29、第29章 三友相逢 ...
-
九月的手掌拂去溪水夏日的狂躁，用心聆听着秋日的私语，温顺地弹唱着醉人的秋歌，惹得天空湛蓝高远，碧空如洗。我总感觉今年的九月有些不太一样，好像生命比以前厚重了许多。其实自然界每一年的四季更替，并没有太大的质的差别，夏秋冬春，周而复始。一样的花开花谢，一样的云卷云舒。走在学校的操场上，任凭秋风凌乱我的头发，秋雨模糊我的双眼，用一把灵魂的梳子整理落英缤纷的思绪，心灵在秋风中呼唤渴望飞翔，生命在秋雨里歌唱热情燃烧。秋风让人清醒，秋雨让人感悟。我感觉仿佛千斤重担在肩，这也许就是所谓的使命感吧。
九月一日，二洞岩小学和全国大多学校一样如期开学。一大早，村长就带着水果赶过来了，县教委和乡里也派员参加开学典礼。县电视台派张丽来到现场专门报道。典礼简短而热烈。县、乡、村三级领导带来了热烈的祝贺和真诚的期待；对二洞岩小学寄于很大的希望，也给了我很大鞭策和激励。方刚竟然也出现在开学典礼的现场，这是出乎我意料的，他好像是专程从市里赶来的。
看到方刚，我心里格外激动和惊喜。我忙走过去和他握手，互相问候。张丽看到方刚颇感意外，急忙上前握手寒暄。在我的记忆里，他俩没有同时来过二洞岩村。我以为他俩人不熟悉，细想他俩都是媒体人，算是同一战壕的战友，应该早已相识。既然相互认识，就没必要再去介绍。张丽和方刚的到来，给了我很大的惊喜和鼓舞，我们三友相逢，分外亲切。虽然相聚短暂，少了些许寒暄，抑制不住的兴奋却洋溢在各自的面庞。
典礼结束后，村长陪同县、乡领导离开了。其他教师上课去了，我留下来接待方刚、张丽他们。
我首先对他俩的到来表示真诚的感谢，感谢他们一直以来对我本人和二洞岩小学的关心和支持。接着我把学校目前的情况介绍给他们。
“我校共有教师4人，两男两女。共有学生97人，男生68人，女生29人。从一年级到六年级每个年级一个班。其中人数最多的是三年级班，21人，最少的是六年级班，仅有9人。”我显得紧张有余，沉稳不足。他俩看着我点头微笑。看来他们对我掌握的情况还是比较满意的。
张丽听后非常关心。她说：“从你介绍的情况看，你们以后要合班上课了。五、六年级合在一起，一、二年级合在一起，是这样安排的吗？”我不得不佩服张丽心细。经她这么一提醒，我才发觉我们四个老师，却有六个班级。如不采取合班上课的办法，我们四个人怎么也安排不过来。也许是我经验不足，也许是忙昏了头，把这个问题给忽落了。开学前，我们也真的不清楚能招多少学生。毕竟是第一年招生，我心里也没有底，本来也没有去想这个问题，这还要跟其他几位老师商量一下再定。
我尴尬的捋了捋头发，表示这个问题还没考虑好的样子。
方刚笑了笑，像是自嘲似的说：“我说句不太恰当的话，你俩不要介意。麻雀虽小，五脏俱全。尽管你们学校学生人数不多，年级设置却一个不少，这点和完全小学一样。但是，你们只有四名教师，也真够忙的，将来正式上课时，肯定很辛苦。反过来我又想，这也许给你理想中的小学差距很大，但千万不要看不起二洞岩小学这只小麻雀。万事开头难，只有教学质量上去了，学校良好的声誉就会为你们招来更多的学生，也会有更多的教师慕名而来的，将来小麻雀肯定会变成大鲲鹏的。这就要看你们目前这些教师的教学水平和孩子们的接受教育的能力了。你说是吗？”显然，方刚是问我的。
“是的，我没有看不起我们的二洞岩小学。万丈高楼平地起，我会和其他老师共同努力把孩子们教好，让他们用成绩来证明我们学校的。”我赶忙接着说。
张丽微笑着点头，好像是在支持我，这也缓解了我的紧张。
我知道：方刚考虑问题是从大的方面入手的，想得比较高远，想到的是学校的未来。张丽和我看到的只是学校的现状。这也许就是男人和女人的区别吧。不管是学校的现在，还是学校的将来，他们都是关心学校、关心我的人。我从内心感激他们。他们是我人生路上的良师益友，是他们的帮助才有我和学校的今天。
下课了。方刚和张丽要走了。我恋恋不舍的把他们送出校外。看着他俩远去的背影，我突然意识到忘了件事，我朝他们大声喊着：“图书和信我收到了，我代表孩子们谢谢你。”也许是逆风的原因，他俩没有听到一样，头也没回的走了。我心里失落极了，暗自责怪自己做事太莽撞。
说到图书和那封信，就是方刚在刚放暑假时寄来的。那是一封热情洋溢的表扬信，信中赞扬了我的爱心和崇高的情操，对我献身西部教育的做法大加赞赏。同时也表达了方刚心中对我隐隐的爱慕。读完方刚信的一刹那间，我感觉自己很幸福，没有理由，没有值得开心的事，就是一瞬间。于是，我好像一下走出失去高阳和秀秀的阴影，对生活又有了美好的期待。我尽管不敢奢望这是真的，冲动却时常折磨的我难以入眠。
正如一个平静的夏日午后，我突然闻到百合花的味道，芬芳的一抹清淡，让我忍不住深深呼吸。当我睁开眼睛，心忍不住颤抖一下。从来没有过的奢望，不敢相信我梦中的百合花，竟然盛开在这样一个没有任何特别的午后。我开始仔细审视我和二洞岩小学，竟然可以孕育这样美丽的邂逅。我的心开始在学校的每一个角落穿梭，无比轻快，但愿这百合花永远开在我心里。
这种心情的延续，又让我想过去的很多事情。有时自己自作多情，却不能控制自己，做错过不少事情。自己发现后，只好无奈的笑笑，编造一个连自己都不相信的理由，去掩藏自己的悲哀。人的悲哀就是于明明知道，却还不死心。但是，我现在学会了等待，在岁月轮回中，我逼迫自己站回等待的原点。我不知道，这样的等待还要多久，才能看到一个答案。我不知道，我还能坚持多久，才能等到一个结果。思念很无力，那是因为我看不到思念的结果。也许，思念不需结果，只是证明在我心里有个人曾存在过。
我想，时间确实能改变一个人，就如当初我很爱王永。可是现在，就算他愿意和我在一起又能怎样。有些事，时间过了，便不会再来。就算重来，也不会有当初的感觉。我满满的心事，没人能明白这种感觉，但只要我自己明白就好，别等到哪一天我自己也不明白了。
一段往事，一抹回忆，一丝牵挂，记忆里的熟悉面孔慢慢模糊不清。岁月刻画的是谁的容颜，时光沉淀的是谁的思念，流年触动的是谁的心间，一场青春的花季烟雨匆匆而过，我仅留下一段逝去的情缘。心变成一张旧时的地图，缓缓打开，便是满纸云烟，情织就一张遗弃的网，网里仅剩下残破的梦。有些人适合你但不爱，有些人爱你却不适合。聪明的人，喜欢猜心，也许猜对别人的心，却也失去自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。我思来想去，还是没有回复方刚，因为我不知道该不该回复，该怎样回复。这种说是痛苦也甜蜜的感觉，像蚂蚁一样悄悄在我心里慢慢爬动……
萧蕊带领暑期支教队的到来，为我慌乱的心解了围。他们用实际行动感染了我，让我变的充实自信。萧蕊离开时留在纸鹤上的忠告，让我重新找回自我，唤醒初心。这就是我见到方刚格外激动、惊喜的真实原因。看来方刚还一直惦记着二洞岩小学和我。否则，他不会专程来学校参加开学典礼的。至少我是这样想的。
开学了。不该胡思乱想了。孩子们心有所属，老师心有所归，学校再次迎来活泼可爱的笑脸。朗朗读书声、清脆悦耳的歌声融合成一道靓丽的风景线。我被安排为三、四年级班的班主任，带三、四、五年级的语文和思想品德。虽然我感到任务艰巨，但我想无论多辛苦，都要尽心尽力、千方百计把自己所学的知识传授给孩子们，决不能误人子弟。我坚信只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我感觉不是自己一个人在努力，还有村长、萧蕊、张丽、方刚，甚至还有高阳和秀秀他们的一路支持，我是代表年轻人这个群体在用火热的青春谱写着别样的诗篇……
作者有话说
第29章 第29章 三友相逢
