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7、第六节 宇宙中的恶与善 ...
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场景:地球,1977年北京地安门附近一个胡同里。
「人之初,性本善,性相近,□□。苟不教,性乃迁,教之道……」。
「孙可柔,妳怎么不跟着念?」简陋学堂是土墙和瓦片堆积起来的湫隘陋室,瓦缝中披洒下来的光柱,让几个失学已久的青少年必须错落在适合阅读的位置才能躲过强光,下雨时则又要伴和着雨滴共读,教室上方还挂着欲坠还悬的屋椽。说是座位,其实也只有石头或木凳,摆在高一点平一点的石头上,或是搭起来的旧木板前,只是可以坐下罢了。老师用土条或熏黑的树枝写在木板或泥板上,算是黑板和粉笔了。哪有书!都在□□时期给「破四旧」烧掉了;这间「教室」,□□前,也是间宗祠兼学堂。现在的倾圮石碣、断垣残壁,只能从剥落的祖宗家训中,隐约吐露这儿曾经绽放的风华。
「我觉得这句有问题!」孙可柔看了看老师答道。
「妳这孩子!没爹没娘的!怎么这么不受教!」老师很生气:「现在有书念已经不错了,看妳在前几年,想念都不敢念,想念都没得念噢!」「要不是我和妳大爷是朋友,我看妳找谁教去!」
孩子学生们,因为失学已久,有的根本没念过一天书,所以教育水平参差不齐,学习效果也不一样。孙可柔这个女孩,在这群孩子里面是比较成熟的,被大爷养着,只听说是从蒙古呼和浩特到北京来的,却没听说过有啥亲戚在北京。
「有什么问题?妳说!」
「这句应该改一改!」老师瞪大了眼,从自己受教开始至今,受教于好几个夫子,从没有一个人,甚至中国哪个皇帝,敢改「三字经」的字句,尤其这头几句最经典,也是被中国人代代传诵的名句——「人之初,性本善……」现在被挑战和质疑的,竟是这个黄髫小丫头!
「怎么改?妳给我好好说!」
「我觉得,应该说人之初,性本善,『藏着恶』,才对!」
老师吹胡子了!
「你看,如果人性都是本善的,那么怎么会有『恶』呢!你看,如果没有恶,坏人、坏事那么多,都从哪来的?如果加上『藏着恶』,那么接下来的『性相近,□□,苟不教,性乃迁』才说的下去呀!」
看着这个小女孩,老师有点恼怒,又有点惊讶。不是吗?中国各家学说里,不是有荀子对人性也提出「性恶」的说法吗!而且这个小女孩所说「坏人、坏事那么多」,也确实是个事实!
「老师,对不对嘛?」
老师摩了摩可柔的头,皱纹间挤出一丝笑容,「唉!对是对!但书还是要这样背!」
场景:地球,伦敦近郊,2007.1.30
雪真的如鹅毛般片片飘下,不过一个多小时,天色也暗了下来,虽然英国是个先进国家,但驾驶在乡间小路,晦暗的路程也会被蒙蒙白皑欺了正确的方向。
愈开愈心毛,竟开到了一条可谓嶙峋的石头路上,一个陌生的乡间石头路,并不是开辟给车子通行的石头路。彼得一个打滑,感觉轮胎「砰!」的一声,「不好!」,随即方向盘告诉他应该是刮到了一个不规则凸起石块,爆了胎。
幸运的是彼得瞥见前面不远隐约中泛着亮光的小小农舍。
彼得边敲门心边想,奥文还在车上,给点钱让小农舍里的穷人赚赚,赶快换好胎,离开这个穷乡僻壤鬼地方。
屋里的灯光是微弱的,但透出的光却是和煦的。门开了。
「请帮我的忙,爆了胎,小孩在车上,请把车胎换掉。我会付给你们钱!」,「车就在前面不远!」
开门的是十二三岁的小男孩,答了一声:「喔!」
彼得在小男孩回身找人的时候,自己顺理成章的返回车里,里面有暖气避寒,还可陪陪奥文,就存着「花钱的是大爷」的心理,看着小男孩搀着佝偻的老先生,老先生穿着盖头披风外套,一跛一跛在风雪中缓缓趋近爆胎。
「千斤顶知道吗?」「拿过来!」
小男孩迟了迟疑,选了工具箱里的千斤顶。 「对!是这个!千斤顶要顶在车子底盘大梁或有骨头支撑的附近,才能把爆胎顶起来!假如不是顶在大梁或有骨头的附近,会把底盘顶凸一块起来,车里面会很难看,还会把底盘顶坏!」老先生似乎在给这个男孩机会教育。彼得从窗边听见夹杂在风雪中微弱的声音。
「四个螺丝要平均锁紧,不要一次先锁紧一个螺丝,再锁紧另一个,要不然轮胎会偏,也容易松掉!」老人家一步一步进行着。
可是怎么这么慢啊?都快半小时了。天气愈来愈向这几个在荒夜中的人类炫耀严寒的威力。彼得在车里显得烦躁,奥文则好奇地望着这一对修车的老少。
「换好了!」老人得意的语气向车里的彼得示意。彼得想:「等得都快睡着了!有什么得意的!」
下了车,彼得看了看修好的车轮,问道:「我该给你们多少钱?」
「不必了!威廉说你有小孩在车里,所以我来帮你换轮胎。」「如果换作是我在这个鬼天气爆胎,你也会这么帮我的,不是吗!」老人急切地回了两句话。
「我会吗?我会这么有善心吗?」彼得扪心自问,又羞愧又敬佩这位老先生起来!
「不行不行!绝对不行!」于是掏出十块钱英镑想塞在老先生手上,但没看见老先生要躲或要收的响应动作,彼得正觉得奇怪,小男孩解释道:「爷爷眼睛看不到!前两年瞎掉了!」