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9、获奖 叶瑶从没期 ...
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语文考试的时间总是最长的,和高考一样需要两个半小时,结束后时间也来到了五点半。
叶瑶走出考场时习惯性一个人走,别人在忙着对答案、互相问考得怎么样都和她没关系。
她不太会主动开口,也不觉得有谁会专门等着自己。
但就在叶瑶以为这次也一样时,却撞见了熟悉的身影。
黎安在前方朝她挥挥手:“一起走吗?”
人流不断从身边走去,只有她们停下来等着对方。
叶瑶以为早上是她和黎安最后一次并肩走,毕竟那种事本就是特殊情况,过了就过了。
但现在看来……好像也不是这样嘛。
她走到黎安身边:“……好。”
剩下两天的考试结束后都会有一个人等在场外,有时是黎安,有时是叶瑶,在不引人注意的角落等待。
她们没有约定,却又总能等到对方。
回家的路上偶尔沉默,更多时候是在说一些无关紧要的小事。
天空的云,窗外的鸟,食堂的菜,都能成为她们讨论的话题。
哪怕只有三言两语,却也够填满从学校到家楼下的路。
晚上的自习室成了她们的固定据点,两人通常选择后排相邻的位置。
除了偶尔提问外,大部分时间是在各自的节奏里学习。
不打扰,也不觉得尴尬。
…
因为是校改的卷子,所以成绩出得很快,周五早上教学楼前的公告栏就挤满了人。
红榜被贴了出来,总分年段前一百,单科前十,进步显著的名字都被列在上面。
课间这块地方总是被围得水泄不通,惊叹、调侃、炫耀的声音此起彼伏。
“我去!你数学年段第九?深藏不露啊!”
“你班的那个进步了一百多名诶!”
“地理第一接近满分?!这还是人吗?”
叶瑶对挤在人堆里看榜没什么兴趣,早上老陈已经把打印好的班级成绩单贴在了后黑板,她也知道了自己成绩。
班级二十一名,年段二百三十名。
一个和她预想相差无几的排名,不好不坏,但也足以给自己交代。
她知道红榜上不会有自己的名字。
第二节下课后叶瑶去洗手间,回来时绕了点路,经过了那片依旧热闹的公告栏。
她本打算就这样走过去,却在瞥见一个名字时停了下来。
黎安。
名字高悬在总分榜第四的位置,后面跟着一串漂亮的分数,数学、物理两科后面甚至特意标了个“①”。
再往下的英语单科前十的榜上也有她的名字。
叶瑶起初是惊讶,她知道黎安成绩好,但好到这种程度仍是超出了她对“好学生”的普通印象。
年段第四,接近满分的理科……这几乎是一个让人仰望的数字。
但叶瑶又想起数学考试后,她在嘈杂中也学得下去的身影,在自习室忘掉时间的沉浸和解题时的行云流水。
好像……又很合理
黎安本该如此,她付出的时间和专注理应有这样的成果。
这时上课铃响了起来,还在公告栏前意犹未尽的学生也被“赶”进了教室。
上午最后一节是班会课,老陈走进教室,看不出脸上的表情,月考结束后他一般都会进行总结,这次也不例外。
七班这次在十六个班里总平均分排第八,不上不下。
“这次月考,是你们高中第一次正式的大考!很关键!”
老陈又开始了他的“敲打”,“这是一个关键的节点!能反映出你们开学这一个多月的学习状态、方法是否对路!”
关键节点。
从小到大似乎总被长辈这样告知着。
小升初是关键,初一打基础是关键,初二分水岭是关键,初三冲刺更是关键。
仿佛人生的每一个阶段都跟“关键”二字离不开,沉得让人喘不过气。
时间一久这个词也带上了调侃的意味,老陈在上面讲,下面就有学生窃窃私语:
“看来学校,还真是个关‘键人’的地方。”
老陈大概也清楚台下这些学生心思,还是继续着他的鞭策。
“别不以为然!看看人家五班!”
他提到其他班他带上了一种恨铁不成钢的对比。
“他们班有个学生,学习态度那叫一个端正!每次我经过都能看见她在埋头学习!这次还考了年级前五,你们都该学习学习人家的劲头!”
班里响起一阵“哦~”声,还有几声不服气的嘀咕。
一直低头订正错题的叶瑶在听到“五班”和“学习态度端正”这些词时抬起了头。
叶瑶当然知道老陈说的是谁,除了黎安不会有第二个人。
老陈大概也不会知道,她口中的“学习榜样”自己早就见识过了。
她的方法、努力、效率,自己全都见识过。
老陈滔滔不绝灌完“鸡汤”后又敲打了几句纪律,眼看快到放学时间,教室又出现按耐不住的躁动时。
老陈忽然停了下来,端起保温杯喝一口,再放下时脸上的严肃像变戏法似的缓和了不少:
“骂也骂完了,该说的都说过了。”
他话锋一转,“好消息当然还是有一个的。”
七班同学的好奇心被吊了起来,纷纷看向他。
“上次军训,不是让你们都写了心得吗?年段有个评比。”
老陈突然看向叶瑶的位置,“咱们班的叶瑶同学,拿了评比的一等奖!”
“哦!”
教室里响起一片惊呼,所有人的目光“唰”一下全都聚焦到了叶瑶身上。
有疑惑,有好奇,也有纯粹看热闹的。
就算大家对这个平时安安静静的女生不熟悉,但此刻她拿了奖,也算是班级的一份荣誉,当然还是会关注她的。
可叶瑶本人却完全愣住了。
得奖?一等奖?
她根本就没想过。
当时那篇心得老陈说要“真情实感”,叶瑶就避开了那些千篇一律的套话。
……把一些属于她自己的记忆铺在了纸上。
她从没期待过会被谁看见,更别说得奖了。
现在在全班的注视下和老陈欣慰的笑容里,叶瑶有一种强烈的不真实感。
她不知道该有什么反应,只能低头盯着桌子,假装自己在忙。
老陈又说了几句鼓励的话,下课铃恰到好处地响起。
“好了!放学吧!叶瑶,记得去办公室领奖状啊!”老陈最后叮嘱了句就端着保温杯走出门口。
教室重新被放学的喧闹淹没。