，但跟初二时相比，却仿佛也没那么剑拔弩张的感觉了，毕竟，学习，占据了他们大多数的时间，而人一旦忙碌起来，很多事情也就再没时间去思考去顾及了。

　　时间，最无情却也最仁慈，它可以冲刷掉太多的痕迹，同样也可以抚平世间所有的伤口；很多在当时看来狰狞的伤口，在时间的作用下，终究都会变得浅淡，云淡风轻~~