《那时 那事》黑鱼儿

28、开学（老哈）

　　一年一度的开学季，今早是返校的时间，到了明天，大名鼎鼎的九月一日，朋友圈里应该就是大片的目送和背影。说句大实话，我相信，爹妈心里都是欢欣雀跃的，被小崽子们折磨了两个月，现在终于可以名正言顺地解放了。
　　晚上我问豆哥，你想不想开学，豆哥坚决地告诉我，不想！我逗他，说，我小时候就特想开学，基本上一个月我就待不住了，开学多好，那么多小伙伴，大家一起热热闹闹的，在家多烦。小豆子瞥我一眼，又瞥太后一眼，悠悠说，谁让你妈妈也放暑假。
　　抛开我对定这篇题目的泰姐的痛恨，坐下来认真想想，其实现在的孩子真的和我们当年有太大的差异，就单单拿开学、上学这件事情来说，我们当年可能真的只有想和不想，想的基本上都是好学生和女生偏多，就是想勤奋好学、想鱼跃龙门、改变生活，当然也因为在家无所事事；不想的大多是成绩差点劲儿的和男生，因为成绩不好懒得去受那份刺激，也因为那个时候工作好像和学历挂钩没有那么严重，而且那个年代的老师是可以体罚的，揪耳朵、弹脑门、鸡毛掸子、塑料尺，看得孩子们心惊胆战，家长们拍手称快。
　　但现在的孩子，他们脑海里琢磨的事情可就多了去了，他们小脑袋里知道衡量、对比，懂得权衡利弊、斤斤计较。说得科学一点，他们的分类，他们想和不想的前提条件和理由，大约要比我们那个时候复杂得多，高级得多，上档次得多。
　　现在的孩子，每个人的暑期都被安排得色彩缤纷，基本不存在在家无所事事一说，如果按照旅行社出游的分类方法，可以分成纯玩团、购物团、培训团、眼界团、长辈团等等。毋庸置疑，纯玩和购物的孩子大约都是不愿意开学的，甭管学习好坏，甭管男生女生。没办法，社会进步、人类发展，他们就出生在了一个各种物质极大丰富的世界里，各种好玩的新奇的东西无限量地供应，吸引着他们眼球的同时，也让他们目不暇接，一个假期的时间连粗赏都做不到，更别说细致深入地玩了。所以，这班孩子的假期时间到这个时候为止，用句网络上流行的话说，叫“余额严重不足”。
　　但并非人人都这么好命，培训团和长辈团的孩子们大概就是想开学的那一类了，这些孩子的暑假基本被各种培训班所包围，有的上学和放学的时间比在学校的时间还要严格，作业量比老师布置的还要多，他们没有所谓快乐教育的束缚，更不用顶着给孩子减负的名头，能送到这儿来的，老师心里都明白，家长就是给了他们一把多学、多做、多练的尚方宝剑。老辈们看孩子就更不用说了，除了吃好睡好，他们生怕自己的第三代受到丁点委屈，恨不得多生出几双眼睛出来盯着，不要干这个，不要拿那个，这样对这个不好，那样对那个不好，不时地还要学习各种网络和微信知识，不知对错地加以实施，弄得娃们汗毛倒立、欲哭无泪。我有时候跟泰姐开玩笑说，孩子还是应该自己带，多沟通，如果真的全部交给老人，那真的叫互相伤害。
　　最后，就剩下眼界团了。为什么把眼界团单拿出来说，肯定是有理由的，因为眼界团里也分了正方反方。以前记得有篇文里我说，孩子不是一个爹妈生的，孩子的爹妈们也不是一个爹妈生的，自然每一个人都有每个人的特性、喜好，很多父母秉着开阔眼界、多接触自然、多欣赏艺术美这样的宗旨带着孩子出入各大原始自然景观地，参观各地各国博物馆、艺术殿堂，走访世界各地的名校，殊不知，现在的孩子们已经早就有了自己的小小思想、小小追求、小小目标了。正方的孩子，即是那种和父母兴趣爱好差不多的，或者说是父母对孩子的兴趣爱好比较了解的，这样的假期肯定是美好的，开学肯定是不情愿的，恨不得花上个几年的时间，把想去的想看的都看遍才好。反方的孩子，就是那种正好相悖的家长和子女了，不难想象，米饭面条同是食粮，可我就是不想吃面条想吃米饭，不是是说面条不好，仅仅是因为我真心不大喜欢而已。这样的假期，父母和孩子都是痛苦的，与其继续煎熬，不如放大家一马，开学吧！
　　以上言论皆是我站在孩子们的立场，参照他们的思维方式，所做的一点推论。自以为是的想想，可信度应该是八九不离十吧。

　　知道了豆哥不愿意开学，我也不能说什么，好歹我也是做家长的人，秉持不能违着良心说话的原则，也不能怂恿他带着一颗反抗的心上学，所以只悠闲地喝茶，看他如何调整、调节。
　　就说开学前的准备工作吧，自从有了独自出行的先例，现在基本上收拾屋子，收拾作业，准备开学前的书包、文具我都不用再操心了，我所操心的只是他有没有去收拾，而不是他怎么收拾，缺的自然会告诉我，多的也会拿出来。至于书包里有没有乱成一锅粥，我安慰自己，实在乱到无法忍受，他一定会自己嫌弃自己的。
　　泰姐那天告诉我她女儿上高一军训的乐事，高一的孩子基本都十五以上了，行李这些，我脑子里思维定势地觉得肯定应该是孩子照着老师要求自我整理。结果前几日中午，泰姐拿出微信群的消息让我围观，我笑得眼泪哗哗的。一则是说孩子已然已经走了，但家长要求老师去询问一下孩子的鞋是否挤脚；二则是家长问老师孩子的鞋是否符合学校的要求，要不要去重新送一双更加合适的。
　　我忽然想起豆哥四年级时有一次忘带《品德与社会》的课本，课间跑到老师办公室给我打电话说让我能不能给他送一趟。因为是第一次，我说了他几句，且义正严词地告诉他，这是第一次，也是最后一次，我的字典里没有给孩子送书这一说，自己的学习用品自己不整理，所带来的后果要么自己解决，要么自己承担，没有人替你。泰姐回去告诉她家闺女，她闺女哈哈大笑，说要教豆小弟靠朋友、同学的力量去隔壁班借书即可，何苦挨自己妈妈一顿训。自此以后，反正我再没接到此类电话，不知是他听了姐姐的经验教训后自力更生了，还是脑子里多长了一根叫做记性的神经。不管是哪种，我认为，此类解决方案我能接受，完美！
　　东西准备好了，人也得准备好吧。整个假期，不管豆哥在哪干什么，有几样是不能停的，一是英语阅读，每日两篇，一是口算，每日两页，最后是中文阅读，每日三十分钟。豆哥当然表示过不理解，表示过愤慨，并且曾奋起反抗，以罢做为起始，以失败而告终。我告诉他的理由也有两个，一是你得保持学习的状态，保持状态，除了要靠每日的身体提醒，也要保持量的积累，好比孙杨每天早上的热身是游一万米，不管刮风下雨，休假还是训练，这一万米是必须存在的，其他的单说。如果你把一万米分拆成五个两千米，我想基本上就完全没有任何锻炼的意义了；二是如果你认认真真全神贯注高效率的完成，这些东西全部搞完需要的时间大约是五十分钟左右，而你一天除去吃饭睡觉发呆，基本上还有十二个小时，我认为这个比例是特别完美的。当然，如果你愿意起义反抗或者以不好好完成来惩罚自己，换取更多的修改错误的时间，我是完全没有意见的。
　　以上言论皆是站在我自己的立场，按照我的思维方式，不拔苗助长，也不放任自流，尽一点家长应尽的责任和义务。

　　奥巴马曾经于09年9月8日在美国弗吉尼亚州的阿林顿韦克菲尔德高中发表过一次名为《为什么要上学？》的演讲。作为一个有孩子的妈，深深为之折服。全篇没有什么大词，简单的小故事，简单的小细节，鼓励每一个孩子，每一个个体，从幼儿园到高三，从最小的目标开始，马上行动、坚持不懈。通篇，他告诉孩子们，什么是责任，什么是承担，什么叫使命。说得更俗气一些，其实他就是给孩子们着着实实地打了一顿鸡血。信仰缺失的年代，新创造新发明漫天飞舞的年代，责任和承担的普及和使命感一样，具有及其重要的意义。
　　奥巴马说，“我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。
　　我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。
　　我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。
　　但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。”
　　以上言论站在我们---家长和孩子共同的立场，希望开学了，你们能认真地去做自己的每一件事，希望每一个人都有所成就。