《数学老师日常》傅倾生

7、F-2

　　“抄作业指的是学生为了按时交纳作业，担心被老师批评，在没有理解或未思考的情况下通过各种渠道（同学、书面、短信、网络等），各种感官（视觉、听觉等）获得作业信息并直接记录在自己作业上的行为。”
　　“嗯，解释的不错，很professional的感觉。”陈言清评价道。
　　底下也有同学用很钦佩的目光看着方美辰，“不愧是语文课代表啊，这都能想出来。”
　　方美辰很矜持地压抑着她的得意，偏偏冒出了不和谐的声音。
　　“咦？这话怎么这么耳熟啊？好像在哪见过。”
　　这时陈言清补充了没说完的下半句，“如果你不是照着百科上面的就更不错了。”
　　“对啊，度娘上面的嘛！”立刻有同学用手机查到了。并且念出了接下来的部分“中文名称抄作业，英文名称Cpoying homework，发生人群：学生（由小学到高中，其中小学此现象最少，初高中较多），别名：学生焦虑综合症……”
　　“好了，不要念了。”陈言清出手制止，再念下去还要不要上课了。
　　“方美辰，你上来将你作业中的第三题的解答抄在黑板上。”陈言清找出一本作业本递给方美辰，正是方美辰的作业本。
　　方美辰的字跟她人看起来一样，很秀丽。陈言清改完她的作业本，刚好看到班主任周老师在，就问起了方美辰这个学生，看得出来周老师很喜欢方美辰。得知了方美辰是语文课代表，于是就有了后来课堂上的那一幕。
　　“好了，同学们来看看黑板上的解题步骤，发现了什么？”
　　相当一部分学生是疑惑的，不管是自己做的还是抄别人的，解答都是这么做的，老师这么问是什么意思？有部分不会做这道题的，看完解题步骤一脸恍然大悟，不住地点头，原来是这么解的。当然还是有那么一小部分人是持怀疑态度的，老师这么做绝非没有道理，这道题肯定不像他们以为的那样做对了，这其中包括江槿。这道题是他做的，不少人抄了，作业本上老师没有打勾。
　　“小裴你看出来了吗？”陈言清问课代表，这道题他没解出来。
　　裴凌成摇头。“没有，我觉得这道题应该是这么解，没有哪里错了呀。”
　　陈言清只是笑笑，让他坐下。
　　江槿的眼睛一亮，似乎想到了什么。
　　“江槿，你看出来了吗？”
　　“这道题算错了，答案应该是1。”江槿答得很肯定，显然找到了症结所在。
　　陈言清满意地点点头。
　　“江槿说的没错，这道题算错了。前面的步骤都对，思路很明晰，但是在倒数第二步带入公式计算结果的时候，犯了低级的算术错误，导致最后计算结果不对。”陈言清用红色粉笔划上波浪线，看着全班同学一副原来如此的神情。
　　等学生消化完。陈言清开口，语气带着严肃。“虽然在应用题中，这种情况不会全部扣分，但解题思路正确最后却失分在计算上面，岂不是太冤了。而且中考老师阅卷不一定那么仔细去看你步骤是不是对的，每个老师的任务都很重没那么多时间，说不定他一看你答案不对，就给你个红叉这题你就0分了。所以做题一定要认真仔细，不止要想出解题思路，还要保证计算正确。”
　　学生们被小陈老师难得的严肃弄得怔住了，而后纷纷说“老师我记住了”之类的。
　　看着学生们乖乖的样子，小陈老师心情好好的结束了本次课程，布置作业后，小陈老师对大家说：“同学们，不要再让老师发现你们互抄作业哦，可以请教可以借鉴不可抄袭，要么就抄的高明点，是不是抄的一眼就看出来了。”然后挥一挥衣袖，留下一班的熊孩子。

　　第二天，陈言清发现抄作业的现象明显改善，相对的，错题率明显升高，这也是个头痛的问题。陈言清揉揉眉心，拿起教科书走出办公室。
　　作业本已经发下去了，大片大片的红叉惨不忍睹。
　　“好了，大家把作业本拿出来，我们讲一下昨天的作业。结果大家都知道了，不忍直视啊，希望大家认真听讲，课后我抽查。”
　　大家你看看我我看看你，除了那么几个，其他就如老师所说，不忍直视。
　　“好了，我讲完了，有不明白的举手。”陈言清拍拍手上的粉笔灰，环视全班。
　　静了几秒，有人举手。
　　“第四题，DM:DN=BD:AD是怎么得来的？”是坐的比较靠后的一个女生。
　　“你上来证明一下本章的定理2。”陈言清没有立即解答，而是让这名女学生上来证明一条定理。
　　虽然大家对此都很迷惑，但都只静静地看着那女学生上去做证明了。
　　那名女学生开始很疑惑，不知道陈言清这是何意，但也依言做了，突然她像似明白了什么，书写的速度加快了，最后一气呵成划上句点。她吐了一口浊气，看向陈言清的眼睛闪着兴奋的光芒。“老师，我明白了。”她说。
　　“很好！”陈言清回以一抹赞赏的微笑。
　　在大家奇怪那女学生明白了什么的时候，陈言清问道:“还有不会的吗？不会的要说出来哦。”
　　全班寂静，无人举手。
　　陈言清勾唇，呵。
　　“大家都会了呀，老师很欣慰。既然这样，我们来讲新课吧。”
　　陈言清听到了明显的出气声，大家的神情都放松下来。
　　下课了，陈言清没有走，反而点了几个人的名。
　　“这几位同学留一下，其他同学自由活动。”其他人都出去了，剩下被点名的5个人留在教室。
　　陈言清让他们把他们做错的题重新做一遍，他们5个是错的极惨不忍睹的。
　　不出意料，他们果然没有好好听课，也没在不懂的时候提问，这个时候根本答不出来。
　　“呵，上课没听，做不出来是吧。我也不罚你们抄多少多少遍，明天我再来抽查你们几个，还是这几个题，如果还是答不上来，老师就没这么好说话了，今天的作业好好做哟~”虽然小陈老师始终笑着，没有批评他们也没罚他们，如果语气没有那么阴森，好可怕啊~被点的5个人心中小人面条泪。