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24、第 24 章 乐心仰视着 ...

  •   十三年前,青葱年少,乐心是刚上初中的小女生,陈郁也不过是刚升高三的清俊少年。
      十月份,刚刚开学一个月,市里组织了一个英语夏令营,每个中学选派几名学生参加。乐心由于升学考试中英语成绩排名第一,被挑中作为中学新生的代表。陈郁那时刚刚获得了市英语作文竞赛的一等奖,也被列入了参加夏令营的名单。
      英语夏令营在旅游胜地北戴河举办,一共两周的时间,由特别从海外聘请的外籍老师对学生们进行辅导,虽然时间不长,带来的却是令人耳目一新的英文学习理念和方法。
      全市一共有六十名中学生有幸参加这次夏令营。一群正处于青春期的少男少女们,都有着优异的语言才能,聚集在一个风景秀丽的地方,在充分汲取学习养分的同时,也可以尽情挥洒过剩的精力,玩耍打闹。
      外籍老师的教学方法新颖有趣,教学的空间不限于课堂之内,教学的方式也绝不是传统的填鸭式。不论是课堂上,或是室外的主题活动,都创造出一个充分自由的平台,让这些学生尽情的沟通交流,发表自己的观点,甚至进行激烈的辩论。
      最常见的方式是小组讨论,六十个学生被划分成十个小组,六个人为一组。外籍老师会给出一个论题,提供一些素材和提示,先让小组成员内部讨论,充分讨论出结果后,推选一名组员作为代表,总结小组的观点和论据,再与其他小组推选的代表进行交叉讨论。
      年轻气盛的学生们,都是学校精心挑选的优秀苗子,彼此之间天然的形成了一种竞争关系,都想在讨论中争个高低。在小组讨论时,大都挖空心思把自己的英语水平发挥到最佳。
      毕竟,要通过六个人的讨论,获得其他五个人的一致认可,成为小组代表,在十几岁的孩子看来,是一件很值得骄傲的事情。
      乐心有所不同。首先,她是刚上初一的新生,在同年级的学生里虽是佼佼者,可放到这一群比自己年级高的优秀学生里,英语水平就难免稍逊一筹。其次,她也没有那么强烈的好胜心,在她看来,这次夏令营更像是一次假日旅游,捎带着提高英语水平和结识新朋友,她更愿意去享受整个过程,而不会去费心一定要争得什么。
      因此,在小组讨论的时候,她想到什么就说什么,不在意结果,自然也不会去和别人刻意的一较高低。在她所在的第六小组讨论时,其他五个人讨论的异常激烈,常常为了确定谁是小组代表而拖延了讨论的时间。她总是笑眯眯的看着其余五个人唇枪舌剑,见缝插针的说上几句,觉得这样的学习形式生动新颖,其他人吵架的样子也妙趣横生。
      直到夏令营即将结束的时候,乐心也从来没有机会被选作小组代表,去和其他组进行交流。这也难怪,其他五个人争得你死我活的,哪里有乐心的份儿呢。
      不过,奇妙的是,虽然在讨论时你争我夺,互不相让,但不打不相识,在竞争中,大家之间的友谊却在不断形成和加深。
      一帮脱离了父母管制的少男少女,大多是初次独立在外生活,共同语言的交汇,青春飞扬的碰撞,都是友谊成长的催化剂。
      乐心和同组的伙伴们都成了好朋友,课后常常在一起玩闹。
      清纯可爱的乐心,拥有给别人带来快乐的力量,就像是一块具有魔力的磁石,会让人不由自主地愿意和她亲近,和她成为朋友。
      快乐的时光总是特别短暂,在嬉闹之间,夏令营已经进入了尾声。
      最后一次的小组讨论,外籍老师定下的主题是“离别”。在这样的时刻,离别更加是个伤感的话题。平时激烈的讨论变得平静了许多,在讨论的时候,大家都回想这十多天来的朝夕相处,恋恋不舍的情绪在各自心中不断累积。
      乐心往日挂在脸上的甜美笑容,一点点化作了噙在眼中的泪花。这一次,再多的话语,似乎都无法尽述依依惜别之情。
      更意外的,这一回,乐心被大家一致选为了小组代表。大家都不约而同地,把最后这个机会给了乐心。没有了激烈的争夺,只剩拳拳的情谊。
      乐心强忍着泪水,微笑的看着可爱的伙伴们,心里充满了浓烈的感动。她一定要好好表现,不能给小组丢脸哦。同伴们七嘴八舌的给她出主意,为她打气。
      第一次去和其它九个小组的代表一起讨论,心里稍稍有点没底。可是,这是最后一次了,只要把自己的心里话说出来就好啦。
      因为是最后一次,外籍老师突然宣布,要在最后的小组代表讨论中,选出一位最佳表现者,并承诺给他(她)一份特别的礼物。
      在神秘礼物的激励下,具备了候选资格的小组代表们,个个摩拳擦掌,准备好好表现一番。
      乐心仍然不大在意这个名号和礼物,只希望自己不要给小组丢脸就好。
      十个小组代表已经围坐成一圈,仿佛圆桌会议。乐心发觉其他人大多一副信心满满的样子,脸上分明写着跃跃欲试四个字。
      只有一个坐在远处的男生,出奇的沉默,在热腾腾的气氛中,显得那么格格不入。
      乐心很好奇,这个大哥哥,他怎么完全不像其他男生一样闹腾活跃呢?他似乎在思考着什么,可是完全让人看不出来喜怒哀乐。这样子的人,待会儿讨论的时候,会不会也沉默寡言呢。
      随着外籍老师的宣布,激烈的讨论开始了。两周教学的显著效果在此刻展露无遗。流畅的英语,激情的陈述,丰富的辞藻,都在小小的空间里迸发。一个比一个精彩,难分上下。
      轮到乐心了,她的发言并不华丽,也不煽情,可是蕴藏着浓浓的真情实感,大家都听得格外认真,同组的伙伴们情不自禁的为他鼓掌叫好。感性的外籍教师,也听得眼泪涟涟。
      那个与众不同的男生,长久没有发话,也没有参与到与其他人的互动中。到了最后,在大家的情绪都快到达顶点的时候,他站了起来。
      稍作停顿,大家都望向这个淡定自若的少年。那份淡定散发着一种气势,比普通的自信更加强劲,更准确的说,是一份骄傲。
      他确实有足够的资本去骄傲。
      一篇洋洋洒洒的演讲,几乎将夏令营期间学过的各种知识都贯穿其中,条理清晰,引经据典,用词地道,简直无可挑剔!
      震惊四座!
      那个男生淡然的做了个完美的结尾,教室里鸦雀无声了半晌,才响起震耳欲聋的掌声。
      连外籍老师也张口结舌,拍着手掌,一会儿点头一会儿摇头。
      不再有任何悬念,最佳表现者不会再有第二人选。
      外籍老师激动的冲到男生面前,问他希望获得什么样的礼物。
      他似乎早已想好了一样,用地道的英文回答:“我想私下里和您谈。”
      一片哗然!底下窃窃私语。
      本来大家希望一同分享获得意外礼物的惊喜,可这个赢得了荣耀的胜利者,不仅要独享胜利果实,竟然还要把胜利果实变成一个秘密。
      乐心仰视着这个不可思议的少年,诧异于他对于这一切的淡然,仿佛这些都是理所当然,或者说,早在他的预料之中。
      他真的和其他的男生不一样,可究竟不一样在哪里,却又难以言说。
      乐心隐隐觉得,尽管他的陈词着实无可挑剔,可怎么也感受不到关于离别应该有的不舍之情,或者说,他字里行间所表述的那些感情,并非发自他的内心,他只是把应该表达的东西呈现得尽善尽美,可他实际上却并不是那么想的!
      她只是有这样的感觉,但并不能百分之百的确定。
      那个时候的乐心,更如同一张白纸,看到的世界和人物都是简单透明的,哪里能辨识复杂的人心。
      乐心忍不住会想,他到底会向老师要什么样的礼物呢?一定是份有特殊意义的礼物。
      也许,夏令营结束之前,有机会可以亲自去问问这个大哥哥呢。
      很快,她差一点丢了性命,得到了一个阴差阳错的机会。

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